中考二模道德与法治试题（含答案）136

中考二模道德与法治试题（含答案）

注：请在答题卷上答题，开卷考试，资料自带；时间60分钟。

1.一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。

重庆某外国语中学组织了一次中外学生交流会，以下是此次交流会中

该校九年级学生制作的“中国特色社会主义民主”展版内容的节选，

请阅读材料，回答问题。

中国的民主是人民的民主，是全过程的民主，实现了人民民主与

国家意志相统一。在党中央的领导下，每年“两会”准时召开，与会

期间，全国人大代表、政协委员会聚北京，共商国是。一份份议案、

提案，直指住房、医疗、教育等群众最为关切的问题，让人们感受到

温情暖意。

近年来，层出不穷的基层民主新创意、新形式，在实现基层群众

的自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的同时，也成为了中国

式民主充满活力的有力印证。从村（居）民议事会、民主恳谈会、民

主听证会到代表委员联合进社区，从“小院议事厅”到“板凳民主”,

从线下“圆桌会”到线上“议事群”，国家摸索发展出了一个又一个充

满烟火气的民主形式。人们通过这些接地气、聚人气的民主实践，围

绕涉及自身利益的实际问题，发表意见建议，进行广泛协商，利益得

到了协调，矛盾有效化解，群众的期盼诉求既能畅通表达，也能有效

实现……

在展版前，该校学生代表总结到：“我国社会主义民主是一种新

型的民主、

请结合材料，运用民主的相关知识，论证此观点的正确性。

【答案】①“人民的民主、全过程的民主全过程人民民主是

社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的

本质特征。

②“与会期间，全国人大代表、政协委员会聚北京，共商国是”：

我国的民主不是一句口号、一句空话，而是落实在国家政治生活和社

会生活之中的。/人民代表大会制度是人民掌握国家政权、行使权力

的根本途径。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度强调通过充

分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。

③“群众最为关切的问题，让人们感受到温情暖意全过程人

民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。

④“在党中央的领导下，每年‘两会'准时召开"：党的领导是

发展全过程人民民主的根本保证。

⑤“基层民主新创意、新形式“：我国全面发展全过程人民民主，

基层民主活力增强，人民积极参与民主生活。

⑥“小院议事厅”、“板凳民主”、“圆桌会”、“议事群”：有事好

商量，众人的事情由众人商量是人民民主的真谛。

⑦“国家摸索发展出了一个又一个民主形式"：国家不断扩大公

民实现民主权利途径；/公民实现民主权利的途径多样化；等等。

【解析】

【分析】考点考查：社会主义民主是新型民主的表现、社会主义

民主政治的本质特征、社会主义民主的特点、保障人民当家作主的制

度、人民民主的真谛、公民行使民主权利的途径。

能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。

核心素养：道德修养、政治认同、责任意识。

【详解】第一步：审设问，明确主休、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为学生，需要运用“社会主义民主是新型民主的

表现“、“社会主义民主政治的本质特征”、“保障人民当家作主的制度”、

“社会主义民主的特点”、“人民民主的真谛”、“公民行使民主权利的

途径”相关知识，从理解类题目的角度作答；

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：人民的民主、全过程的民主一全过程人民民主是社会

主义民主政治的本质属性、人民当家作主是社会主义民主政治的本质

特征；

关键词②：与会期间，全国人大代表、政协委员会聚北京，共商

国是f人民代表大会制度是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径;

