2026届江苏省苏北六校高三下学期4月联考生物试题含答案

高三生物试题(第1页共10页)2026届高三年级生物学科试卷试卷满分100分考试时间75分钟一、单项选择题：共15题，每题2分，共30分。每题只有一个选项最符合题意。1．种子储藏中需要控制呼吸作用减少有机物的消耗，而种子萌发需要消耗有机物，下列关于呼吸作用的原理及其应用的说法，正确的是A．油菜种子萌发时，消耗的O2和产生的CO2一样多B．莴苣种子需要在有光的条件下才能萌发，说明说光给种子的萌发提供了能量C．在水稻快成熟时，需要定期对稻田“晒田”，主要是为了防止无氧呼吸产生乳酸对细胞造成毒害D．粮食种子储存过程中发生粮堆湿度增大的原因可能是种子有氧呼吸产生了水2．高强度运动会导致骨骼肌细胞中的ATP含量降低，此时磷酸肌酸作为一种高能磷酸化合物及时水解，将磷酸基团转移给ADP再生成ATP，该过程称为ATP—磷酸肌酸供能系统。下列说法错误的是A．磷酸肌酸可为肌肉收缩直接提供能量B．磷酸肌酸水解属于放能反应C．ATP—磷酸肌酸供能系统有利于ATP含量保持相对稳定D．由平原进入高原后可能会激活ATP—磷酸肌酸供能系统3．溶酶体膜上的H⁺载体蛋白和Cl-/H⁺转运蛋白都能运输H⁺,溶酶体内H⁺浓度由H⁺载体蛋白维持。Cl-/H⁺转运蛋白在H⁺浓度梯度驱动下，运出H⁺的同时把Cl⁻逆浓度梯度运入溶酶体。Cl-/H⁺转运蛋白缺失突变体的细胞中，因Cl⁻转运受阻导致溶酶体内的吞噬物积累，严重时可导致溶酶体破裂。下列说法正确的是A．H⁺进入溶酶体的方式属于协助扩散B．H⁺载体蛋白失活可引起溶酶体内的吞噬物积累C．该突变体的细胞中损伤和衰老的细胞器能得到及时清除D．溶酶体破裂后，释放到细胞质基质中的水解酶活性增强4．miRNA是一种小分子RNA，某miRNA能抑制W基因控制的蛋白质（W蛋白）的合成。某真核细胞内形成miRNA及其发挥作用的过程示意图如下，下列叙述正确的是A．miRNA蛋白质复合物能抑制W基因的转录B．miRNA的加工场所有细胞核和细胞质C．miRNA基因突变后，该细胞就能合成W蛋白D．miRNA基因的两条链都可作为转录的模板链高三生物试题(第2页共10页)5．苯丙酮尿症是一种严重的单基因遗传病，正常人群每70人中有一人是该致病基因的携带者（显、隐性基因分别用A、a表示）。图1是某患者的家族系谱图，其中Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ3以及胎儿(Ⅲ1）细胞的DNA经限制酶处理后进行电泳，A基因显示一个条带，a基因显示为另一个条带，基因检测结果如图2所示。下列叙述错误的是A.该病属于常染色体隐性遗传病，Ⅱ2和Ⅱ3的基因型一定为AaB.限制酶破坏的是DNA中的磷酸二酯键C.根据电泳结果推测，胎儿是基因型为Aa女孩的概率为1/3D.若Ⅱ2和Ⅱ3生的第2个孩子表现正常，长大后与正常异性婚配，生下患病孩子的概率6．下图为某细菌翻译的过程，下列有关叙述正确的是A．色氨酸的反密码子为5′-ACC-3′B．细菌中mRNA合成结束后再与核糖体结合开始翻译C．tRNA在核糖体上位点的转移是通过mRNA的移动来实现D．正常情况下图中的六肽会与色氨酸连接并移动到右侧tRNA上7．肌萎缩侧索硬化（ALS）是一种神经元损伤性疾病。为研究ALS患者神经元的电生理变化及双氧善黄素（DMC）对神经元的保护作用，研究人员将健康人和ALS患者的神经元置于含120mmol/LNaCl、3mmol/LKCl的溶液中进行了相关实验（当膜电位去极化到某一临界值时，产生动作电位，膜电位的这一临界值称为阈电位），结果如下图。