3下语文好卷期末档

荣德基主编期末档三年级今年的“文化和自然遗产日”,学校开展了“争做文化传承者”的活动，让我们一起参与吧!撇捺舒展。(2分)C.蜡烛(làzhú)折腾(zhē)姿势奇形怪状(2)下列句子中加点字词的解释有误的一项是()A.小溪泛尽却山行(再，又)C.千门万户曈曈日(形容太阳出来后天色渐亮的样子)D.兔走触株，折颈而死(跑)(3)按时间先后顺序排列下列诗句，正确的一项是()制作仙居针刺无骨花灯时，先用多层纸张黏合为厚纸板，接着根据设计稿裁剪，然后用细针在裁A.拼合→裁剪→针刺→黏合B.黏合→设计→裁剪→拼合C.黏合→裁剪→针刺→拼合D.拼合→针刺→裁剪→黏合(6)下列说法中有误的一项是()B.《清明上河图》由北宋张择端所画，它向我们展现了八九百年以前的古都风貌。C.写寻物启事要写清楚丢失物品的样子，也要写清楚丢失时间、地点。D.我们可以借助表格、示意图等来复述故事，复述时可以根据需求改动故事内容，自己创造新的情节。(1)荷叶_的，像一个个(2)独怜幽草涧边生，(3)这地方的火烧云变化极多，一会儿(4)那么_的小燕子，也由南方B.帮助坏人可能害了自己。C.坏人的承诺是不可信的。8.展板制作好了，大家商量要在学校操场展出。林林自告奋勇替少先队大队部写展出通知。通知写好后，大家仔细一6月25日8点，请全体同学观看“文化和自然遗产”6月20日 :“真不好意思，让大家见笑了。”(在横线处填入描写神态、动作的提示语)(2分)10.面对难为情的林林，班长用《左传》中的一句话安慰他：每个人都会犯错，只要改正了就好。”(2分) 。(把句子补充完整)(2分)橡树和芦苇12.通过联系上下文，我知道“弱不禁风”的意思是 ,读着“整天弱不禁风”,13.请在文中横线处填入合适的词语。(填序号)(2分)暴风雨来时暴风雨来时昂首挺立弱不禁风风雨过后15.第⑤段中芦苇所说的“保护自己的方法”指的是 16.这个故事告诉我们的道理不包括()(2分)A.面对困难和挑战时，要懂得适时调整自己的策略，灵活应变。B.遇到事情要仔细思索，理智对待，合理运用自己的优势。C.生活中，我们不能嘲笑他人，要正确认识自己，不自高自大，避免因过度自信而做出错误决策。D.生活中，我们不能心口不一、言而无信，应当做到表里如一、言行一致。动物的“钟表”⑤为什么燕子和灰鲸在长途旅行中这么准时?为什么银汉鱼从不错过这一年一度的大好时机?究竞是谁向动物报告时间的?原来，在动物的体内有一种类似时钟的机制，这就17.第①段中第句能帮我理解整段话，这段话的主要意 燕子_燕子到福建、燕子_银汉鱼_ ”等。(3分)③燕子一年中，冬天南飞，春天北上。(1)浙江地区早春二月，便能看见大批的燕子从南方飞(2)每年，来自南极洲的灰鲸以每小时6.4千米的速度(3)生物钟就是动物体内类似时钟的机制，它使动物的(4)只要留心观察，生活中处处蕴藏着科学小秘密。请选一种动物简单写一写。(2分)23.世界如此多彩，蕴藏着无数令人惊叹的现象与事物。在本学期的科学课上，我们做了许多实验，下面哪个实验的探究过程让你印象最深刻呢?请从下列实验中选择一小球的运动影子的秘密蚕的一生要求：①把最让你感到新奇、有趣的部分写具体。②语言通顺，标点符号使用正确。③不少于250字。封同学们，中国非物质文化遗产承载着中华民族数千年的一走进书法艺术，完成第1-4题。(18分)脱biézhì(),字里行间chéngxiàn()千年(1)根据下面字典中的解释可知，文段中的加点字“劲”读3.