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度强调通过充分协商，求同

存异，找到最大公约数，画出最大同心圆；

关键词③：群众最为关切的问题、让人们感受到温情暖意f全过

程人民民主是最广泛、最真实、最管用的天主；

关键词④：在党中央的领导下，每年“两会”准时召开"一党的

领导是发展全过程人民民主的根本保证；

关键词⑤：基层民主新创意、新形式f我国全面发展全过程人民

民主，基层民主活力增强，人民积极参与无主生活；

关键词⑥：“小院议事厅”“板凳民主”圆桌会”“议事群”f有事

好商量，众人的事情由众人商量是人民民主的真谛；

关键词⑦：国家摸索发展出了一个又一个民主形式一国家不断扩

大公民实现民主权利的途径（或公民实现天主权利的途径多样化）；

第三步：整合信息，组织答案。

2.习近平总书记提出，“坚持走中国特色社会主义法治道路，更

好推进中国特色社会主义法治体系建设J坚持中国特色社会主义法

治道路就要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。

【感受民主】

每年3月，全国人大代表、政协委员齐聚北京，共商国是。一份

份议案、提案直指住房、医疗，教育等群众最为关心的问题，让人们

更多的感受到温情暖意。

（1）我国保障人民民主的政治制度有哪些？

（2）我国社会主义民主政治的本质属性是什么？

（3）材料中体现公民行使民主权利的形式是什么？

【厉行法治】

习近平总书记在党的二十大报告中强调，坚持全面依法治国，推

进法治中国建设。全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党

执政兴国，关系人民幸福安康。关系党和国家长治久安。全面依法治

国必须坚持厉行法治。

（4）法治的要求是什么？

（5）全面依法治国的根本遵循和行动指南是什么？

（6）厉行法治对现代社会公民的要求是什么？

【答案】（1）①人民代表大会制度是我国的根本政治制度；②中

国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制

本题考查厉行法治对现代社会公民的要求，可结合教材知识作答。

3.材料一张刚小时候家庭生活及其困难，在政府的帮助下读

完了中学。随后，他响应了国家的号召，目愿到部队服兵役，因表现

出色，多次受到上级表扬。退役后，他当了个体户，由于认真守法、

积极纳税，第二年就被税务部门评为“先进个体经营户”，后来，他

又带领村民走上了共同富裕之路。他的举动得到了社会的好评，并当

选为县人大代表。

材料二小明爸爸早上开车送小明上学，被驾车赶时间上班的杨

某追尾刮碰，小明爸爸与杨某双方根据责任自行解决了纠纷。

(1)张刚享受了宪法赋予的哪些权利？

(2)张刚履行了宪法规定的哪些义务？

(3)公民应如何正确理解权利和义务？

(4)公民如何履行法定义务？

(5)小明爸爸是通过哪种方式维护自身权益的？

【答案】(1)双利：受教育权利、荣誉权、劳动权、被选举权。

(2)义务：受教育的义务、依法服兵役、劳动的义务、依法纳

税。

(3)①公民权利义务相统一，公民的权利与义务相互依存、相

互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。

②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。③公民的某

些权利同时也是义务，如劳动权和受教育权。④不仅要增强权利意识，

依法行使权利，还要增强义务观念，自觉履行法定的义务。

(4)①法律要求做的必须去做。②法律禁止做的坚决不做。

(5)和解。

【解析】

【分析】考点考查：选举权和被选举权、公民维护权利的途径和

方式、依法服兵役、公民权利与义务的关系、公民要坚持权利和义务

的统一、违反义务须承担的责任

能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题

核心素养：法治观念、责任意识

【小问1详解】

第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为公民，需要运用公民权利的有关知识，从体现

类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：在政府的帮助下读完中学f链接受教育的权利。

关键词②：退役后，当个体户f链接劳动的权利。

关键词③：被税务部门评为“先进个体经营者链接荣誉权。

关键词④：当选人大代表一链接选举权和被选举权。

第三步：整合信息，组织答案。

【小问2详解】

第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为公民，需要运用公民义务的有关知识，从体现

类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：在政府帮助下读完中学一健接受教育的义务。

关键词②：响应国家号召，自愿到部队服兵役一链接依法服兵役

的义务。

关键词③：积极纳税一链接依法纳税的义务。

关键词④：退役后，当个休户一链接劳动义务。

第三步：整合信息，组织答案。

【小问3详解】

本题考查公民应如何正确理解权利和义务，可结合教材知识作答。

【小问4详解】

本题考查公民如何履行法定义务，可结合教材知识作答。

【小问5详解】

第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为公民，需要运用公民维权途径的有关知识，从

方法类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：小明爸爸与杨某双方根据责任自行解决了纠纷一链接和

解方式维护自身权益。

第三步：整合信息，组织答案。

4.近年来，论坛的开放，微信、微博的运用，互联网技术的革

新使世界进入到“人人都有麦克风”的时代，人人都可以在网上激扬

文字、指点江山。

小凌同学作为一个“网络达人”，也经常在网上冲浪，和很多网

民一样，他积极为国家、城市建设出谋划策，热心参与公益活动，为

弱者伸张正义。但不少网民的言论令他胆战心惊。有人为博流量编造

谣言，侮辱英雄；有人对自然灾害、重大事故等灾难发表不当评述;