下列相关叙述错误的是A．若将神经元外溶液中的KCl浓度增至50mmol/L，则静息电位绝对值变小B．一定范围内，神经纤维的阈电位绝对值越大，产生动作电位所需要的刺激强度越大C．ALS患者因阈电位绝对值增大，导致神经元轴突过度兴奋，引起神经元损伤D．DMC通过降低阈电位的绝对值，降低了神经元轴突兴奋性，从而保护神经元高三生物试题(第3页共10页)8．水盐平衡的调节过程中，抗利尿激素与肾小管、集合管细胞上受体结合后，使其膜上水通道蛋白的数量增加，对水的通透性增加，最终引起细胞外液渗透压下降。下列叙述错误的是A．垂体释放的抗利尿激素弥散在体液中，但仅作用于肾小管和集合管B．水分子进入肾小管、集合管细胞的跨膜运输方式主要为协助扩散C．抗利尿激素发挥作用后失活或被重吸收，故机体需不断产生该激素D．抗利尿激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用9．2022年11月，我国科学家将有复制缺陷的重组人3型腺病毒作为载体，将编码新型冠状病毒抗原分子S蛋白的基因插入其中，成功研发了吸入式新冠疫苗。该重组腺病毒能够精准地侵染人体细胞，并作为“加强针”的有效成分使用。下列叙述错误的是A．疫苗进入人体细胞后，表达出的S蛋白可激活机体的体液免疫和细胞免疫B．疫苗含有的S蛋白基因在人体细胞中会得到大量扩增C．同一种腺病毒疫苗一般不打两针，否则有效性反而可能降低D．该疫苗能使人体内针对新型冠状病毒的抗体和记忆细胞数量增加10．下图为小麦籽粒形成过程中各种植物激素的含量变化，下列有关叙述正确的是A．6月15日~6月22日，小麦籽粒的细胞分裂旺盛B．小麦籽粒质量的增加主要取决于生长素的含量C．小麦籽粒的生长仅受多种植物激素调节D．不同种激素的调节表现出一定的顺序性11．某地的入侵生物——福寿螺具有适应能力强、繁殖速度快的特点。为研究福寿螺与本土田螺的种间关系，研究人员在装有适量本地河水的饲养盒中间放置多孔挡板（仅不允许螺通过），将两种螺分别置于挡板两侧进行混合饲养，并以单独饲养为对照，结果如图所示。下列叙述正确的是A．由图示结果推测，福寿螺与本地田螺的种间关系为捕食与种间竞争B．由图示结果可知，福寿螺比本地田螺适应当地环境的能力更强C．单独饲养时，导致本地田螺种群数量略有下降的原因有食物有限和天敌捕食等D．混合饲养时，导致本地田螺种群数量急剧下降的影响因素主要是非生物因素高三生物试题(第4页共10页)12．酱油酿造技艺始于汉，兴于唐，盛于清。酱油是厨房必备的调味品，其制作工艺流程如图所示，其中米曲霉发酵过程的主要目的是使米曲霉充分生长繁殖，大量分泌制作酱油所需的蛋白酶、脂肪酶等，该过程需要提供营养物质并通入空气。下列叙述错误的是A．米曲霉发酵过程中，添加小麦可为米曲霉的生长提供营养物质B．酵母菌、乳酸菌的发酵产物和高浓度的食盐水都能抑制杂菌生长C．浸出法提取的酱油的产量和品质受发酵原料和微生物种类的影响D．米曲霉发酵制酱曲的过程中不断搅拌的目的只是满足其对氧气的需求13．稻米胚乳直链淀粉含量高会导致食用品质差。研究发现，水稻蜡质基因（Wx）编码直链淀粉合成酶。若Wx基因中第226位碱基是正常的G，该位点所在的内含子能被正常剪接，胚乳中直链淀粉含最高，基因型记做GG；若该位点突变成T，则不能被正常剪接，胚乳中直链淀粉的合成水平会降低，基因型记做TT。为检测Wx基因该位点碱基是G或T，研究人员以待测水稻叶片总DNA为材料，以Wx基因片段设计引物，对PCR扩增产物经AccI酶切后电泳。如图所示，已知引物1为5′-GCTTCACTTCTCTGCTTGTG-3′，AccⅠ酶的识别位点为5′-GTATAC-3′，两引物之间无另外的AccI酶的识别位点。