新疆中考：英语高频考点总结

新疆中考：英语高频考点总结

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。词汇部分1.名词-可数名词单复数-规则变化是基础，像一般情况直接加-s，比如book-books；以s、x、sh、ch结尾的加-es，例如bus-buses，box-boxes等。而不规则变化则需要特殊记忆，比如man-men，child-children等。在中考中，经常会在单项选择、词汇运用等题型里考查名词单复数的正确形式。-例如：Therearemany______(child)inthepark.这里就需要把child变为复数children。-名词所有格-表示有生命的名词，一般在词尾加’s，如Tom’sbook；如果是复数名词以s结尾，只加’，像theteachers’office。无生命的名词通常用of短语来表示所属关系，如thedooroftheroom。在写作和一些阅读理解的细节理解题中，会涉及到名词所有格的运用和理解。2.动词-动词的时态-一般现在时：表示经常或习惯性的动作，常与often、usually、always等时间状语连用。例如：Heusuallygoestoschoolbybike.第三人称单数作主语时，动词要加-s或-es。-一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与yesterday、lastweek等时间状语连用。动词一般用过去式，规则动词是在词尾加-ed，不规则动词则需要特殊记忆，如go-went，see-saw。比如：Isawamovieyesterday.-现在进行时：表示现在正在进行的动作，结构是be+动词的现在分词。例如：Sheisreadingabooknow.现在分词的构成有一般情况直接加-ing，以不发音的e结尾的去e加-ing等规则。-一般将来时：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，常见结构有will+动词原形和begoingto+动词原形。例如：Iwillvisitmygrandparentsnextweek./Heisgoingtoplayfootballthisafternoon.-情态动词-常见的情态动词有can、could、may、might、must等。can表示能力或请求许可，如IcanspeakEnglish.Could是can的过去式，也可用于现在时态，使语气更委婉，如CouldIhaveaglassofwater?May表示请求许可或可能性，如MayIcomein?Must表示必须，其否定形式mustn’t表示禁止，如Youmustn’tplayfootballinthestreet.3.形容词和副词-形容词和副词的比较级和最高级-规则变化：单音节和部分双音节词，一般在词尾加-er构成比较级，加-est构成最高级，如tall-taller-tallest；以字母e结尾的，直接加-r和-st，如nice-nicer-nicest；以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的，双写该辅音字母再加-er和-est，如big-bigger-biggest。多音节词和部分双音节词，在词前加more和most构成比较级和最高级，如beautiful-morebeautiful-mostbeautiful。-不规则变化：需要特殊记忆，如good/well-better-best，bad/badly-worse-worst。在写作和单项选择中，会考查比较级和最高级的正确运用，比如：Thisappleis______(big)thanthatone.语法部分1.冠词-不定冠词a/an-a用在辅音音素开头的单词前，an用在元音音素开头的单词前。例如：abook，anapple。不定冠词表示“一个”“某个”的意思，在介绍事物、描述数量等方面经常用到。-定冠词the-表示特指，用于双方都知道的人或事物、上文提到过的人或事物、世界上独一无二的事物等。例如：Thesunisshining.在一些固定短语中也会用到定冠词，如inthemorning。2.代词-人称代词-有主格和宾格之分，主格在句中作主语，宾格在句中作宾语。例如：I（主格）lovemyparents.Myparentsloveme（宾格）.-物主代词-分为形容词性物主代词和名词性物主代词。形容词性物主代词后面要接名词，如mybook；名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”，可以单独使用，如Thisismypen.Yours（=Yourpen）isoverthere.3.介词-常见的介词有in、on、at、for、with等。in表示在一段时间内或在某个范围之内，如inthemorning，inBeijing；on表示在具体的某一天或物体的表面，如onSunday，onthetable；at表示在具体的时间点或小地点，如at7o’clock，atschool；for表示一段时间或目的，如Ihavelivedhereforthreeyears.；with表示“和……一起”或“用”，如Iwenttotheparkwithmyfriends./Hewriteswithapen.4.句子成分和基本句型-句子成分-包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等。主语是句子所陈述的对象，一般由名词、代词等充当；谓语说明主语的动作或状态，一般由动词充当；宾语表示动作的对象，一般由名词、代词等充当。例如：I（主语）like（谓语）apples（宾语）.-基本句型-主谓（S+V）：如Birdsfly.-主谓宾（S+V+O）：如Shereadsbooks.-主系表（S+V+P）：如Heisastudent.题型部分1.听力-关键词捕捉-在听力材料中，要注意捕捉一些关键词，如时间、地点、人物、数字等。比如听到“Themeetingwillstartat3o’clock”，就要重点记住3o’clock这个时间信息。-推理判断-根据听力内容进行合理的推理判断。例如听到“Shehasafeverandcoughsalot”，可以推断出她生病了。2.单项选择-语法和词汇的综合考查-这部分题目会结合语法知识和词汇的用法进行考查。比如一道题可能既考查动词的时态，又考查词汇的辨析。例如：—______you______yourhomeworkyet?—Yes,I______itanhourago.A.Did;do;finishedB.Have;done;finished这里就要根据yet和anhourago来判断时态，从而选出正确答案B。3.阅读理解-细节理解题-这类题目主要考查对文章中具体信息的理解。要在文章中找到与题目相关的语句，然后进行仔细比对。比如题目问“Wheredoesthestoryhappen?”，就要在文中找到描述地点的句子来作答。-推理判断题-需要根据文章内容进行合理的推理。比如文章中提到“Theboylookedsadandwalkedslowly”，可以推断出这个男孩心情不太好。-主旨大意题-要总结文章的主要内容和中心思想。可以通过阅读文章的开头、结尾和每段的主题句来把握文章的主旨。4.写作-词汇和语法的正确运用-在写作中，要确保词汇拼写正确，语法使用无误。比如不能把“their”写成“there”，不能出现时态和主谓一致等