指属性的程度：高兴~儿。jìng坚强有力：～旅|~敌|疾风知~草。A.缝补门缝B.切断一切A.甲骨文是中国最早的成熟文字，具有很高的研究价值。B.王羲之、颜真卿等名家的书法作品，价值千金。C.这幅书法作品以精妙笔法尽显艺术价值。4.“笔、、砚”被称为文房四宝，它们认真思考，完成第5-9题。(23分)“你们看，我这蛇多威风!”7.“做事要根据事物的发展变化灵活变通，否则就会做出不切实际的错误判断。”这个道理对应的剪纸作品及寓言故 (2)看到剪纸“四时花语”,我们会想到苏轼笔下的桃花：“竹外桃花三两枝，。”我们还会想到叶圣陶笔下的荷花：“荷叶挨挨挤挤的，像大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”这里的“冒”用得好，让我们感受到 A.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。B.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。9.下面是一位同学对剪纸的介绍，其中有三处错误，请你运剪纸是中国非物质文化遗产，,是喜爱大家的传统艺【阅读与鉴赏】巨了解京剧艺术，完成第10-14题。(15分)京剧的脸谱艺术A.京剧脸谱不同的颜色代表不同的性格，所以就像一张张会说话的面具。B.张飞的脸谱是蝴蝶脸，表现了他胆小、谨慎的特点。 下是剧目单，请补充完整。(5分)京剧剧目节日演出时间(结合习俗准备)巧果、七孔针、彩线13.有同学认为，京剧唱起来拖拖拉拉，表情动作又太夸张，已经是老掉牙的艺术了。你同意这种说法吗?请联系“知识链接”,写写理由。(2分)中 14.校园京剧社团发布了一张演出海报，请根据海报内容帮通知贵妃醉酒京剧社团四欣赏颐和园的廊与画，完成第15-20题。(19分)颐和园的廊与画(节选)③长廊奇，但更奇的是长廊上的画。这些画作一共有典中对“湛”的解释(如图),理解“精湛”一词的意思：文中的“精湛技艺”具体指的是： 。(5分)颐和园的长廊的。文章为了写清楚长廊的建筑精美，详细介绍了它、结构绝的三18.观察时主动思考，提出问题是个好习惯。选文第②段画横线的句子向我们介绍了作者的观察和思考，照样子，A.长廊很长，走起来很累，所以感觉风景在移动。B.长廊的设计巧妙，每走一步都能看到不同的景色，仿佛风景在变化。C.因为长廊是弯曲的，所以看风景的角度一直在变。 选题二：颐和园的画师用神奇的画笔描绘了丰富多彩的故事。展开想象的翅膀，相信你也能创造出奇妙的故事。从下面的题目中选择一个，完成习作。要求：①大胆想象，创造出属于自己的想象世界。②把故事情节写完整，内容写清楚。③文中不出现真实的同学们，大自然是一本奇妙的百科全书，让我们一起观察和思考，探索可爱的大自然吧!地方。无边无际的草原上，②wēiwǔ()的狮子如王者般骄傲地立在岩石上。远处，长颈鹿匀称[chēngchèn】的身姿倒映在水中，令人不禁心生喜爱。③nóngmì()各种④yánsè()的鲜【xiānxiǎn】花，空气中飘荡着⑤mírén()的⑥qingxiāng()……大自然中的每种⑦shēngmìng()都以独特的模【mómú】样，书写着自己的⑧jiàzhí()。1.根据拼音，在语段一中①—⑧处的括号里写词语。(8分)(1)点点晨光(2)无边无际4.下列加点词的含义与语段一中“骄傲”的意思相同的一项A.