【生物】生物多样性及其保护课件-2025-2026学年高二上学期生物人教版选择性必修2

第2节生物多样性及其保护第4章

人与环境【重难点】1.生物多样性的价值。2.生物多样性的保护。讨论：1.中华蛩蠊看上去似乎毫不起眼，为什么要对它进行保护呢？2.如果人类不进行保护，像中华蛩蠊这样的稀有物种就会灭绝吗？1986年，我国科学家在长白山地区发现了一种新的蛩(qióng)蠊(lián)目昆虫，后被命名为中华蛩蠊(Galloisianasinensis)。它填补了我国蛩蠊目昆虫的空白，目前被列入国家一级保护动物名录。保护生物多样性（生物多样性具有重要的价值）。

中华蛩蠊的特点：适合生存的生境十分有限、生活周期相对较长、数量稀少。所以如果不进行保护，中华蛩蠊很有可能会走向灭绝。问题探讨中华蛩蠊一生物多样性的价值生物多样性丧失的原因生物多样性的概述目录CONTENTS二三学习目录保护生物多样性的措施四

内

等，它们所拥有的

以及各种各样的

，共同构成了生物多样性。生物圈所有的植物、动物和微生物全部基因生态系统生物多样性

遗传多样性(基因多样性)

物种多样性生态系统多样性地球上所有生物所携带的遗传信息的总和，这是生物多样性的根本原因。自然界中每个物种都具有独特性，构成了物种多样性。指的是地球上的生境、生物群落和生态系统的多样化，还包括生态系统的组成、结构和功能等随着时间的变化而变化的多样性。一.生物多样性的概述1.生物多样性的概念2.生物多样性的层次3.生物多样性的原因分析（1）从分子水平看DNA（基因）多样性蛋白质多样性生物性状多样性根本原因直接原因生物多样性转录翻译

物种多样性与生态系统多样性主要是生物的不定向变异与定向选择在进化过程中共同作用的结果。（2）从进化角度看一.生物多样性的概述一生物多样性的价值生物多样性丧失的原因生物多样性的概述目录CONTENTS二三学习目录保护生物多样性的措施四

资料1:在我国，红树林原来广布于福建、广东、广西、海南沿海的潮间带，既是海岸的天然防护林，又是潮间带多种贝类、甲壳类、鱼类的栖息繁衍地，也是多种水鸟营巢繁殖的处所。由于人类的围海造地和人工养殖以及建筑、薪柴之需，红树林的面积日益缩小。1.红树林的消失对沿海陆地有哪些影响？又将影响哪些生物的生存？①将直接影响沿海陆地的生态环境，这对沿海地区人们的生活和生产都会产生很大的影响。②使潮间带多种鱼类、甲壳类、贝类以及多种水鸟因生态环境改变而无法存活和繁衍。③还会影响周围的生态环境，从而影响更多的生物。二.生物多样性的价值思考•讨论分析生物多样性的价值

资料2：大面积种植水稻、玉米或小麦等，给人类带来了粮食的丰收，但是，栽培品种大多抗病性差。这些作物的祖先：野生水稻、玉米或小麦，在基因组成上与栽培水稻有着一定的差别。2.栽培作物野生种的基因库对育种工作者来说，有哪些利用价值？

首先，栽培作物野生种的基因库对育种工作者来说是很有价值的研究资源，可用于进行相关的基础研究；

其次，可以利用基因工程等现代生物技术，将野生种中人类所需求的某些优良基因导入相应的栽培品种并使之表达，从而获得具有这些优良性状的栽培品种。

思考•讨论分析生物多样性的价值二.生物多样性的价值

资料3：家蝇不但扰人，而且会传播疾病，因此不受人们欢迎。但是家蝇是某些动物的食物，是食物链上的重要一员；还可以为植物传粉；人工饲养的家蝇幼虫可以作为动物的饲料。人们还模仿蝇眼可制成蝇眼照相机；模仿平衡棒制成的振动陀螺仪，用于高速飞行的火箭和飞机等等。

