七年级下科学第二章知识点

其次章复习提纲

第一节感觉世界

1.人体的常见感受器有：视觉、听觉、嗅觉、味觉、痛觉、触觉、冷觉、热觉感

受器。

2.人的感觉器官有：眼、耳朵、鼻、舌、皮肤等。其中皮肤是人体最大的感觉器

官。

3.形成感觉的基本过程（必需条件）：

刺激一感受器（分布有感觉细胞、接收刺激、产生兴奋/神经冲动）一神经（传

递信息）一大脑（形成感觉）

表述时留意区分：神经末梢（感受器）、神经（传递信息）、神经中枢（位于

大脑，形成感觉的部位）

4.每种感受器只对特定会的刺激敏感，如热觉感受器只对温度刺激产生反应、而

对难受刺激不兴奋。

5.皮肤各个部位对各种刺激的敏感程度不同。其中对触觉最敏感的是指尖，对热

觉最敏感的是手背，因为这些部位的相应神经末梢比较丰富。在皮肤的冷、热、

触、痛四种感觉中，对人体爱护意义最大的是痛觉。

6.嗅觉的形成：气味一嗅觉神经末梢（接收刺激）一嗅觉神经（将信息传递到大

脑）一大脑（形成嗅觉）

嗅觉的特点：

（1）长时间处于某种味道的环境中，会因为大脑的嗅觉中枢适应（疲惫）而闻

不出这种味道；（卖鱼的在鱼堆里呆久了就感觉不到鱼的腥味了）

（2）不同动物的嗅觉敏感程度差异很大；（一般状况下，狗的嗅觉比羊要灵敏）

（3）嗅觉会随年龄的增长而渐渐减弱；（小孩子的嗅觉通常比成年人更灵敏）

（4）动物对不同气味的敏感程度也不同。（猫对老鼠的气味灵敏程度比狗更高）

7.舌的表面不满很多小突起，内藏味蕾,味蕾内有很多味觉细胞能感受各种不同

物质的刺激，尤其对液态物质的刺激最敏感。四种基本的味觉是：酸、甜、苦、

咸；综合味觉有：麻、辣、涩。

8.味觉的形成：食物f口腔（食物中的化学物质溶于唾液）f味觉细胞（接受刺

激）一味觉神经（将信息传递到大脑）一大脑（形成味觉）。

9.人的嗅觉与味觉相互联系、同时工作，嗅觉受到损伤，会干脆影响到味觉。如:

人感冒时，因为鼻腔分泌的黏液覆盖嗅觉细胞，使嗅觉感受器的灵敏度降低，导

致吃东西时味觉的灵敏度降低、吃东西也没味道。思索：小孩在嗅柠檬以后立刻

吃苹果，将产生什么味道？（苹果、柠檬混合味道）

其次节声音的发生和传播

1.正在发声的物体叫做声源。如：发出声音的喇叭是声源，关掉声音的喇叭就不

是。

2.声音发生的条件：振动。

（音叉试验说明：声音是由物体振动产生的，其中乒乓球起到放大振动效果的作

用）

声音传播的条件：须要介质。声音可以在固体（土电话）、液体（鱼被吓跑）

和气体（日常讲话）中传播。

（玻璃罩抽空气，电铃声音变小说明：声音的传播须要空气；因为该试验中没有

说明真空，因此不能干脆说明“声音在真空中不能传播”）

声音传播的形式：疏密相间的声波。

（说明：物体振动确定能发出声音，但我们要听到还须要有传播介质的条件）

3.影响声音传播速度的因素：

①与温度有关。在15c的空气中，声音传播的速度为340米/秒（同种介质中,

气温越高，声音传播越快）

②与介质有关。固体传声较快，液体其次，气体最慢（例：一根足够长的铁管中

装满水，敲击一端，听到三次声音依次是铁管、水、空气传播的）

4.回声：声音在传播的过程中遇到障碍物会被障碍物反射回来，两次声音间隔在

0.1秒以上就产生回声。

利用回声可以测距离：来回距离2S=V-t（所以声源物体到障碍物距离须

要除以2）

第三节耳和听觉

1.耳的结构：①外耳包括耳廓、外耳道（收集声波）

外耳中耳内耳

（结构图）②中耳包括鼓膜、听小骨、鼓室、咽鼓管一反也怵例/

③内耳包括耳蜗、前庭和半规管（接受刺激、产生兴奋）

留意：听神经和听觉神经中枢不属于耳的结构

2.听觉产生过程：耳廓（收集声波）一外耳道一鼓膜（将声波转化为振动）一听

小骨（放大振动并传导）一耳蜗（接受振动的刺激、产生兴奋）一听神经（传导

信息）一大脑（产生听觉）。

3.咽鼓管：连接咽部和中耳的鼓室。急性中耳炎就是因为细菌从从咽部迎塾萱

进入中耳引起的炎症。

飞机起飞时或遇到巨大的响声时可以快速张开嘴（或者闭上嘴巴同时捂住耳

朵），目的是张开咽鼓管，使鼓膜内外气压保持平衡,避开鼓膜被震破。

4.传导性失聪、：鼓膜、听小骨功能性障碍，可治愈（或戴助听器）；

神经性失聪、：耳蜗、听神经、听觉神经中枢功能性障碍，不行治愈。

5.耳的主要功能：听觉（感受器是耳蜗）和位觉（感受器在前庭和半规管）

我们平常会晕车（船）的缘由是：1.位觉感受器太灵敏（内因）；2.过长或过

强的外部刺激（外因）

6.声音的三要素（填空题中常见的几组词语搭配：物体的振动、振动的频率、声

音的音调、音调的凹凸）

（1）音调：声音的凹凸，主要与振动的快慢有关。振动越快，频率越高，音

调越局。

物体在1秒内振动的次数叫频率，单位是赫兹（Hz）o50Hz表示物体在1

秒内振动50次。

人的听觉频率大约在20赫兹到20000赫兹之间。高于20000赫兹的声波叫

做超声波（超声波的应用：雷达、B超、洗牙、粉碎结石、声纳等），低于20

赫兹的声波叫做次声波。

解题关键词：（高音、低音、低沉、尖细、弦的长短、粗细、松紧）

物体越短、越紧、越细，音调越高。例:相同的瓶子装不同量的水，吹气时

（或往瓶中灌水）是空气柱振动，所以水越多空气柱反而越短，音调就越高；敲

瓶子时是液柱振动，所以水多的液柱长，音调较低。

音乐中的“1、2、3、4、5、6、7”以与"C”、“D”调等指的是音调。女高

音、男低音主要是由于声带的粗细、长短差异引起的，一般儿童的音诡比成人的

高、女人的音调比男人的高。演奏弦乐时，手指按压不同弦的部位就是在限制振

动部分的长度，变更声音的音调。

(2)响度：声音的大小，主要与振动的幅度和到声源物体的距离有关，其次

还与人距离声源的远近有关。“高声喧哗”、“引吭高歌”、“低声细语”中的

“凹凸”是音量，所以不是指“音调”，而是指“响度”。

解题关键词：(敲击力度大小、距离远近、振动幅度)

在声学上常用分贝(dB)来表示，OdB表示人能听到的最小的声音，不是指没

有声音。超过50dB的嘈杂声音就可认定为噪音。

(3)音色：音色反映了声音的品质与特色。与物体的结构、材质有关，同一

个人的音色还与年龄有关。我们常说的声音不同、有无辨识度指的就是音色。利

用声音的音色不同，可以辨别不同的人以与不同乐器。

解题关键词：(不同声音、结构变更、结构检测、材质)

(4)课本相关试验

a.音调相关：

①塑料尺以不同速度在梳子上划过音调不同，说明“音调的凹凸与振动快慢

有关，振动越快音调越高”。

②将钢尺压紧在桌面，变更伸出桌面的长度，拨动后振动快慢不同、音调不

同，说明“音调的凹凸与振动快慢有关；物体越短，振动越快，音调越高”。

b.响度相关：在鼓面上撒些纸屑，不同力度敲击鼓面，越用力纸屑跳起越高、

响度越大，说明“响度大小与振动幅度有关，振动幅度越大，响度越大”。纸屑

起到放大振动效果的作用。

c.示波器图像问题：(能反映声音的振动快慢和振动幅度)

