重庆中考：政治重点基础知识点

重庆中考：政治重点基础知识点

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。心理道德部分认识自我1.正确认识自己-可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。比如，生理上知道自己的身高、体重等特征；心理上了解自己的性格是内向还是外向，兴趣爱好是什么；社会方面清楚自己在家庭、学校、社会中的角色等。-认识自己的途径有自我评价和他人评价。自我评价能让我们接受自己，调节和控制自己的行为；他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。2.情绪与情感-情绪是复杂多样的，常见的基本情绪有喜、怒、哀、惧等。情绪受个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等因素影响。-情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。我们要学会合理调节情绪，常用的方法有改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。-情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。情感是复杂的，有基础性情感如安全感，高级情感如道德感；有正面的体验如爱的情感，也有负面的体验如恐惧感等。我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。友谊与交往1.友谊-友谊是一种亲密的关系，朋友之间能相互理解、关心和支持。比如在你遇到困难时，朋友会主动伸出援手。-友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。-友谊是一种心灵的相遇，志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。-我们要学会建立友谊，需要开放自己，主动表达；需要持续的行动，真诚待人。同时，也要学会呵护友谊，用心去关怀对方，学会尊重对方，正确处理冲突，正确对待交友中受到的伤害。2.师生交往-教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。-师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。我们要尊重老师，这是中华民族的优良传统，也是我们作为“晚辈”的基本道德修养。同时，我们要学会正确对待老师的表扬和批评，理解老师的良苦用心。生命的思考1.生命的特点-生命来之不易，是大自然的奇迹。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的。-生命是独特的，每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。-生命是不可逆的，也是短暂的。我们要珍惜生命的每一寸时光，让每天都过得充实。2.敬畏生命-生命是脆弱的、艰难的，同时也是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。-敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。我们要自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。3.守护生命-守护生命首先要关注自己的身体，关心身体的状况，养成健康的生活方式。我们还要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。-我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。4.生命的意义-能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的一生是值得的；当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任，这样的一生是值得的；能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，这样的一生是值得的。-生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。法律部分法律基础1.法律的特征-法律是由国家制定或认可的。经过一定的法律程序制定和认可，是国家创制法律的两种基本形式。-法律是由国家强制力保证实施的。这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。-法律对全体社会成员具有普遍约束力。在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。2.法律的作用-法律规范着全体社会成员的行为，规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。它为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。-法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。特殊保护1.未成年人需要特殊保护-未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。-未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。2.保护未成年人的防线-家庭保护是未成年人保护的基础，父母或其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。-学校保护在保护未成年人的工作中起着重要作用。学校应当全面贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，注重培养未成年学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进未成年学生全面发展。-社会保护创造有利于未成年人健康成长的社会环境，是未成年人保护中必不可少的组成部分。全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。-司法保护是维护未成年人合法权益的重要保障。司法机关在办理未成年人违法犯罪案件时，应遵循教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。依法办事1.树立法治意识-法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。-推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。2.学会依法办事-依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。-依法办事，就要养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。国情部分国家制度1.基本经济制度-我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。-公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。国有经济是国民经济的主导力量，对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业等具有关键作用。非公有制经济包括个体经济、私营经济等，在支撑经济增长、增加税收、扩大就业等方面发挥着重要作用。2.根本政治制度-人民代表大会制度是我国的根本政治制度。这一制度符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴。-人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关。由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。3.基本政治制度-中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。多党合作的基本方针是长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。人民政协是中国人民爱国统一战线的组织，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。-民族区域自治制度是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。-基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度。城市的居民委员会和农村的村民委员会是基层群众性自治组织。实行基层群众自治制度，有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。国家机构1.权力机关-全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系中居于最高地位。地方各级人民代表大会是地方国家权力机关，它是本行政区域内人民行使国家权力的机关。-人民代表大会的职权有立法权、决定权、任免权和监督权。立法权是制定和修改法律的权力；决定权是决定重大事项的权力；任免权是选举、决定和罢免国家机关领导人员及其他组成人员的权力；监督权是监督宪法和法律的实施，监督“一府一委两院”工作的权力。2.行政机关-根据宪法，我国县级以上地方各级人民政府及其工作部门的职权范围包括经济、教育等多个方面。行政机关必须依法行政，坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。3.司法机关-人民法院是国家的审判机关，基本职权是审理刑事、民事和行政案件，通过行使国家审判权，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律。-人民检察院是国家的法律监督机关，行使检察权，对国家机关及其工作人员的违法行为实行监督，对刑事犯罪行为代表国家提起公诉，保护公民、组织的合法权益，维护司法的公正和法律的尊严。共同富裕与创新驱动1.共同富裕-党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方向稳步前进。-发展的根本目的就是增进民生福祉。只有多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，才能不断促进人的全面发展、社会全面进步。2.创新驱动-创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源