每个物种都有其独特的基因库，是经历了漫长的生物进化留存下来的，具有重要的价值，任何一个物种的灭绝，都意味一个基因库的消失，是生物多样性的巨大损失。3.为什么说任何一个灭绝的物种都会带走它独特的基因，是令我们永远遗憾的呢？思考•讨论分析生物多样性的价值二.生物多样性的价值4.上述三例说明生物多样性具有哪些价值？你能举出更好的实例吗？①直接价值（潮间带的鱼类、甲壳类、贝类以及水稻、小麦等可供食用，家蝇可以为植物传粉、作为动物饲料，并对科学研究具有重要价值等）。②间接价值（红树林对海岸的防护作用）。③潜在价值（红树林、野生稻等生物很可能还有目前人类尚不清楚的重要功能）。思考•讨论分析生物多样性的价值二.生物多样性的价值1.直接价值包括实用意义的价值和非实用意义的价值。实用意义的价值非实用意义的价值工业原料药用食用科学研究文学艺术创作旅游观赏在生态旅游、科学研究、艺术创作等方面具有重要价值。人类的食物基本来源于种植农作物和养殖家畜、家禽及海产品。绝大多数药物来自植物、动物、微生物的代谢产物。为人类提供了众多工业原料。二.生物多样性的价值主要体现在调节生态系统的功能等方面植物的光合作用，制造有机物、固碳、供氧森林和草地具有防风固沙、水土保持作用湿地可以蓄洪防旱、净化水质、调节气候促进生态系统中基因流动和协同进化间接价值＞＞直接价值思考：直接和间接价值，哪个价值更大？以生物多样性为基础的生态系统决定着人类生存和生活环境的质量。二.生物多样性的价值2.间接价值3.潜在价值目前人们尚不清楚的价值。潜在价值≠没有价值不起眼的野草（过去）对大量的野生生物，目前尚不清楚它们的使用价值，但是它们具有巨大的潜在价值。用于各类疟疾治疗（现在）黄花蒿二.生物多样性的价值实用意义的价值和非实用意义的价值生态价值尚不清楚的价值直接价值间接价值潜在价值价值二.生物多样性的价值×(1)生物多样性包括遗传多样性、种群多样性和生态系统多样性。()提示：生物多样性包括遗传多样性(基因多样性)、物种多样性和生态系统多样性。(2)美景令人赏心悦目、流连忘返，体现了生物多样性的直接价值。()(3)生物多样性的直接价值大于间接价值。()提示：生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值。(4)生物多样性是人类赖以生存和发展的基础。()√×√习题巩固C例1

(2025·重庆巴蜀中学诊断)生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。下列有关生物多样性的相关描述，与其所属层次相符的是(

)选项生物多样性的相关描述层次A班上同学中，有人是双眼皮，有人是单眼皮物种多样性B某市的居民中有白种人、黑种人和黄种人物种多样性C江苏省内除了有平原外，还有丘陵、湖泊和沼泽等生态系统多样性D校园中既有开黄花的菊花，也有开红花的玫瑰等遗传多样性习题巩固A例2

(2025·河北衡水金卷)河北塞罕坝国家森林公园的森林覆盖率达75.2%，动植物种类繁多，其中有高等植物659种，有以狍子为主的兽类25种，有鸟类88种。下列相关叙述错误的是(

) A.狍子等兽类往往捕食个体数量比较少的物种 B.塞罕坝国家森林公园中，捕食者的存在有利于增加物种多样性 C.生物间和生物与环境间的协同进化是塞罕坝国家森林公园中生物多样性形成的根本原因 D.塞罕坝国家森林公园能调节区域气候，体现了生物多样性的间接价值习题巩固一生物多样性的价值生物多样性丧失的原因生物多样性的概述目录CONTENTS二三学习目录保护生物多样性的措施四生物多样性对于维持生态系统稳定性具有重要意义，奠定了人类文明形成的物质条件，是人类赖以生存和发展的基础。