例：右图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的

是；响度相同的是。

解析：甲、乙图像在相同时间内，振动的次数相八八八

同即振动快慢一样，所以音调相同；甲、丙两图，振甲乙丙

动的幅度相同，所以响度相同。

7.人听不到声音可能的缘由：（1）物体没有振动产生声音；（2）缺少介质，声

音无法传播；（3）声音音调过低或过高，超出人耳的听觉频率范围；（4）声音

响度过低或距离太远。

8.声音可以传递信息：B超、超声波测探裂痕、雷达

声音还可以传递能量：洗牙、粉碎结石、喇叭前的烛焰左右来回晃动

9.限制噪声的措施有：①在声源处减弱（如：禁鸣喇叭、公共场合不准大声喧哗）

②在传播途径中减弱（如：路边的隔音屏障、路边种树、关上

窗户）

③在人耳处减弱（如：戴上耳塞、捂住耳朵）

第四节光和颜色

1.自身正在发光的物体叫做光源。太阳和全部的恒星都是光源，行星（地球）、

卫星（月球）不是；开着的电视的屏幕是光源，电影屏幕（反射光）不是；湖水旁

燃烧的篝火是光源，湖水倒映的篝火不是。

2.光的传播特点：光的传播不须要介质。

光的直线传播原理：光在同一种匀称物质中是沿直线传播的0

“光的直线传播原理."典型应用有：排队对齐、打靶瞄准时三点一线，小孔成像,

阴影（日食、月食）。

3.小孔成像（如右图）：光的直线传播原理《二二二节

（1）成像性质：光源物体的倒立实像。•口”

（2）像的大小：与物距和像距的大小关系有关。

当物距＞像距时，成缩小实像：物体向左远离小孔、光屏向左靠近小孔、小

孔向右移动，像均变小；

当物距二像距时，成等大实像；

当物距V像距时，成放大实像：物体向右靠近小孔、光屏向右远离小孔、小

孔向左移动，像均变大。

（4）小孔：成像与孔的形态无关，始终成光源物体的倒像；大孔：呈现孔的形

态。

（5）应用：阳光下树阴中的圆形光斑，就是倒立的太阳的实像；此时太阳是光

源物体，树叶间隙是小孔，地面是光屏。由于物距特别大，树叶间隙的大小、形

态对圆形光斑的影响可以忽视不计，因此光斑大小只与树叶间隙到地面的距离有

关。树叶间隙离地面越高（物距越小、像距越大），像就越大。

4.光在真空中传播的速度最快（3X在8m/s或3Xl（）5km/s）,空气中次之，液体

再次，固体中传播最慢。

光年是长度单位:光在真空中一年走过的路程。1光年二3X108米/秒X365天X24

小时X3600秒=9.46X10人米。

5.光的色散现象：阳光（白光）经三棱镜（正放）折射后，彩色光带的颜色自上

到下的依次为一一红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。典型的光的色散现象：彩虹。

结论：（1）白光是复色光，由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等多种单色光混合

而成。

（2）紫色光的折射程度最大，红光折射程度最小。

留意区分：光的色散是现象，色散现象的光学原理是光的折射。

思索：为什么同一件衣服在阳光下比白炽灯下看起来颜色更艳丽？（因为阳光中

所含的单色光种类更全）

6.在可见光以外还存在不行见光！如红外线和紫外线。

在红光区域以外的红外线：利用其热效应，可用于遥控、人体感应、温度计、

夜视仪、导弹追踪等。

在紫光区域以外的紫外线：（1）能使荧光物质发光、使胶卷感光（2）消毒灭

菌（3）引发皮肤癌

7.物体颜色：

a）透亮的物体的颜色由透过它的色光颜色确定（其他色光被汲取）

b）不透亮的物体颜色由它反射的色光颜色确定（其他色光被汲取）

留意：白色物体反射全部照耀在它表面的光,黑色物体则能汲取全部照耀在

它表面的光。

例：阳光照耀绿色透亮薄膜后的红色物体，物体显—色；照耀绿色透亮薄膜后

的白色物体，物体显—色。

解析：阳光是白光，含全部单色光，透亮物体只透过与自身颜色相同的色光，

因此只有绿光能透过绿色透亮薄膜，但红色不透亮物体只反射与自身颜色相同的

色光，所以绿光会被它汲取，从而显黑色；而白色物体可以反射全部色光，所以

绿光会背白色物体反射，从而呈绿色。

8.光的三原色：红、绿、蓝（全部单色光混合得到白色光）

第五节光的反射和折射

1.光的反射：光从一•种匀称的物质射到另一种物质的表面上时，会变更传播方向,

又返回到原先的物质中。

2.光的反射两方面应用：（1）光线反射：光的反射定律、镜面反射、漫反射（原

理）

（2）物体成像：平面镜成像、球面镜成像（现薪）

3.光的反射定律：

①光反射时，入射光线、反射光线、法线在同平面内;

②反射光线和入射光线分别位于法线的两侧;