还有“键盘侠”喜欢对别人妄加臆测，肆意批判，甚至发展为网络暴

力……严重影响老百姓生活安定和社会治安。

小凌认为：人人都应敬畏“麦克风”，有了“麦克风”不等于可

以“乱放风，

请运用法治与自由的相关知识，评析有了“麦克风”不等于可以

“乱放风”这一观点。

【答案】小凌的观点是正确的。

①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的；自由都是法律之

内的自由；法治与自由相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自

由的界限，自由的实现不能碰法律的红线，违反法律能付出失去自由

的代价：另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受

非法干涉和损害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界

才有秩序，守底线才享自由。

②因此，公民有行使言论自由的权利，但要在法律范围内行使,

有了“麦克风”不等于可以“乱放风、

【解析】

【分析】考点考查：法治与自由的关系。

能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。

核心素养：法治观念。

【详解】第一步：读题，提炼辩题。

观点：有了“麦克风”不等于可以“乱放风二

第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。

判断正误：正确；

论据①：自由与法治的关系；

论据②：公民有行使言论自由的权利，但要在法律范围内行使;

第三步：整合信息，组织答案。

5.材料一2023年是贯彻党的二十大精神的开局之年，是实施

“十四五”规划承前启后的关键之年，是为全面建设社会主义现代化

国家奠定基础的重要之年、意义非凡的一年，如何向着新的奋斗目标

再出发？办好中国的事，关键在党。需要在以习近平同志为核心的党

中央坚强领导下，全国各族人民满怀信心、鼓足干劲、勇毅前行，凝

聚起磅礴力量，必将用新的伟大奋斗创造新的伟业。

（1）结合所学知识谈谈为什么办好中国的事，关键在党？

材料二2022年12月4日是我国第9个国家宪法日，也是我国

现行宪法公布实施40周年。四十年来，现行宪法作为国家的根本法

有力推动和加强了社会主义法治建设，布力推动和保障了党和国家事

业发展。我们要增强宪法意识，推动宪法实施，更好发挥宪法在治国

理政中的重要作用，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华

民族伟大复兴提供坚实保障。

（2）为什么说宪法是国家的根本法

（3）作为国家未来事业的建设者和接班人，请你谈谈青少年应

如何增强宪法意识C

【答案】（1）①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是

中国人民和中华民族的先锋队；②全心全意为人民服务是党的根本宗

旨；③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特

色社会主义制度的最大优势；④党的领导是党和国家的根本所在、命

脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运的所系；⑤党政军民学,

东西南北中，党是领导一切的，是最高的政治领导力量；⑥中国共产

党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

（2）①宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的

问题；②宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依

据；③宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格；④宪法是国家法

制统一的基础。

（3）①认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容。②认同宪

法，理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪

法的指引与要求，让宪法真正铭记于心；③践行宪法，严格遵守宪法

和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决实际问题；④积极参加

宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。

【解析】

【分析】考点考查：中国共产党、宪法是国家的根本法、宪法意

识

能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题的能力

核心素养：政治认同、法治观念

【小问1详解】

第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为国家，需要运用中国共产党的有关知识，从原

因类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：办好中国的事，关键在党。需要在以习近平同志为核心

的党中央坚强领导下，全国各族人民满怀信心、鼓足干劲、勇毅前行，

凝聚起磅礴力量，必将用新的伟大奋斗创造新的伟业。f可链接中国

共产党的性质、宗旨及中国共产党的领导。

第三步：整合信息.，组织答案。

【小问2详解】

本题考查宪法是国家的根本法的知识，可结合教材知识作答。

【小问3详解】

本题考查增强宪法意识的知识，可结合教材知识作答。

6.阅读材料，回答问题。

网络新世界奋发扬正气

材料一2023年世界互联网大会浙江承办工作领导小组全体会

议暨动员大会9月6日在杭州召开。会议强调，要进一步聚焦议题设

置、嘉宾邀请、活动策划，着力提升乌镇峰会的行业影响力和业界权

威性，进一步发挥峰会在把脉前沿业态、引领发展潮流、展陈新兴技

术、探讨最新理念方面的“头雁效应”，努力把乌镇峰会办成互联网

界的“达沃斯二

材料二党的二十大在北京召开，相关部门进行了党的二十大相

关工作网络征求意见。八年级某班同学们了解后踊跃参与，通过人民

日报社、新华社、中央广播电视总台所属官网等提出自己的意见、建

议。

（1）结合材料一，说说网络推动社会进步的作用表现在哪些方

面

（2）结合材料二，作为青少年我们应如何在网上传播正能量

【答案】（1）①网络为经济发展注入新的活力。②网络促进民主

政治进步。③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

（2）①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可

以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和

建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让

网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。②我们要在网

上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介

素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充

满正能量，高扬主旋律。

【解析】

【分析】考点考查：网络推动社会进步、青少年如何在网上传播

正能量

能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题

核心素养：健全人格、责任意识

【小问1详解】

第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为公民，需要运用网络推动社会进步的有关知识,

从体现类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：世界互联网公民，要进一步聚焦议题设置、嘉宾邀请、