但生物多样性的丧失已成为全球性生态环境问题之一，是什么原因导致了生物多样性的丧失呢？三.生物多样性丧失的原因长江白鲟（2020年绝迹）台湾云豹（1972年绝迹）进化中的自然物种灭绝人类活动加速物种灭绝物种灭绝人类活动范围不断增大人类活动影响强度不断增大人类不合理的活动是当前生物多样性丧失的主要根源。三.生物多样性丧失的原因具体的原因有哪些呢？1.人类活动对野生物种生存环境的破坏砍伐森林、开垦耕地、交通建设、水利建设、房产修建物种栖息地丧失和碎片化表现导致三.生物多样性丧失的原因2.掠夺式利用

包括过度采伐、滥捕乱猎，这是物种生存受到威胁的重要原因。三.生物多样性丧失的原因“海洋塑料污染”受石油污染的企鹅3.环境污染三.生物多样性丧失的原因

导致

多样性的丧失，以及与之相应的经长期协同进化的物种消失。遗传三.生物多样性丧失的原因4.农业和林业品种单一化水葫芦加拿大一枝黄花食人鲳（生物入侵）野兔三.生物多样性丧失的原因5.外来物种的盲目引入导致物种的灭绝，使生物多样性丧失。

有些威胁生物多样性的生产建设活动，不一定都是人类主观上要对野生物种赶尽杀绝。例如修建高速公路、铁路造成某些野生物种栖息地的碎片化。这给你什么启示？要特别警惕人类无意中铸大错。在进行生产建设活动前，要预先进行环境影响评估，并统筹考虑社会、经济、人民生活等多方面因素，做出最合理的决策（遵循生态工程基本原理）。一个基因可能关系到一种生物的兴衰，一个物种可能决定一个国家或地区的经济命脉，一个生态系统可能改变一个区域的生态面貌。因此，在认识到生物多样性的价值和多样性丧失的危害后，我们应该采取相应措施保护生物多样性。批判性思维三.生物多样性丧失的原因一生物多样性的价值生物多样性丧失的原因生物多样性的概述目录CONTENTS二三学习目录保护生物多样性的措施四1.就地保护：鼎湖山自然保护区（我国建立的第一个自然保护区）扎龙自然保护区是对生物多样性最有效的保护。（2）意义：

（1）概念：在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及国家公园等。四.保护生物多样性的措施2.易地保护：植物园动物园濒危动植物繁育中心

一旦繁育的野生动物达到一定数量，就可以将它们回放野外。（1）概念：把保护对象从原地迁出，在异地进行专门保护。如：建立植物园、动物园以及濒危动植物繁育中心。（2）意义：为行将灭绝的物种提供最后的生存机会。四.保护生物多样性的措施3.利用生物技术保护濒危物种建立精子库、种子库、基因库，利用生物技术对濒危物种的基因进行保护。我国还利用人工授精、组织培养和胚胎移植等生物技术，加强对珍惜、濒危物种的保护。四.保护生物多样性的措施人工授精繁育珍稀动物种子库基因库四.保护生物多样性的措施4.其他措施①关键是要处理好人与自然的相互关系：当前主要是降低破坏地球生态环境的速度，包括控制人口增长、合理利用自然资源以及废物的重复利用等。②加强立法、执法、宣传教育：使每个人都能树立保护生物多样性的意识，自觉形成保护生物多样性的行为和习惯。四.保护生物多样性的措施4.其他措施③合理利用就是最好的保护：保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式开发利用大自然，并不意味着禁止开发和利用。例如，适时地、有计划地捕捞成鱼，不仅能获得渔业产品和经济效益，也有利于幼鱼的生长发育，从而有利于保护海洋生态系统。禁渔期停泊的渔船群合理放牧×(1)栖息地破碎化造成小种群，有利于维护生物多样性。()提示：栖息地破碎化不利于维护生物多样性。(2)对生物多样性最有效的保护是易地保护。()提示：对生物多样性最有效的保护是就地保护。(3)外来物种的盲目引入也会导致生物多样性丧失。()(4)保护生物多样性就是要禁止一切形式的开发和利用。()提示：保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式开发利用自然资源，并不意味着禁止一切形式的开发和利用。×√×习题巩固C例3

