浙江中考：英语重点基础知识点大全

浙江中考：英语重点基础知识点大全

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。词汇名词1.可数名词与不可数名词可数名词有单复数之分，比如“book（书）”，复数是“books”；不可数名词一般没有复数形式，像“water（水）”“rice（米饭）”等。但有些不可数名词在特殊情况下可以转化为可数名词，例如“coffee”，一杯咖啡可以说“acoffee”。2.名词所有格-表示有生命的名词，一般在词尾加“’s”，如“Tom’sbook（汤姆的书）”。-以-s结尾的复数名词，只加“’”，如“theteachers’office（老师们的办公室）”。-表示无生命的名词，常用“of+名词”来表示所属关系，如“thedooroftheroom（房间的门）”。动词1.动词的时态-一般现在时：表示经常或习惯性的动作，也可表示客观事实或普遍真理。例如“Heoftengoestoschoolbybike（他经常骑自行车去上学）”，“Theearthgoesaroundthesun（地球绕着太阳转）”。-一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。例如“Iwenttotheparkyesterday（我昨天去了公园）”。-一般将来时：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。常见的结构有“will+动词原形”和“begoingto+动词原形”。如“Iwillvisitmygrandparentsnextweek（我下周将去看望我的祖父母）”，“Sheisgoingtobuyanewdress（她打算买一条新裙子）”。-现在进行时：表示现在正在进行的动作。结构是“be+动词的现在分词”。例如“Look!Theyareplayingfootball（看！他们正在踢足球）”。2.情态动词常见的情态动词有“can（能，会）”“could（can的过去式）”“may（可以，也许）”“might（may的过去式）”“must（必须）”“should（应该）”等。情态动词后面要接动词原形。如“IcanspeakEnglish（我会说英语）”，“Youmustfinishyourhomeworkontime（你必须按时完成作业）”。形容词和副词1.形容词：用来修饰名词或代词，说明人或事物的特征。如“abeautifulflower（一朵美丽的花）”，“Heistall（他很高）”。2.副词：用来修饰动词、形容词或其他副词。如“Herunsfast（他跑得很快）”，“Sheisverybeautiful（她非常漂亮）”。3.形容词和副词的比较级和最高级-单音节和部分双音节词一般在词尾加-er构成比较级，加-est构成最高级，如“tall-taller-tallest”。-部分双音节和多音节词在词前加more构成比较级，加most构成最高级，如“beautiful-morebeautiful-mostbeautiful”。语法句子成分1.主语：是句子所陈述的对象，一般由名词、代词、动名词、动词不定式等充当。如“Tomisastudent（汤姆是一名学生）”，“Helikesreading（他喜欢读书）”。2.谓语：说明主语所发出的动作或具有的特征和状态，一般由动词充当。如“Shestudieshard（她学习很努力）”。3.宾语：是动作的对象或承受者，一般由名词、代词等充当。如“Ilikeapples（我喜欢苹果）”，“Hesawherinthestreet（他在街上看见了她）”。4.定语：用来修饰名词或代词，常由形容词、代词、数词等充当。如“aredapple（一个红苹果）”，“mybook（我的书）”。5.状语：用来修饰动词、形容词、副词或整个句子，表示时间、地点、原因等。如“Hewenttoschoolyesterday（他昨天去上学了）”，“Sheisveryhappytoday（她今天非常高兴）”。句子类型1.陈述句：用来陈述事实或表达观点，可分为肯定句和否定句。如“Heisadoctor（他是一名医生）”，“Shedoesn’tlikesinging（她不喜欢唱歌）”。2.疑问句-一般疑问句：用“Yes”或“No”来回答，通常把be动词、助动词或情态动词提到主语前面。如“Isheastudent?（他是一名学生吗？）-Yes,heis.（是的，他是）”。-特殊疑问句：用疑问词（what,who,where,when,why,how等）开头，不能用“Yes”或“No”回答。如“Whatdoyoudo?（你是做什么的？）-I’mateacher.（我是一名老师）”。3.祈使句：用来表达请求、命令、建议等语气，通常省略主语，以动词原形开头。如“Openthewindow,please.（请打开窗户）”，“Don’tbelate.（不要迟到）”。4.感叹句：用来表达强烈的感情，常见的结构有“What+(a/an)+形容词+可数名词单数+其他成分！”和“What+形容词+可数名词复数/不可数名词+其他成分！”以及“How+形容词/副词+其他成分！”。如“Whatabeautifulfloweritis!（多么漂亮的一朵花啊！）”，“Howfastheruns!（他跑得多么快啊！）”。短语和固定搭配动词短语1.look相关-“lookat（看）”：Lookattheblackboard.（看黑板）-“lookafter（照顾）”：Shelooksafterherlittlebrother.（她照顾她的小弟弟）-“lookfor（寻找）”：I’mlookingformykeys.（我正在找我的钥匙）2.put相关-“puton（穿上）”：Putonyourcoat.It’scoldoutside.（穿上你的外套。外面很冷）-“putup（张贴）”：Theyputupsomepicturesonthewall.（他们在墙上张贴了一些图片）3.take相关-“takeoff（脱下；起飞）”：Takeoffyourshoes.（脱下你的鞋子），Theplanewilltakeoffinanhour.（飞机将在一小时后起飞）-“takecareof（照顾）”：Youshouldtakecareofyourhealth.（你应该照顾好你的健康）介词短语1.“infrontof（在……前面）”：Thereisatreeinfrontofthehouse.（房子前面有一棵树）2.“behind（在……后面）”：Thecatisbehindthedoor.（猫在门后面）3.“between...and...（在……和……之间）”：Thebookisbetweenthetwopens.（书在两支钢笔之间）交际用语问候与告别1.问候-“Hello!（你好！）”“Hi!（嗨！）”是比较常用的打招呼方式。-“Howareyou?（你好吗？）”-“Fine,thankyou.Andyou?（我很好，谢谢。你呢？）”2.告别-“Goodbye!（再见！）”“Seeyoulater!（待会儿见！）”“Seeyoutomorrow!（明天见！）”介绍1.“Thisis...（这是……）”用于介绍别人，如“Thisismyfriend,Tom.（这是我的朋友，汤姆）”2.“Nicetomeetyou.（很高兴见到你。）”-“Nicetomeetyou,too.（我也很高兴见到你。）”请求与许可1.“MayI...?（我可以……吗？）”用来请求许可，如“MayIuseyourpen?（我可以用你的钢笔吗？）”2.“CanI...?（我能……吗？）”也可以表达请求，如“CanIhaveaglassofwater?（我能喝杯水吗？）”感谢与道歉1.感谢-“Thankyou.（谢谢你。）”“Thanksalot.（非常感谢。）”-回答可以用“Notatall.（不客气。）”“You’rewelcome.