2025~2026学年天津市和平区高二上学期期末生物试卷

2025~2026学年天津市和平区高二上学期期末生物试卷一、单选题1.生态位宽度是指被一个生物所利用的各种不同资源的总和。下列叙述错误的是（）

A．研究某种动物的生态位通常要研究它的栖息地、食物以及天敌B．群落中各种群之间的生态位差异越大，群落的结构一般越复杂C．生态位相似但存在地理隔离的种群常会进化出相似的生理结构D．生态位宽度大的种群遇到外来物种入侵时，一般容易被淘汰2.下列有关生态系统的叙述，错误的是（）

A．一个生态系统的营养级越多，人类可利用的能量就越多B．生产者、消费者和分解者是紧密联系、缺一不可的C．能量流动是单向的，物质流动是循环的D．物质多级利用可以提高能量的利用效率，但不能提高能量传递效率3.细胞因子风暴（CS）是指人体内因剧烈刺激（如感染、药物等）所引起的体液中多种细胞因子（如白细胞介素、趋化因子等）迅速大量产生的现象。CS会使得正常细胞大量受损，从而引起机体损伤。下列相关叙述错误的是（）

A．辅助性T细胞分泌的细胞因子可参与体液免疫B．病毒感染者可能因细胞因子风暴而发生自身免疫病C．免疫抑制剂可以缓解细胞因子风暴引起的机体损伤D．细胞因子、溶菌酶等免疫活性物质只能由免疫细胞产生4.下列有关艾滋病（AIDS）的叙述，正确的是

A．某些逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病B．艾滋病主要是通过唾液、食物和昆虫传播的C．HIV的遗传物质直接整合到宿主细胞的染色体中D．患者的细胞免疫功能严重减退而体液免疫功能不受影响5.下图所示为对燕麦胚芽鞘做不同处理的实验，胚芽鞘生长情况相同的一组是

A．a与bB．c与dC．a与eD．c与e6.如图所示，图甲表示胚芽鞘受到单侧光的照射，图乙表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响，如果图甲中b处的生长素浓度为m，则a处生长素浓度X的范围是（）

A．m<X<nB．X=iC．n<X<iD．X>i7.如图为黄鱼种群增长速率随时间变化的曲线图，下列叙述正确的是（）

A．M、N、P、Q四点中，只有M点时种群数量在增加B．N时黄鱼的种群数量代表环境容纳量C．N-P段，种群增长速率下降，但种群数量仍增加D．Q点以后该黄鱼种群数量不再发生变化8.抗原呈递细胞（APC）是一类能够加工、处理抗原并将抗原信息呈递给其他淋巴细胞的细胞，在机体免疫识别、免疫应答中起重要作用。下列说法错误的是（）

A．体液免疫和细胞免疫的过程都需要APC的参与B．APC包括B细胞和T细胞C．巨噬细胞几乎分布于机体的各种组织中D．APC来自骨髓的造血干细胞9.下列关于生态系统中物质循环的叙述，错误的是（）

A．碳元素主要通过植物的光合作用进入到生物群落中B．物质循环和能量流动是同时进行的，彼此相互依存C．化石燃料的大量燃烧打破了生物圈中碳循环的平衡D．物质循环是在生产者、消费者、分解者之间进行的10.为研究森林生态系统的碳循环，对西黄松老龄（未砍伐50~250年）和幼龄（砍伐后22年）生态系统的有机碳库及年碳收支进行测试，结果见下表。下列叙述错误的是（）

碳量

西黄松生态系统生产者活生物量（g/m2·a）土壤有机碳（g/m2·a）净初级生产量（g/m2·a）异养呼吸（g/m2·a）老龄127305330470440幼龄14604310360390*净初级生产力：生产者光合作用固定总碳的速率减去自身呼吸作用消耗碳的速率；**异养呼吸：消费者和分解者的呼吸作用

A．老龄西黄松群落每平方米有470克碳用于生产者当年的生长、发育、繁殖，储存在生产者活生物量中B．西黄松幼龄群落中每克生产者活生物量的净初级生产量大于老龄群落C．西黄松群落被砍伐后可逐渐形成自然幼龄群落，这种演替属于次生演替D．根据年碳收支分析，西黄松幼龄群落净初级生产量大于零，因此能降低大气碳总量11.如图曲线表示某生态系统中三个不同种群的生长繁衍情况。已知种群丙是自养生物，下列说法错误的是（）

A．该生态系统简单食物链可表示为丙→乙→甲B．乙和甲的存在能加快该生态系统的物质循环C．一定自然区域内，甲、乙、丙三个种群中全部的生物构成生物群落D．种群乙在第3～7年时间内个体数下降可能是由于甲的增加和丙的减少造成的12.如图所示，P点表示对植物生长既不促进也不抑制的生长素浓度，该图可表示（）