③反射角等于入射角。（如图B二不能说入射角等于反射角！）

④光路具有可逆性。

【留意】入射角是指入射光线与法线的夹角:反射角是指反射光线与法线的夹

角。

垂直射入时,入射光线、反射光线、法线三线重合,反射角和入射角

都为心。

4.在科学上往往用一个带箭头的直线表示光的传播路途和方向。其中箭头的指向

表示光的传播方向，且箭头位于线段的中间。当人看某事物时，画的光线箭头应

当从事物指向眼睛。

四种实线：光线、实物、平面镜、实像四种虚线：法线、垂线、光线的反

向延长线、虚像

5.常见反射光路图作图

（1）补充光路图（2）补充平面镜

步骤：①先画出法线步骤：①先用虚线画出两条

光线的角平分线，即法线

②再画缺少的光线②再画法线的垂线，

就是平面镜

留意：光线的箭头方向要连贯，标出必要角度留意：要标出角相等符号和

垂足，平面镜加短斜线

6.镜面反射和漫反射都遵循光的定律

（1）镜面反射：黑板反光、闪亮镜面、波光粼粼（强调

过亮以与特定方向）

（2）漫反射：每个同学都能看到黑板上的字、电影屏幕（强调各个方向）

例：如图，有月亮的夜晚，路面上有个水坑。迎月光走，水坑发生镜面反射,

人眼接收到整齐、定向的反射光线，地面发生漫反射，人眼也能接收到反射光线,

但由气板射的光线|更多而集中,所以水坑亮、地面暗；背着月光走，水坑发

生镜面反射，人眼接收不到定向反射的光线，地面发生四面八方的漫反射，人眼

仍能接收到反射光线，所以水坑暗、地面亮。

7.平面镜成像的特点：（如右图，等大、等距、平干丐华:

（1）所成的像是正立的虚像.一一评7

（2）像和物到平面镜的距离相等

（3）像与物体的大小相等

（4）像与物的连线和镜面垂直

【留意】平面镜中所成像的大小只和物体本身大小有关,和物体到平面镜的距

离无关

例：身高1.6m的人，站在平面镜前2m处，则人在镜中的像高1.6m,像到

平面镜的距离为2m,若此人靠近平面镜1m,则像与人的距离变为2m,像

的大小不变。

8.平面镜成像的实质：如图，人眼将反射光线反向延长得到虚交点,就是平面镜

所成的像。

（1）平面镜能否成像的关键在于是否有反射光线（如右图，蜡烛

确定能成像）；但能否望见平面镜中的像，取决于眼睛是否能接

收到反射光线。如图，眼睛在上面能接收到反射光线，所以看到

蜡烛的像，但假如眼睛在很下面的地方，就可能接收不到向上去的这些反射光线,

则会看不到该像，但其实该像还是存在的，因为眼睛在上面的人能看到。

（2）蜡烛的光经镜面反射进入眼中，人眼感觉反射的光线似壬是从虚像的位置

发出的，但实际仍来源于烛焰本身。所以当我们想让镜子中某物体的像更亮一些,

应当用灯光照亮物体本身，而不是去照镜子中的像。

9.常见的平面镜成像作图:

（1）对称法：①作垂"人-'一垂足'③找等距,④标字母,⑤画虚像（虚像必

需是虚线）

，

和反向兔号两条,:工fp7BE长线相交于光源$

•----ri---**a

ss'两条,¥一个・《延长线相交于光源所成的

A.A

像S'

例：①依据已知光线画出S'②依据入射光线做出S'③依据反

射光线画出S

留意：该方法不须要画垂线留意：入射光线反向延长”大考山丁留意：先

画出S'再做对称

④要使光源S发出的光经反射后穿过点A（作TXyZ：:

步骤：a.依据对称法做出光源S的像S'（垂］Ji

SzL......................J

C

b.连接S'和A点交平面镜于。点，OA就是反射光

c.连接SA,就是入射光线

留意：SS'是虚线（垂线），SO和0A是实线（光线），OS'是虚线（反向延长

线）

10.凸面镜：对光线有发散作用（如：汽车观后镜，扩大视察视野）。凸面镜成嫄

凹面镜：对光线有会聚作用（如:太阳灶）。凹面镜成实像

H.光的折射：光从一种透亮物质斜射入另一种透亮物质曰

传播方向会发生变更。凸面镜

（反射前后，介质不变，所以传播速度不变，传播方向变更；折射前后，

介质变更，所以传播速度变更，但传播方向不确定变更，如垂直射入时。）

12,光的折射定律：V!\!