(2025·广东中山纪念中学质检)人类活动会对生物多样性产生影响。下列措施中有利于保护生物多样性的是(

)A.把沼泽地改造成农田，种植多种农作物增加经济收入B.大量引进外来物种，增加生物多样性C.禁止游客进入自然保护区的核心地区，让生物自然繁衍D.使用化学农药防治病虫害，保证经济作物的正常生长习题巩固B例4

(2025·福建外国语学校质检)人类活动往往造成物种生活环境的整体性被割裂，栖息地碎片化。为了应对生境碎片化带来的环境问题，人们采取建设生态保护走廊的措施。下列叙述错误的是(

)A.生态保护走廊为动植物的扩散、迁徙提供了通道B.栖息地的碎片化、多样化有利于提高生物多样性C.建设生态保护走廊有利于物种的繁衍和保护D.将割裂的栖息地连接，促进了种群间的基因交流习题巩固生物多样性3个层次——遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性3种价值直接价值间接价值潜在价值间接价值＞直接价值5种丧失原因①人类活动对野生物种生存环境的破坏（主要）②掠夺式的利用③环境污染④农林业品种单一化⑤外来物种的盲目引入2类保护措施（主要）就地保护易地保护☞最有效的保护课堂小结1.长江江豚仅分布于我国长江中下游地区，已是极危物种。下列保护长江江豚的措施，最为有效的是(

)A.建立长江江豚繁育中心

B.建立长江江豚自然保护区C.加强立法、执法和宣传教育

D.利用生物技术对长江江豚的基因进行保护2.保护生物多样性，关键是处理好人与自然的相互关系。下列说法正确的是(

)A.鼓励人们进入保护区，给鸟类喂食、建巢B.将各地濒危野生物种都迁移到自然保护区并加以保护C.对于珍稀濒危的物种，应该禁止一切形式的猎采和买卖D.易地保护就是将各种野生动物迁入动物园、水族馆、自然保护区等进行保护练习与应用一、概念检测BC练习与应用一、概念检测3.将左、右两侧的词句，按对应关系画线连接起来。

芦苇是一种重要的造纸原料直接价值

每个物种都维系着它们所在的生态系统的结构和功能间接价值

海洋和森林等生态系统能陶冶情操、激发创作的灵感潜在价值

鲁班通过观察某种叶片的叶缘得到启示，研制出木工用的锯

蝉蜕是一种动物性药物

某种不知名昆虫练习与应用二、拓展应用1.秦岭位于我国南北区域分界线，这里植被类型多样、物种丰富，生活着大熊猫等珍稀生物。我国已在秦岭建立20多个国家级和省级自然保护区，还有几十处森林公园和风景名胜区。这些保护区分属不同地区和部门管理，不利于更好地保护生物多样性。例如，由于受到道路、农田及村民砍柴等的干扰，秦岭地区的大熊猫被分割成几个局域种群，个别局域种群极小。2017年，有关部门决定统筹规划、建设秦岭国家公园。(1)已经建立了大熊猫繁育研究基地，为什么还要建设保护大熊猫的自然保护区？建设自然保护区是对大熊猫进行就地保护的措施，是对生物多样性最为有效的保护。练习与应用二、拓展应用(2)将大熊猫分布区连接起来有利于大熊猫种群的延续，为什么？可以采取哪些措施将原本分割的区域连成片？

将大熊猫分布区连接起来，可以促进大熊猫种群之间的基因交流，有利于保护遗传多样性，有利于物种的延续。

要正确处理好整体与局部区域的关系，要从整体入手做好全局性的规划，从区域入手抓好具体保护措施的落实。从政府管理层面，对自然保护区的建设进行统筹规范。具体措施包括：合理规划产业布局，严格禁止工业开发项目，大力发展绿色经济；推进保护区