我们不能取得一点儿成绩就骄傲自满。B.妹妹刚在演讲比赛中取得第一名就骄傲起来了，觉得同学都不如她。C.我为自己是中国人而感到骄傲。5.请把带有动作和神态的提示语补充在下面的横线处。(2分) :“大自然中的动物真是可爱极了!”言》?那里有目光短浅的,有、希望不劳而获的农夫，有、知错就改的牧羊人，有在6.请将下列选项填入文中横线处。(填序号)(4分)A.鹬蚌相争B.井底之蛙C.亡羊补牢D.守株待兔7.小语同学在记录自己阅读《中国古代寓言》的收获时，出现了两处错误，请你用修改符号帮他改一改。(2分)可爱的动物们还藏在诗人写下的诗句中：杜甫用 ”,道出对江南早_”,描绘出了动物的灵动景象。10.6月17日下午3点，学校要在会议室举行“我与动北极光：夜空中的神秘舞者这位舞者的灯光是从哪儿来的?原来，太阳是个“爱吹家的生活。当它太兴奋时，天空中的光芒会亮得像探照灯!葡萄紫柠檬黄13.根据短文内容，下列说法不正确的一项是()(2分)A.北极光的形态多样，色彩丰富。B.北极光在白天、晚上都可以被看到。C.只有靠近北极的地方才能看到北极光。14.请借助关键词句填写下图，了解短文是从哪些方面把北意外收获乔治带着猎犬出门打猎，猎犬为追赶一只野兔，一边 等他再从灌木丛中出来时，发现自己和猎狗身上粘满了牛就是靠这种小钩去旅行啊!”乔治兴奋地用手指“东西，去跟细线相碰，不就立刻粘在一起了吗?这可比用纽这就是魔术贴的雏(chú)形。后来经过不断改进，这个专利 18.题目中的“意外收获”指的是()(2分)A.收获了许许多多的牛蒡子。B.发现了牛蒡子附着力大的原因。B.讲故事应以流畅为目的，当听众有疑惑的时候，可以置之不理。C.讲故事的时候要做到自然、大方，音量适中。21.请结合短文内容，谈谈短文最后一句话的意思。故事。题目自拟。(30分)弥 全国优秀真题汇编卷(一)三语下(R)烧云会biànhuàn()yánsè()和xíngzhuàng1.[山东青岛市期末|下面词语中，加点字读音和词语字形全部正确的一项是()B.劲吹(jìng)D.匀称(chèn)纤维(qiān)铁锚投掷2.|浙江杭州市余杭区期末|看到陌生汉字“耕”,你觉得这个字的意思和读音最有可能是下列哪一项?()3.浙江温州市期末改编|依次填人下面句中横线处的词语，最恰当的一项是()A.精确灵活B.精确灵动C.精美灵活D.精美灵动4.|福建福州市期末|下列句子中，加点的“品味”与其他三句意思不同的是()A.专家经过品味，认为这款茶叶品质优良。B.他喜欢幻想，常常津津有味地品味那些妙不可言的想象。C.我们读书时，要细细品味其中的好词好句。D.他认真品味，才明白了那句话的含义。5.|浙江杭州市余杭区期末|小辉看到别人设计的智能玩具很受欢迎，就照着样子盲目模仿，结果自己设计的玩具最终失去了原本的特色，这可真是()呀!D.自相矛盾6.|浙江温州市期末|小冠向手艺人请教了“鳌(áo)龙鱼灯”的制作过程，正确的顺序是()A.③④①②B.②①④③C.③④②①D.A.兵来将挡，水来土掩B.不入虎穴，焉得虎子C.见善则迁，有过则改D.眼见为实，耳听为虚望月时的思考。(2分) 昨天早上，把红色的手表一块落在操场上了，表带6月26日三年级(2)班小临1.清明细雨勾起杜牧的愁绪：“清明时节雨纷纷， 。”重阳佳节，王维想象家人登高的场景， 3.小临弄坏了同桌的笔，同桌让他道歉，他却不以为意。小 (一)小虾(节选)(二)小龙虾(节选)1.