①光折射时，入射光线、折射光线、法线在同一三二

②折射光线和入射光线分别位于法线的两侧;

N'C

③入射角变大时，折射角也随之变大;

④当光从空气斜射入其他透亮物质时,折射角小于入射角;

y<a

当光从其他透亮物质斜射入空气时,折射角大于入射角。

(Y>a)

水

概括理解：空气中光线与法线的夹角最大，折射后光线向密度大的物质一侧偏

折。

【留意】①折射角是指折射光线与法线的夹角(如图Zy)o

②垂直射入时,入射光线、折射光线、法线重合,折射角和入射角都为

0°O

③光发生折射时，光路也具有可逆性。

④折射光通常比入射光暗，因为还有部分光线在界面上反射回去了。

例1：推断右图中的三条光线、法线和界面、以与界面的哪一侧

是空气或水。

(1)首先依据BO和CO的对称关系，推断出这两条确定是入

射光线或反射光线，则0A确定是折射光线，MN确定是法线。

(2)反过来再依据“折射光线和入射光线分居法线两侧”，推断出C0确定

是入射光线，则PQ确定是界面。

(3)由于折射角NA0M大于入射角NC0N,所以PQ的上面是空气，下面是水。

例2：4AM。B行玻璃砖光线斜射入三棱镜

上达

13.水学放射的二主折射•延

下用

长相文J*、，4九人匕平面折射所以较

筷子会往上折;反之从水中看河岸上的树觉的高；我们在地球上看到的太阳

其实是阳光经过大气层折射后形成的虚像，太阳的实际位置在虚像位置的下方。

水中是向下折；放

在水中的物体是

向上“折”。所以

要先区分清晰是

光线还是物体。

第六节眼和视觉

1.凸透镜：中间厚，边缘薄，有会聚光线的作用

凸透镜光路特点：（1）平行主光轴的入射光线

(2)穿过焦点的入射光线平仃王北轴羽出

（3）穿过光心的入射光沿直线射出

作图关键点：一平行，一斜线，光线必过焦点

2.凹透镜：中间薄，边缘厚，有发散光线的作用。（凸面镜也有发散光线的作用）

凹透镜光路特点：（1）平行主光轴的入射光线反向延长线穿过焦点射出

（2）延长线穿过焦点的入射光g蜂去光轴射出

（3）穿过光心的入射光沿直墉感：":——；一

作图关键点：一平行，虚斜共线，光线不过焦点k0

3.补充光学元件（思路：虚线延长，分析会聚还是发散）

留意：会聚作用下的

可能仍是发散

光线；发散作用后的光线也

可能仍旧会

聚。所以要区分动身散作用和

发散光线、会

聚作用和会聚光线。

4.有关凸透镜成像的几个概念:

・焦点F：凸透镜能将太阳光（平行光）会聚成一点，这点叫做焦点。

•焦距f：焦点到凸透镜中心的距离。（凸透镜有一对实焦点，而凹透镜有一对

虚焦点）

・物距u：透镜到物体的距离。（

・像距v：透镜到榭KJ距才有

5.凸透镜成像规律作图J.