活动策划，着力提升乌镇峰会的行业影响力和业界权威性，进一步发

挥峰会在把脉前沿业态、引领发展潮流、展陈新兴技术一链接网络为

经济发展注入新的活力、促进民主政治进步、为文化传播和科技创新

搭建新平台。

第三步：整合信息，组织答案。

【小问2详解】

第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为中学生，需要运用青少年如何在网上传播正能

量的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：八年级同学们踊跃参与，通过人民日报社、新华社、中

央广播电视总台所属官网等提出自己的意见、建议一链接我们要充分

利用网络平台为社会发展建言献策，为决策科学化、民主化贡献自己

的力量；我们要在网上传播正能量。

第三步：整合信息，组织答案。

7.2022年8月2日，某大国国会众议长不顾中方强烈反对和严

正交涉，窜访中国台湾地区，中方对此坚决反对、严厉谴责。中国驻

该国总领事馆发言人对此表示，该众议长执意窜访中国台湾地区，严

重冲击两国关系的政治基础，严重破坏台海和平稳定，激起中国人民

的强烈愤慨。

（1）该国国会众议长窜访中国台湾地区为何引众怒？

（2）有人认为，这是国家层面的事，与我们没多大关系。请谈

谈你的看法。

【答案】（1）①国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求

和发展需求的总和C②国会众议长窜访中国台湾地区侵犯了中国的国

家利益。

（2）①维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的

共同责任。②我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国

家安全的义务。③我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于

一切的观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成维护国家安全的强

大合力。通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。

【解析】

【分析】考点考查：国家利益、国家安全。

能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。

核心素养：政治认同。

【小问1详解】

第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为公民，需要运用国家利益的有关知识，从原

因类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：某大国国会众议长不顾中方强烈反对和严正交涉，窜访

中国台湾地区，中万对此坚决反对、严厉谴责f可链接国家利益是一

个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和；国会众议长窜

访中国台湾地区侵犯了中国的国家利益。

第三步：整合信息，组织答案。

【小问2详解】

第一步：读题，提炼辩题。

观点：这是国家层面事，与我们没多大关系。

第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。

正误判断：错误。

论据①：维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的

共同责任。我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家

安全的义务。

论据②：我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切

的观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成维护国家安全的强大合

力。通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。

第三步：整合信息，组织答案。

8.近日“淄博烧烤”火出圈，淄博烧烤打造独特新吃法，搭配“肉

+葱+饼”灵魂三件套。当游客走进“烧烤专列”时不仅遇到淄博高青

县、沂源县文旅局长亲自服务，还受到了“疯狂投喂”，拿到了沂源

苹果、文创书签等当地特色礼品。千万粉丝打假博主带秤探访淄博市

场，消费十家店无一缺斤少两的经历又火爆全网。

运用所学相关知识，请你从诚信角度，谈谈“淄博烧烤”现象带

给我们的思考

【答案】诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要

内容，是中华民族的传统美德；诚信也是一项民法原则；诚信是一个

人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”；诚信是企业的

无形资产；诚信促进社会文明、国家兴旺；树立诚信意识。我们要真

诚待人，信守承诺，说老实话、办老实事，做老实人；运用诚信智慧。

做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私；珍惜个人的诚信记录；等

等。

【解析】

【分析】考点考查：诚信

能力考查：分析和描述能力

核心素养：道德修养

【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。

本问的设问主体为学生，需要调用诚信的有关知识，从体现类问

题的角度分析作答C

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：千万粉丝打假博主带秤探访淄博市场，消费十家店无一

缺斤少两的经历又火爆全网f联系诚信的重要性和践行诚信的要求。

第三步：整合信息，组织答案。

9.观察下列图片，回答问题。

