三年级语文上册期中检测卷三

部编版三年级语文（上）期中检测卷

（时间：90分钟满分：100分）

题号--三四五六七八九总分

得分

一、看拼音，写词语。（8分）

fuzhuanggaosugouzhugui

•・________

•-----1

•

•

•

•

•

•

•・

%•kuanghuanpdili6tidowOhudchai

•

•

•

•

•

•

•

•

•

%•

•二、给带点字的正确读音打（3分）

•

•

•

•荒野(huanhuang)中奖(zhongzhong).诵(beibei)

•

•

•

•

•

•处罚（chuchu)拆开(chaichi)答应(dada)

8•%••

•

三、同音字组词。，（6分）

y6u11ml*

旅（）谷（)神()（）白

理（）站（)紧()()日

煤（）美（)蜂()()果

四、把下列词语补充完整，再选择其中一个写一句话。（8分）

春（）秋（））干（）燥欢（)

五（）丰（）（）平（）稳自（）自（）

五、按要求写句子。（9分）

1.小男孩把胶卷忘在家里了。（改为"被"字句）

2.灰雀在枝头鸣叫。（改为拟人句）

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3.菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。（用修改符号在原

句上修改病句）

六、按课文内容填空。（5分）

1.人心齐，0

2.灯不拨不亮，o

3.,霜叶红于二月花。

4.知有儿童挑促织，o

5.荷尽已无擎雨盖，o

七、课内阅读（15分）

秋天的雨（节选）

秋天的雨，有一盒五彩纱（binbing）纷的颜料。你看，它把黄色给了银

杏树，黄黄的叶子像一把把小•扇（shanshan）子，扇•（shanshan）哪扇哪,

扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的披叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，

邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是洽果

树的，橘子、柿*（sishi）子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的

颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1.给带点字的正确读音打“J。（4分）

2.读了这段话，我仿佛看到了_____的银杏树，________的枫叶，________

的田野，有着________、________、______等各种颜色的菊花，秋天的

色彩多么丰富啊，用文中的一个词语来形容，就是o（7分）

3.用“——”画出一个比喻句。（2分）

4.这段话是围绕哪一句来写的？用“—”画出来。（2分）

八、课外阅读（16分）

阳春三月的一天，几朵白云在空中悠悠地飘着。我无意地向天空望了一眼，

忽然我的视野中多了一样东西，飘来飘去，忽上忽下。我瞪大了眼睛，看清了

——原来是一只粉红色的风筝，拖着长长的尾巴……啊！这风筝给静静的天空

带来了几丝生气，使天空变得更迷人，更有诗情画意了。

放风筝的孩子出现了，看样子有七八岁。一张可爱的面孔，忽闪着一双大眼

睛，像两颗水灵灵的葡萄。身上雪白的衬衫，就像天空中那悠悠的白云。他（）

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奔跑（）高声喊着：“风筝飞起来了！飞起来了！”风筝翱翔于篮蓝的天空

之中，牵动着我的心。

菜畦（qi）旁，我正看得入神，风筝却忽然向下坠（zhul）去。远处，那孩

子正慢慢地拉回风筝线，风筝终于落地了，孩子呆呆地站着，看着面前一畦菜苗。

天空又静了，连云儿也好像不高兴地徘徊着c真可惜，这醉人的景色，瞬间

便消逝了。孩子跑了。风筝，在菜畦旁平躺着。我呆望着天空，站了很久……不

知过了多少时间，那孩子又出现在我的视野里，就像一朵白云悄悄地飘了过来，

手中拿着菜苗，来到风筝坠落的地方，蹲下去，一双小手扒开松土，把菜苗栽上。

噢，他刚才踩倒了几棵菜苗，从自家菜地移来了,1棵要补上。

云儿多么纯洁，就如同孩子的心。风筝又飞起来了，在天空中飘飘扬扬，

天空越发美了。朵朵云儿也似乎高兴地笑了……

I.括号里应填的关联词是（）（2分）

A.虽然……但是……B.一边……一边……

C.如果....就....D.因为....所以....