①u=2f®-pF绘&#

②fVuV2f

③u>2f

@u=f

⑤u<f

作图方法：从光源动身，做两条特别光线

（1）平行主光轴射入，穿过焦点射出

（2）穿过光心射入，沿直线射出

这两条特别光线折射后的交点就是实像。

物体到透像的特点像与透镜U和v的

应用

镜的距离U的距离V大小关系

倒立或缩小或放虚或实

正立大

u>2f倒立缩小实/<v<2/U>V照相机

u=2f倒立等大实v=2/U=V测焦距f

y>2f

/<w<2/倒立放大实U<V幻灯机

获得平行

不成像

光

正立放大虚放大镜

凸透镜成像规律：1.像的水平运动方向与物体水平运动方向一样（物近像远，物

远像近）；

2.像距越大，像就越大；

3.物距2f处，像分大小；物距f处，像分虚实；

4.实像确定倒立，虚像确定正立。

6.凸透镜成像典型例题

（1）成像特点

在放映幻灯时，要在屏幕上得到F的字母，距插入的幻灯片就是（）

A.FB.lC.ED.3

（2）依据焦距和物距或像距推断成像特点

①一个凸透镜的焦距为10厘米，物体在凸透镜前13厘米处，则所成的像是

（）

A.倒立放大的实像B.正立放大的实像C.正立放大的虚像D.倒

立缩小的实像

②一束平行光线沿着主光轴射到凸透镜上，经凸透镜折射后会聚十透镜另一侧

主光轴上距透镜中心12厘米的地方，若把点燃的蜡烛分别置于主光轴上距透镜

15厘米和6厘米处，两次成的像（）

A.都是放大的像B,都是正立的像C,都是实

像D.都是虚像

（3）由物距与像距大小关系推断成像特点

①物体距凸透镜20厘米，在凸透镜的另一侧距镜30厘米的光屏上得到清晰的

像，该像是（）

A.缩小的B.等大的C.放大的D.无法推断

②在凸透镜前有一•物体，当它沿着主光轴向透镜面方向移动30cm时，像向远

离透镜的方向移动了10cm,那么物体的移动区间可能是（）

A.焦点与透镜之间B.二倍焦距点以外C.焦点与二倍焦距点之间

D.以上说法都有道理

（4）依据像的性质确定物距、像距与焦距范围

①小明在做“凸透镜成像”试验时，将点燃的蜡烛放在凸透镜前，在透镜另

一侧的光屏上视察到缩小的像。又把点燃的蜡烛置于原来的光屏处，则所成像的

性质是（）

A.倒立放大的实像B.正立放大的虚像C.倒立缩小的实像

D.倒立等大的实像

②如图是宇航员王亚平太空授课时的一个镜头，若她的脸离水球球心的距离

是30cm,此时成倒立缩小的实像，则该水球的焦距可能是（）

A.8cmB.15cmC.20cmD.40cm

③现有一焦距为10cm的凸透镜，为了起到放大镜的效果，应将物体放在（）

进行视察。

A.10cm以内B.10-20cmC.20cm处D.20cm以外

7.眼球结构：

眼的折光系统由角膜、房水、品状体、玻璃体组成（虹膜/瞳孔不属于折光系

统）。

眼球中心有颜色的结构：虹膜

限制进入眼球光线多少的结构：瞳孔。光线过强则瞳孔会缩小。

人能看清远处或近处的物体，是由于睫状肌的收缩和舒张调整晶状体的曲度,

从而变更折光系统的焦距。

8.视觉的形成:

在视网膜（上有感光细胞）形成物像（倒立缩小的实像），经视神经传入大

脑视觉中枢,形成视觉。

视觉感受器：视网膜视觉形成的部位：大脑

人体的眼球结构中，晶状体相当于凸透镜,视网相当于光屏。整个机制相当

于凸透镜成像中的照相机。

9.近视和远视的缘由与矫正（图见P33—34）

缘由矫正

成像在视网膜前：

近吸出因与矫正方再c

佩戴凹透

（1）晶状体变凸，折光实力10.实像和艘像的丽璐/

近视

变强镜

（1）本质区分：实像一一光线

（2）眼球前后径过长

实际相交，虚像一一光线反向

成像在视网膜后：

延长相交

（1）晶状体变薄，折光实力佩戴凸透

远视（2）是否能出现在光屏上：实

变弱镜

像能出现，虚像不能出现

（2）眼球前后径过短

（3）正立还是倒立：实像是倒

立，虚像是正立

光学原理与应用区分

L光的直线传播原理：（1）排队对齐、达标瞄准、激光准直（2）阴影、日食、

月食（3）小孔成像

成像性质：小孔成像是实像

2.光的反射原理：（1）变更光线方向：潜望镜、幕布、黑板（2）面镜成像：

照镜子、湖光山色、球面镜

成像性质：平面镜成像是虚像

3.光的折射原理：（1）光线的折射：光的色散现象（彩虹）

（2）平面折射成像：空中楼阁、鱼翔浅底、筷子“折断”

（3）透镜成像：照相机、放大镜、投影仪、眼睛成像

成像性质：虚像（空中楼阁、鱼翔浅底、水中筷子“折断”、放大镜）

实像（照相机、投影仪、眼睛成像）

例：请将以下生活现象填到对应的横线上:

1.夏天树荫下的圆形光斑；2,平面镜成像；3.放大镜成像；4.放映机投影出

来的像；5.汽车反光镜；

6.水中白云的倒影；7.空中楼阁；8.水中游鱼的影子。

其中属于实像的是1、4,属于虚像的是2、3、5、6、7、8；

属十光的反射的是.2、5、6,属于光的折射的是.3、4、7、8