山西省三重教育2025-2026学年高三4月二模考试历史+答案

2025—2026高三二模考试 一、选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列仍保持了夏代二里头遗址带翼铜铃的基本形制和特点。由此可知A.中华文明起源具有多元一体色彩B.远古时期中国境内居民迁徙频繁C.中华文明发展具有明显的连续性D.中华文明兼具多样性本土性特点革的原因是A.铁犁牛耕的出现B.私有土地的形成C.个体小农的产生D.各国变法的开展务)的选任标准很高，选拔程序严格。若选任的里典不符合规定A.地方官员权力受限B.选官体系较为完善C.重视基层社会治理D.法律制度十分严苛4.唐代科举考试前，士子往往向达官贵人或者闻士名流投呈作品，A.仍是九品中正制的翻版B.缩小了统治阶级基础C.为选拔士族子弟而设立D.兼具开放性与局限性毯等。这反映出A.中原王朝对少数民族的羁縻策略B.宋夏政权通过经济互动维系和平C.游牧民族对农耕文明的经济依赖D.民族交融背景下的文化认同强化A.反映了中国金融业的近代化B.折射出中外关系的曲折发展C.体现了列强侵华方式的变化D.阻碍了中国民族经济的发展7.据统计，1872-1911年官费留学生中，学文科与军事专业的占76.32%;1901—1908年中国新知识界所译外国533种书籍中，社会科学类占77.49%。对此解读正确的是A.个人志趣主导留学专业选择B.维新变法运动取得显著成效C.仁人志士寻求救亡图存之路D.清政府致力于发展近代科技A.通过横渡大西洋发现了新大陆B.揭开了地理大发现的序幕C.开辟了绕过非洲到印度的航路D.证明了地圆学说的正确性A.广泛性B.渐进性C.稳定性D.长期性9.1950年6月，党的七届三中全会提出合理调整城市工商业，在坚和产销关系。经过调整，1950年7月以后，私营工商业的生产经营状况开始好转，市场逐渐活跃起来，进入1951年后，有人将1951年称为中国资本主义经济发展史中的“黄金时期”。这一调整13.下表所示为启蒙运动时期不同思想家对英国革命的看法。据此思想家核心观点伏尔泰英国革命是理性战胜专制的典范，为宪政奠定基础卢梭英国革命保留君主与贵族，未实现真正平等孟德斯鸠英国革命的权力制衡设计具有普世价值A.适应了社会主义改造的需要B.标志着公私合营政策的实行C.践行了新民主主义经济政策D.优化了国民经济的产业结构10.1978年7至9月，《光明日报》相继刊登山西读者陈寿昌的来信《农村集市贸易应该恢复》以及群众来信《陈寿昌的信说得好》员文章。随后，山西省委下达了开放全省集市贸易的有关决定。集市贸易的恢复方便了群众生活，促进了农副业发展。这反映出A.改革首先在农村取得了突破B.思想解放激发社会经济活力C.经济体制转变促进集市繁荣D.私营经济的经营自主权扩大索不达米亚的车轮和金属冶炼技术，从欧洲到印度乃至更远地区皆是如此。这反映出A.文明传播具有跨越地域与认知的特性B.印欧人迁徙旨在获取先进的生产技术C.美索不达米亚文化主导早期文明走向D.古代文明传播以技术交流为主要形式A.受到历史认知视角的影响B.取决于阶级立场差异C.以是否保留君主制为标准D.均认同革命的进步性立一个拉美国家联盟或联邦的方案。玻利瓦尔的上述举措主要是为了A.适应区域一体化的发展需要B.构建抵御外部干涉的统一阵线C.打破拉美地区的封闭与隔绝D.实现拉美各国法律与制度统一15.20世纪90年代以来，伴随着北美自由贸易区的建立，美国的制造业转移到墨西哥的现象日益明显，为墨西哥创造了大量的就单转移至孟加拉国。这说明A.世界各国间发展差距缩小B.发展中国家经济持续发展C.国际经济新秩序得以重塑D.国际经济分工的日益深化16.中国式现代化打破了西方对现代化理论和实践的垄断，表明全受全球资本和外部政治势力干涉的情况下，最终形成独立自主的政治模式和发展道路。这凸显全球南方A.经济崛起B.政治自觉C.外交独立D.合作共赢【高三考试·历史第2页(共4页)】11176C【高三考试·历史第3页(共4页)】11176C二、非选择题(本题共4小题，共52分)材料度的原因。(4分)度的意义。(8分)材料二特点。(6分)作用。(8分)材料一材料一【高三考试·历史第4页(共4页)】11176C亚洲文明大花园的绚丽花朵》材料二洲文明观。(6分)旦给我们带来的启示。(8分)材料“中国近代史上万万不可忘记的人”。以下是他的主要个人经历：1927年开始北碚嘉陵江三峡的乡村建设。至1932年，建1950年6月从香港回四川，担任民生公司总经理。