2.照样子，写词语。（6分）

水灵灵_________________________________

飘飘扬扬_________________________________

3.用“一一”画出描写孩子样子的语句。（2分）

4.“孩子呆呆地站着，看着面前一畦菜苗”，此时孩子在想：

__________________________________________________________（3分）

5.为什么说孩子的心是纯洁的？（3分）

九、作文。（30分）

童话的世界多么神奇，请选择下列给出的任意一个或几个词语，编一个

童话故事吧。要求想象丰富，语句通顺，不少于300字。

森林梅花鹿白云小溪国王冬天

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100

200

_sQQ

400

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参考答案

一、服装告诉勾住规则狂欢排列跳舞火柴

二、huangzhongbeichuchaida

三、游由油粒立丽秘密蜜洁节结

四、华实口舌蹦跳谷登四八言语

造句示例：小花狗在院子里欢蹦乱跳，非常高兴。

五、L胶卷被小男孩忘在家里了。2.示例：灰雀在枝头欢快地唱歌。

3.菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜柿。

六、L泰山移2.理不辩不明3.停车坐爱枫林晚

4.夜深篱落一灯明5.菊残犹有傲霜枝

七、1.binshanshanshi

2.黄色红色金黄色紫红淡黄雪白五彩缤纷

3.你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶的像•把把小扇子，扇哪扇哪，扇

走了夏天的炎热。（看，田野像金色的海洋。）

4.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

八、LB2.绿油油黑漆漆香喷喷整整齐齐漂漂亮亮干干净净

3.一张可爱的面孔，忽闪着一双大眼睛，像两颗水灵灵的葡萄。身上雪白的

衬衫，就像天空中那悠悠的悠云。

4.示例：怎么办，这几棵菜苗都被我踩倒了，农民伯伯一定会不高兴的，我

要想办法弥补。

5.因为孩子主动承担责任，从自家菜地里移来了儿颗菜苗去补自己踩倒的儿

颗。

人教版三年级语文上册期中考试卷【及答案】

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序—•二三四六L八九总分

得分

、看拼音写词语。

•、•

JUJizTshizhihuixunSU

(—_)(______)（一_)(—一）

V

jixuxinshangweiwuOUer

(—_)(______)（一—)(一一）

sheJIJianchaPUtongchenshan

（一_)(______)（一_)(一一）

----------a、比一比，再组词。

拨（）微（）含（）滴（）净（)

拔（—_____）徽（________）念（—_____)摘(.________）静（——)

.二、读一读，连一连。

汪汪叫猫奇怪的吃草

口和牟叫牛安详地叫声

哺哺叫公鸡美味可口的青草

喔喔叫狗鲜嫩的午餐

四、先将下列成语补充完整，再按耍求做题。

摇（一_）晃（—）披（—）散（__）提（___）吊（__)

张（—_)舞(_)口(—)舌（一）眼（一）手（__)

手（_）脚（—）面（—）耳（—）

（1）我发现每个成语都含有一组词,而且与人体的

有关。

这样的成语我还能再写出两个:

（2）我发现上面一组词是（主谓动宾）结构的并列，下面一组词

是（主谓动宾）结构的并列。

（3）选择恰当的成语填在下面的句子中。

①他俩为了一点儿小事争得一，太不应该了。

②我们已经运动了一个多小时，感到o

③交警叔叔,把正要过马路的男孩抱了起来，避免了一场

悲剧。

五、选词填空。

美丽艳丽华丽

（1）妈妈的衣服都很素净，几乎没有色彩（______）的。

（2）小王子的花园里有一棵（）的玫瑰花。

（3）灰姑娘没有（）的衣裳，不能去参加舞会。

正确的确明确

（1）今天吃过晚饭后，爸爸（）地告诉我，每天放学后必须先完成作业,

然后才能看电视。

（2）经过同学间的讨论，最终认定我的答案是（______）的。

（3）因为家里很穷，小明的爸爸（）拿不出太好的东西招待客人。

六、按要求写句子°

1.小喜鹊衔来树枝造房子。（改为“把”字句和“被”字句）

2.你知道狗是会叫的。（改为反问句）

3.古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。（缩句）

4.鸟儿争大眼睛，盯着灯火看了一会儿。（修改病句）

5.照样子，合并句子。

例：鸟儿又回到这里。鸟儿找她的好朋友树来了。

鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。

（1）小蜘蛛飞快地爬进屋子。小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。

（2）我写完了作业。我坐在屋里看课外书。

七、把下面的古诗补充完整并填空。

1.，春风花草香。泥融飞燕子，。一一《绝句》

这首诗的作者是—代诗人______,诗中的“飞”字写出了燕子的_______，“睡”

字写出了鸳鸯的_____。

2.竹外桃花三两枝，o,正是河豚欲上时。一一《惠崇春

江晚景》

这首诗是为更崇的画所题C这是一以（时间）景物为背的

图。诗的前三句写了六样景物，即、、、、

和0

3.，小溪泛尽却山行。____,添得黄衲四五声。一一《三衢道中》

《三衢道中》的作者是—代诗人这是一首—诗，写诗人行于的见

闻感受。

八、阅读下文，回答问题。

看天空的珍藏一一

清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝

色，太阳就像一个大火球一样升起来了。

有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形

状，告诉我们许多奇妙的故事……

当云彩变得又黑又重时，雨点就会僻僻啪啪地降落到大地上。

雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红

色和紫色。

黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

1.作者是按照______的顺序描写天空的。（）

A.时间B.方位C.事情发展

2.天空如同多彩的调色板，有各种各样的颜色，由此你想到的四字词语有哪些?

3.作者依次描写了天空中的、、、落日的余晖、

等景物，让我们充分感受到天空的。

4.文段中有多处比喻句，给我们带来妙不可言的美感。请你用“”画

出其中一处，并说说这样写的好处。

5.天空中还有哪些事物让你感受到了美？请你发挥想象写一写。

九、习作展示。

我们已经读过不少童话故事，请任意选几种动物作为主人翁，编写一个童话故事,

题目自拟。

要求：内容具体，语句通顺完整，书写认真，不写错别字。300字以上。

参考答案

1、聚集姿势智慧迅速继续欣赏威武偶尔设

计检查普通衬衫

2、拨弄微笑包含水滴干净海拔安徽念书摘

下安静

3、

汪汪叫一狗眸眸叫一牛喷瞄叫一猫喔喔叫一公鸡奇怪的一叫声安详地一吃

草美味可口的一午餐鲜嫩的一青草

4、头脑头发心胆牙爪干燥疾

快忙乱红赤近义器官或部位交头接耳改头

换面动宾主谓面红耳赤口干舌燥眼疾手快

5、艳丽美丽华丽明确正确的确

6、小喜鹊把树枝衔来造房子。树枝被小喜鹊衔来造房子。你难道不知道狗

是会叫的吗？铜钟挂在枝干上。鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。

小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。我写完了作业，

坐在屋里看课外书。

7、迟日江山丽