（1）上述图片共同说明了什么？

（2）请你分析做好图中这些事情可能付出的代价与收获的回报

分别是什么？

（3）请你结合实际生活举两个你身边的人扮演的角色和对应的

责任。

【答案】（1）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。

每一种角色都意味着承担相应的责任。

（2）①代价：付出时间、精力和金钱；可能因为做得不好而受

到责备，甚至受到处罚。②回报：承担责任往往伴随着获得回报的权

利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重

要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、

赢得他人的尊重和赞许等。

（3）①父母：抚养子女；②教师：教书育人；③医生：救死扶

伤；④警察：打击犯罪。

【解析】

【分析】考点考查：做负责的人、不言代价与回报

能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力

核心素养：道德修养、责任意识

【小问1详解】

第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为公民，需要运用角色与责任的有关知识，从认

知类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：作为子女孝敬长辈；作为学生认真学习；作为志愿者

志愿服务一可链接在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。

每一种角色都意味着承担相应的责任。

第三步：整合信息，组织答案。

【小问2详解】

本题考查承担责任的代价与回报，结合教材知识组织答案。

【小问3详解】

本题考查不同的角色承担相应的责任的事例，为开放性试题，符

合题意即可。2024年河南省驻马店市确山县中考二模

道德与法治试题

注：请在答题卷上答题，开卷考试，资料自带；时间60分钟。

1.一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。

重庆某外国语中学组织了一次中外学生交流会，以下是此次交流会中

该校九年级学生制作的“中国特色社会主义民主”展版内容的节选，

请阅读材料，回答问题。

中国的民主是人民的民主，是全过程的民主，实现了人民民主与

国家意志相统一。在党中央的领导下，每年“两会”准时召开，与会

期间，全国人大代表、政协委员会聚北京，共商国是。一份份议案、

提案，直指住房、医疗、教育等群众最为关切的问题，让人们感受到

温情暖意。

近年来，层出不穷的基层民主新创意、新形式，在实现基层群众

的自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的同时，也成为了中国

式民主充满活力的有力印证。从村（居）民议事会、民主恳谈会、民

主听证会到代表委员联合进社区，从“小院议事厅”到“板凳民主”,

从线下“圆桌会”到线上“议事群”，国家摸索发展出了一个又一个充

满烟火气的民主形式。人们通过这些接地气、聚人气的民主实践，围

绕涉及自身利益的实际问题，发表意见建议，进行广泛协商，利益得

到了协调，矛盾有效化解，群众的期盼诉求既能畅通表达，也能有效

实现……

在展版前，该校学生代表总结到：“我国社会主义民主是一种新

型的民主”。

请结合材料，运用民主的相关知识，论证此观点的正确性。

2习近平总书记提出，“坚持走中国特色社会主义法治道路，更

好推进中国特色社会主义法治体系建设J坚持中国特色社会主义法

治道路就要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。

【感受民主】

每年3月，全国人大代表、政协委员齐聚北京，共商国是。一份

份议案、提案直指住房、医疗，教育等群众最为关心的问题，让人们

更多的感受到温情暖意。

（1）我国保障人民民主的政治制度有哪些？

（2）我国社会主义民主政治的木质属性是什么？

（3）材料中体现公民行使民主权利的形式是什么？

【厉行法治】

习近平总书记在党的二十大报告中强调，坚持全面依法治国，推

进法治中国建设。全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党

执政兴国，关系人民幸福安康。关系党和国家长治久安。全面依法治

国必须坚持厉行法治。

（4）法治的要求是什么？

（5）全面依法治国的根本遵循和行动指南是什么？

（6）厉行法治对现代社会公民的要求是什么？

3材料一张刚小时候家庭生活及其困难，在政府的帮助下读完

了中学。随后，他响应了国家的号召，自愿到部队服兵役，因表现出

色，多次受到上级表扬。退役后，他当了个体户，由于认真守法、积

极纳税，第二年就被税务部门评为“先进个体经营户“，后来，他又

带领村民走上了共同富裕之路。他的举动得到了社会的好评，并当选

为县人大代表。

材料二小明爸爸早上开车送小明上学，被驾车赶时间上班的杨

某追尾刮碰，小明爸爸与杨某双方根据责任自行解决了纠纷。

(1)张刚享受了宪法赋予的哪些权利？

(2)张刚履行了宪法规定的哪些义务？

(3)公民应如何正确理解权利和义务？

(4)公民如何履行法定义务？

(5)小明爸爸是通过哪种方式维护自身权益的？

4.近年来，论坛的开放，微信、微博的运用，互联网技术的革

新使世界进入到“人人都有麦克风”的时代，人人都可以在网上激扬

文字、指点江山。

小凌同学作为一个“网络达人”，也经常在网上冲浪，和很多网

民一样，他积极为国家、城市建设出谋划策，热心参与公益活动，为

弱者伸张正义。但不少网民的言论令他胆战心惊。有人为博流量编造

谣言，侮辱英雄；有人对自然灾害、重大事故等灾难发表不当评述;

还有“键盘侠”喜欢对别人妄加臆测，肆意批判，甚至发展为网络暴

力……严重影响老百姓生活安定和社会治安。

小凌认为：人人都应敬畏“麦克风”，有了“麦克