片段(一)从哪些方面写出了小虾的有趣?()(多A.小虾正在休息的样子。B.小虾活动时的样子。C.小虾被激怒后的样子。D.小虾搏斗时的样子。⑧2.片段(二)是围绕“ (2)小龙虾的中端长着四对钳爪，那是用来划水和登陆的。(3)小龙虾有五片边缘呈锯齿形的扇形鳞甲。()4.片段(一)中“一路上像生了气似的”将小虾写得生动有趣，片段(二)中哪些地方也将小龙虾写得很生动?用“A.开心的样子B.失意的样子4.边读边想象画面，你从哪里体会到这两棵树的美丽?摘抄 A.自己的花朵凋谢了，很难过。B.没有结出几个果实，很难过。D.粉花树不喜欢自己，很孤独。话题一：你观察到的大自然生机勃勃。选择一个喜欢的植物朋友或动物朋友，尝试从不同方面写清楚它的特点。话题二：你做的一次实验很有趣。写清楚实验的经过，还可以写自己做实验时的心情、实验中的有趣发现等。要求：题目自拟，语句通顺。不少于300字。 吐着水中微粒。不同yánsè()的花瓣聚jí()2.依次给语段中的加点字注音，全部正确的是()(1分)4.语段中“无忧无虑、津津有味”这两个词语很有特点，照5.第2自然段有3处错误，请用学过的修改符号在下面进行A.和“带”组合成词，我猜读“sī”。午8点在学校报告厅举行，全体师生都要参加。请你帮学2.小林读到“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”这两句诗请你来参加，完成下列小题。(11分)先查大写字母,再为下面的加点字选择正确的解释(填序号)。(一只兔子被老鹰追赶，慌忙逃跑。)兔子：完啦完啦，我要被吃掉啦!(兔子跑得太快，撞到树桩上死了。)农夫：哈哈，!(1)正是河豚欲上时。()(2)我的同桌兴趣广泛，求知欲强。()(3)比赛还没有开始，队员们已经跃跃欲试了。()3.“今天风特别()大，我和姐姐在传统文化区体验放风筝。我们的风筝造型很特别()。”句中两个加点的“特别”分别是什么意思?将对应意思的序号填在括号A.非常、格外B.与众不同C4.在传统节日体验区，请你与同学一起回顾古诗里的传统节 。(4分)2.【排练剧目】请你帮扮演农夫的小军加上合适的提示语(表示动作或神态)和台词，表现农夫高兴的心情。(2分)传统节日诗句 、_o 、贴春联 古文里的意味深长：犯了错误并不可怕，正所谓 4.【观看演出】小天想邀请小星一起去观看演出，可小星不写清楚的?填一填。(3分)降血压3.联系上下文，对第③段“荠菜当灵丹”理解最正确的一项A.荠菜中钙的含量很高。B.荠菜有很高的药用价值。C.荠菜含大量胡萝卜素。D.荠菜能增强大肠蠕动。5.读完短文，我们对荠菜有了新的认识。请从妈妈或爷爷中选择一人，结合短文内容指出他(她)错误的地方。(3分) 打板栗徐洋璐根长竹竿，高高地举起来拍最后乖乖地趴在地上。我望着纷纷落下的板栗果开心不已。游戏。1.爸爸是如何打板栗给“我”和妹妹吃的?根据短文内容填2.边读边想象画面是阅读的好方法。读第②段画线的句子，注意加点的部分，你仿佛看到了怎样的板栗果?请在旁边3.读第③段画线的句子，联系上下文，我知道“金鸡独立”由此，我看到了一个的妹妹。(4分)A.板栗的味道很可口。B.“我”喜欢和妹妹玩“板栗大战”的游戏。C.爸爸打板栗的过程很有趣。D.一家人在板栗树下度过了一段美好的时光。生活需要我们去探索和发现，你是否想拥有一位“神奇伙伴”?它能让小草唱出动听的歌谣；能让小蚂蚁画出会发光的搬家路线图……你希望和它经历一场怎样奇妙的探索之旅呢?