A．去掉顶芽后侧芽生长素浓度的变化B．水平放置后根近地侧生长素浓度的变化C．水平放置后茎近地侧生长素浓度的变化D．胚芽鞘尖端向光侧生长素浓度的变化二、实验题13.2025年诺贝尔生理学或医学奖授予玛丽·布伦科等三位科学家，他们的研究证实了调节性T细胞（Treg细胞）通过分泌抑制性细胞因子、直接接触调控等方式，抑制“异常”免疫细胞攻击自身，维持免疫稳态。(1)_____和_____是免疫细胞分化、发育和成熟的场所。(2)研究发现FOXP3基因是Treg细胞发育和功能的关键基因，该基因突变会导致Treg细胞数量减少，可能导致免疫系统错误攻击自身组织细胞，引发炎症反应。实验团队设计实验探究Treg细胞的免疫抑制作用，构建了FOXP3基因敲除小鼠模型，发现该小鼠出生后不久便出现皮肤溃烂肠道炎症等严重症状。对FOXP3基因敲除小鼠注射纯化的健康小鼠Treg细胞，检测炎症因子水平。若结果为______，则证实该结论。(3)综合上述信息，Treg在维持机体稳态中具有“双刃剑”的作用：在正常情况下，Treg可以_______，这对于预防自身免疫病具有重要意义；在肿瘤患者体内，Treg的过度活跃会_______，这有利于肿瘤细胞的生存和逃逸。14.为探究外来物种入侵的原因，研究者在加拿大一枝黄花（SC）入侵地以其入侵不同阶段的植物群落为研究对象，对本土植物物种常见优势种的生态位变化进行了定量分析，如下表所示。表：不同入侵梯度样地中常见本土植物的生态位宽度

本土植物物种sc入侵梯度（株数/m2）05～711～13>18①野老鹳草0.67530.48640.39550.1991②禺毛茛0.20.38270.39970.4894③天胡荽0.29820.34760.38160.4503④蛇含委陵菜0.38750.47270.48690.5878⑤细柄草0.69790.68640.78850.8715⑥白茅0.76950.54380.4660.3839⑦雀稗0.88760.46480.2810.1993(1)区别不同群落的重要特征是物种组成，可用_____反映其数量。要研究某物种在群落中的生态位，通常要研究其所处的空间位置、占用资源的情况以及与其他物种的关系等。由表中数据可得，随SC入侵密度逐渐增加，______（填表中序号）的生态位宽度明显减少，这说明入侵种与它们的______。(2)研究者测量了上述植物体内氮元素的含量，发现SC体内氮元素含量远高于生态位宽度明显减少的植物，据此可初步推测SC能成功入侵的原因是SC的根系发达，氮元素的积累能力强。为进一步验证该推测，科研人员探究了氮元素（用铵态氮处理，单位：mmol/L）对SC地下部分和地上部分生物量的影响，部分结果如下图（对照组用10mmol/L铵态氮处理）所示。实验结果表明，SC能成功入侵的机制是：在低氮环境中______，在高氮环境中______从而提高自身的环境适应能力。(3)下表为食物链“草→鼠→鹰”中各种群一年间的能量流动情况（单位：107kJ·a-1）

种群同化的总能量用于生长、发育和繁殖的能量呼吸消耗传递给分解者传递给下一营养级未被利用的能量草141

71945.5鼠199

1

4.5鹰3.512.5微量不计

无据表分析，草用于呼吸消耗的能量是______kJ·a-1。三、解答题15.研究发现生长素（IAA）和赤霉素（GA）对茎枝切段等离体器官均有促进生长的作用。(1)某研究小组围绕生长素和赤霉素之间的关系进行探究得到如图一所示结果。根据图一可以得出的结论有：①______；②______。(2)为了进一步探究生长素（IAA）和赤霉素（GA）适宜的喷施浓度，有必要进行预实验，其目的为_______。(3)图二表示赤霉素对植物体内生长素含量的调节。①图示中X表示赤霉素对生长素的分解具有_______（促进/抑制）作用。②赤霉素与生长素表现出激素间相互作用类型中的______作用。四、实验题16.为了探究酵母菌种群数量的动态变化，某同学按下表完成了有关实验，并定期采用血细胞计数板（16×25，容纳液体的总体积为0．1mm3）对酵母菌进行计数，计数室的某一个小方格中酵母菌如图1分布。1号试管第5天时数量达到最大，第6天实验结束。图2为酵母菌培养过程中出生率和死亡率的变化曲线。回答下列问题：

试管编号培养液/mL无菌水/mL酵母菌母液/mL温度/℃110-0．128210-0．153-100．128(1)请为该同学的实验探究拟一个课题：_________________。(2)取1mL酵母菌培养液稀释10倍后进行计数，图1中小方格的酵母菌数应计为______个；此时1mL培养液中有酵母菌约_____个；若小方格中的酵母菌数量太多，很难数清，此时可进行的操作是________。(3)1号试管第5天酵母菌数量达到最大时对应于图2中的______点；酵母菌种群增长速率最快时对应_____点。若在第6天更换培养基，则1号试管中酵母菌是否会呈“J”型曲线增长，并说明原因_________。五、解答题17.海洋生态系统的结构与功能研究对渔业资源管理具有指导意义。渤海十年间相关调查数据统计如下。表1渤海生态系统各营养级间的转换效率*（%）

营养级十年前当前ⅡⅢⅣⅤⅡⅢⅣⅤ浮游植物6.714.718.619.68.919.925.023.5碎屑7.215.418.819.76.821.324.523.9转换效率为相邻两个营养级间生产量（用于生长、发育和繁殖的能量）的比值(1)捕食食物链以浮游植物为起点，碎屑食物链以生物残体或碎屑为起点，两类食物链第Ⅱ营养级的生物分别属于生态系统的_____和_____。(2)由表1可知，当前捕食食物链各营养级间的转换效率比十年前_____，表明渤海各营养级生物未被利用的和流向碎屑