1.C根据材料及所学可知，河南二里头遗址是早期中华文明的重要代表，其文化类型的铜铃外形继承了远古时代的陶玲，在其他地区商周时期的遗址中出现的铜铃，都仍保持了夏代二里头遗址带翼铜铃的基本形制和特点，说区文化的多元性以及共同文化元素所体现的一体性，侧重于同一时期不同地域文化的关系，而题干更侧重于时人口迁徙，题目也未提及迁徙的直接证据，排除B项；多样性应体现不同地区文化各具特色，本土性强调文化起2.A根据题干和所学知识可知，东周时期社会发生根本变革的根本原因是生产力的发展，而铁犁牛耕的出现是生产力发展的重要标志，它推动了农业生产效率的大幅提高，进而引发了生产关系等一系列社会变革，A项正确；私有土地的形成是生产力发展带来的结果，并非社会发生根本变革的原因，排除B项；个体小农的产生是铁犁牛耕推广后农业生产组织形式变化的体现，属于社会变革的表现，而非原因，排除C项；各国变法的开展是社题干强调地方官员的责任而非权力，无法得出地方官权力受限，排除A项；材料仅涉及基层岗位选任，非整体选4.D根据材料“此时也允许官员向选举机关推荐士子，这被称为‘公荐’。唐代的行卷，投卷者与受纳者皆不讳方式既为寒门士子提供了机会，也存在一定的人为干预空间，体现出开放性与局限性并存的特点，D项正确；材料中士子凭借作品争取机会，打破了门第对选官的垄断，与九品中正制的门第主导原则截然不同，并非其翻版，排除A项；科举制允许不同出身的士子(包括寒门士子)通过自荐、推荐获得科举优势，扩大了选官范围，进而扩项正确；洋行是外资机构，华商购买洋行股份并非中国本土金融业自主的近代化发展，只是资本流向外资的行战争后列强侵华仍以商品输出为主，资本输出是甲午战后的主要方式，且选项描述的是“侵华方式”,并非材料中都是晚清仁人志士为挽救民族危亡寻找出路，C项正确；材料中是官费留学，专业选择由国家需求主导，而非个人志趣；译书也服务于救亡图存，并非个人兴趣，排除A项；维新变法1898年失败，1901—1908年已是变法失败政府的核心目的是维护封建统治，并非主动致力于发展8.A根据材料并结合所学知识可知抗日民族统一战线阶级广泛：从无产阶级到资产阶级，从地主阶级到开明绅正确；抗日民族统一战线是在日本发动全面侵华后迅速成立，并不具有渐进性，排除B项；由于国共两党代表不同的阶级利益，出现了一些破坏统一战线的行为且材料强调的是其包含的力量的广泛性，并未强调其稳定性，排9.C1950—1951年还没有开始进行公私合营和社会主义改造，排除AB项；这一调整维护了私营工商业资本家的利益，是践行新民主主义政策的体现，C项正确；材料体现的是对新民主主义经济政策的践行，并不是在优化国10.B根据材料可知，1978年《光明日报》刊登关于农村集市贸易的讨论文章后，山西省委决定开放全省集市贸易，集市恢复带来方便群众生活、促进农副业发展的积极影响，这体现了思想解放推动社会经济活力的激发，B项正确；改革首先在农村取得突破的标志是家庭联产承包责任制的推行，材料重点是思想解放对集市贸易的影【高三考试·历史参考答案第1页(共2页)】11176C【高三考试·历史参考答案第2页(共2页)】11176C放的结果而非经济体制转变的促进，排除C项；材料未涉及私营经济经营自主权的扩大，改革开放前私营经济11.A根据材料可知，早期印欧人在迁徙过程中，很多人虽然从未听闻美索不达米亚，但却采用了美索不达米亚的车轮和金属冶炼技术，并将其传播到印度、欧洲乃至更远地区，这反映出文明传播并不受地域限制和人们原先进的生产技术，排除B项；美索不达米亚文化虽然对早期文明产生了重要影响，但并没有主导早期文明的走船队全球航行，这证实了地圆学说的正确性，D项正确；通过横渡大西洋发现了新大陆，是哥伦布的航海成果，13.A根据材料“下表所示为启蒙运动时调英国革命对宪政的奠基作用；卢梭注重平等原则，批判革命未彻底消除等级差异；孟德斯鸠注重权力制衡机14.B根据题干信息可知，1822年拉美刚摆脱西班牙、葡萄牙殖民统治，但外部仍面临欧洲列强(如西班牙企图复辟殖民统治)的威胁，玻利瓦尔主张联合联盟，正是为了整合拉美各国力量，构建抵御外部干涉的统一阵线，B除A项；拉美各国在独立前已通过殖民贸易与外部交流，并非封闭与隔绝，玻利瓦尔的方案核心是联合而非打15.D据本题材料概括得出主要结论是：20世纪90年代起，美国、印度、中国等国家根据自身优势参与国际经济分工，美国制造业向墨西哥转移，印度承接全球IT外包，中国服装企业将订单转移至孟加拉国，这体现了国际角色，不能说明世界各国间发展差距缩小，且结合所学知识可知，当今世界发展中国家与发达国家差距依然较多个方面的因素和力量，排除C项。16.B材料主旨说明全球南方有能力追求自己的发展道路、制定方独立自主地走适合本国国情的现代化道路，排除A项；材料主旨并不是仅仅强调外交独立，排除C项；材料主旨未体现合作共赢，排除D项。17.(1)原因：经济重心南移；扬州成为漕运中心和盐业程度的支持；利于扩大政府税源