请你发挥想象，以“我和我的神奇伙伴”为题，写一篇想象故事。300字左右。 一请根据拼音，把典典的“成长寄语”补充完整，并完成选择。(10分)A.谦虚使人进步，骄傲使人落后。B.看到歼-35隐形舰载战斗机在福建舰上弹射起飞，我为中国的航母和战斗机感到骄傲。C.我们在合唱比赛中得了一等奖，站在领奖台上，大家心里都特别骄傲。日先把下列词语补充完整，再完成相关练习。(10分)④()()五车⑤()()私语⑥莺()()舞1.仿照词语②,写一个同样形式的表示颜色的词语：。(1分)3.李叔叔带着我们参观博物馆，他讲解得非常精彩巨选择，将正确答案的序号填在括号里。(11分)A.辨论窃窃私语B.泄气没精打彩B.小明哼着轻快小曲儿，轻巧地跳过小水洼，心里轻便得像要飞起来。4.将下列成语填到句中横线处，最恰当的一项是()(2分)A.兵来将挡，水来土掩B.不入虎穴，焉得虎子C.眼见为实，耳听为虚D.近朱者赤，近墨者黑5.下列说法有误的一项是()(2分)C.《肥皂泡》的作者冰心是现代著名的散文家、诗人，她的作品充满了对大自然的赞美，以及D.“雅人四好”是吹拉弹唱，“中医四诊”是望闻问切。1.读情境，想象张梦的神情和她此刻说的话，在横线上填人合适的内容。”(2分)2.请你将上一题中张梦说的话向同学转述。(2分)3.为了帮助张梦找回钢笔，请你帮她写一则寻物启事，张贴在学校的公告栏。(3分)1.诗中有画。苏轼用“竹外桃花三两枝，”勾勒出竹桃相映、春水荡漾的江南春景；白居易用“,春来江水绿如蓝”描绘出春日的绚丽色彩；韦应物用“春潮带雨晚来急，”展现出春天傍晚的闲淡宁静之景。 火烧云(节选)1.读选文，你从(至少写三个)这些表示时间的词语了解到，2.细读选文，提取信息，把下图补充完整。(马七课外阅读。(17分)蝉②我喜欢观察蝉脱壳。幼虫蜕皮是从背上开始的。外面的一层旧皮A.蝉在吸食树汁的声音B.雄蝉用腹部发的声音C.蝉振翅的声音A.背→头→吸管和前腿→后腿和翅膀B.背→头→吸管和前腿→后腿和翅膀→尾部C.背→头→后腿和翅膀→吸管和前腿→尾部(4)注意第⑥段画“”的句子中的加点部分，这样写的好处是()A.生动地写出了蝉没有听觉的特点。B.生动形象地写出了蝉大声鸣叫的样子。C.生动形象地写出了蝉不受惊扰继续鸣叫的样子。A.验证蝉有没有听觉B.验证蝉是否受喧哗声音的干扰C.验证土铳是否响亮3.文章是从哪几个方面来介绍蝉的?把下面的导图补充完整。(2分)蝉②①雄蝉用腹部的发声器发声②①4.这篇文章中有许多准确生动的语句，请摘抄你最喜欢的一句，并说说你的感受。(3分) 八习作。(30分)生机勃勃的植物，活泼可爱的动物，都是我们的好朋友。爷爷的好朋友是花园里他精心浇灌的牡丹花，妈妈的好朋友是家中她悉心照料的小狗……请以“我的植物朋友”或“我的动物朋友”为题，完成习作。③不少于300字。读万卷书，行万里路。暑假即将来临，典典提前做好了假期计划。他安排了下面几项活动，并真诚地邀请你和他一起完善这个计划。一典典想去湿地公园游览。读他搜索到的介绍文字，完成题目。(42分)9.典典读语段中画“”的内容时，觉得可用本学期学过的古诗和名言来表达。请你帮他湿地公园风光biézhì()。每到节假日，很多人来到这里游玩。春天，雨丝轻轻撒落下来，大地变了模样，河两岸的chuíliǔ()发出了xīnyá(),①冰雪成群的花儿像gǎnjí()似的聚拢来；夏天，这里绿树成荫，蘑菇从泥土的缝xì中顶见的比听说的要真实可靠。不信的话，欢迎你来yànzhèng()!1.请你根据拼音，帮典典把正确的词语写在语段中的括号里。(7分)2.典典要给语段中加点的“模”和“累”字注音，他应该选择的是()(2分)学号:学号:6.下列加点词与“秋天的公园更有意思了”中的“意思”含义相同的一项是()(2分)A.看了上面关于湿地公园的介绍，我觉得很有意思。B.按照这段文字的意思，这个湿地公园很值得去看看。D.大家今天很辛苦，我买点儿东西意思一下。7.典典觉得下面两个词语很有特点，想请你照样子再写两个。(2分)兵马俑(节选)10.读到语段中有关小燕子的内容，典典不禁想到了郑振铎描写燕子外形的句子。请你和典(1)读一读，请你帮典典将句子补充完整。10.读到语段中有关小燕子的内容，典典不禁想到了郑振铎描写燕子外形的句子。请你和典(1)读一读，请你帮典典将句子补充完整。(4分)11.典典读到“每到节假日，很多人来到这里游玩”时，觉得这句话不够具体、生动，请你结合语段内容及下面的提示，帮他改一改，使句子变得更具体、生动。(6分)每到节假日，很多人来到这里游玩：有的_,有的12.典典在景区看到有人随意摘花，他应该怎么劝说才得体?(3分)更多免费资料请关注公众号《学霸乐学园》A.宽广敞亮B.雄伟宏大C.排列整齐D.生动逼真14.能帮助我们把握第2自然段大意的关键句是哪一句?()(2分)15.根据选文内容判断，正确的打“√”,错误的打“×”。(3分)(1)第2自然段第⑦句表现了陶俑雕刻得非常细致的特点。()(2)选文中画“”的部分先总述陶俑特点，再举例分述。()⑥我的家太大了!我可以在家做任何事。床吃完早餐16.结合选文内容，从两个方面说一说外宾称赞兵马俑为“奇迹”的原因。(4分)巨典典打算在假期读大量的书。下面是他想读的故事之一，请阅读并完成练习。(17分)殷健灵A.捧起一本自己喜欢的书，在书房里安静地享受阅读时光。C.和玩具小人儿坐上皮鞋做的船，开进储物室探险、寻宝。D.和小伙伴们在家里玩“木头人”游戏。越怪兽阵。怪兽们奇形怪状，可我不怕。我坐在云朵上俯视我的家。我的家真大!我看见了21.妈妈认为家太小，“我”却认为家“很大很大很大”,你觉得这是为什么呢?结合选文22.下面是故事的开头，请大胆想象：洞里是一个怎样的世界?又会发生什么新奇的事?请你接着往下写。更多免费资料请关注公众号《学霸乐学园》参考答案参考答案三语浙江省台州市期末真题改编卷3.平静偶尔微风精美别致诉说文明5.(1)挨挨挤挤碧绿的大圆盘(2)上有黄鹂深树鸣(3)红彤彤金灿灿半灰半百合色(4)伶俐可爱光彩夺目 6月25日8点，请全体同学观看“文化和自 10.人谁无过?过而能改，善莫大焉11.示例：有的仔细看着展板上的文字，有的指着手工艺品小声讨论，还有的拿着笔记本认真记录12.形容身体虚弱，连风吹都经受不住示例：一阵微风能把芦苇吹弯了腰14.(1)高大挺拔(2)伏倒在地(3)被连根拔起(4)平安无事18.到广东到墨西哥到秦皇岛被冲上美国太平洋19.③示例：度假拜访21.这样写能引发读者思考，激发阅读兴趣，同时自然引一1.体现活泼形式历史纤细威武美观别致呈现保存感叹6.守株待兔兔走触株而守株复得兔(2)春江水暖鸭先知一个个碧绿的生机勃勃、努11.绘制脸谱的过程勾出轮廓层层上色蛋清定妆12.农历正月十五花灯、汤圆端午节农历五月初五七夕节13.示例：不同意京剧是中华文化的瑰宝，它承载着丰富的文化内涵和艺术价值，保护和传承京剧