下列叙述正确A．该实验中需设计的引物2为5′一TTCAACTCTCGTTAAATCAT-3′B．若电泳结果只能观察到530bp的DNA条带，则表明该水稻品种为TT型C．GT杂合型水稻品种酶切电泳结果为3条条带D．组成上述两种淀粉合成酶的氨基酸的种类不同，数目相同14．中国科学家首次利用嵌合胚胎成功构建了高比例胚胎干细胞的活嵌合体猴，部分过程如图所示。下列叙述错误的是A．嵌合囊胚发育至原肠胚期再进行胚胎移植B．不能用某种成体干细胞替代胚胎干细胞C．胚胎干细胞的培养液中应添加一定量的动物血清D．嵌合体猴的培育为遗传修饰模型猴的构建奠定了基础高三生物试题(第5页共10页)15．结合教材安排的实验或探究分析，下列相关叙述错误的是A．可用荧光标记法证明细胞膜具有流动性B．探究酵母菌呼吸方式遵从相互对照原则C．一般利用菠菜叶下表皮细胞观察叶绿体D．用血细胞计数板统计酵母菌数量时，若稀释度不够，计数结果往往偏小二、多项选择题：共4题，每题3分，共12分。每道题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。16．医学研究发现，人体血糖平衡的维持需要多种激素及多个器官共同参与，其中GLP-1是小肠上皮中L细胞分泌的一种多肽类激素，具有调节胰岛细胞分泌、抑制胃排空(食物由胃排入十二指肠的过程)、降低食欲等多种功能。GLP-1的部分调节过程如图1所示。静脉注射或口服等量葡萄糖后血浆中激素N浓度的变化如图2所示。下列相关叙述正确的是A．图中M细胞为胰岛B细胞，激素N为胰岛素，靶细胞不包括肌肉细胞B．口服葡萄糖更有利于激素N含量增加与L细胞分泌的GLP-1有关C．GLP-1抑制胃排空可能是通过作用于神经系统来实现的D．想通过GLP-1相关药物来提升激素N的含量时不能口服给药17．某研究小组为研究生长素（IAA）和细胞分裂素（CTK）的作用特点及其对植物体生长的影响，对正常生长且生理状况一致的①、②、③三组某植株幼苗分别进行如下处理：①组：对照组不做处理；②组：去除顶芽；③组：顶芽涂抹能影响生长素运输的物质M。实验处理第5天后②、③组侧芽开始萌发并在第9天后快速生长，在实验的第0、6、10天分别检测各组侧芽处的生长素（IAA）和细胞分裂素（CTK）的含量，结果如图甲和乙所示。下列有关分析错误的是A．持续降低的内源生长素含量有利于该植株侧芽的萌发与生长B．涂抹M和去除顶芽均可抑制生长素运输，促进侧芽萌发C．一定范围内增大IAA与CTK的比例可能有利于侧芽生长D．推断M同时具有促进细胞分裂素从顶芽往侧芽运输的作用高三生物试题(第6页共10页)18．稻田养鸭可提高水稻有机化程度，减少化肥、农药的公害，实现水稻纯绿色生产。下列相关叙述正确的是A．“鸭粪→水稻→害虫→鸭”可表示稻田生态系统中的一条食物链B．“稻田养鸭”通过调整能量流动关系，提高了能量在营养级间的传递效率C．“稻田养鸭”使稻田生态系统的营养结构变得复杂，提高了抗虫害能力D．鸭粪使稻田中微生物的丰富度增大，为水稻生长提供较多的无机物19.中国科研团队采用新的胚胎植入前诊断技术（PGD）阻断Leri—Weill软骨发育不良综合征的遗传，使健康婴儿顺利诞生。婴儿的母亲是含显性致病基因（S基因）的杂合子，且S基因位于染色体交换频率高的区域。故为确保PGD检测结果的准确性，分别对第一极体、第二极体（仅来自次级卵母细胞）、囊胚进行检测。下列叙述正确的是A．在操作过程中所用的细胞培养液需加入一定量的动物血清B．若第一极体中检出S基因，则第二极体和囊胚都不含S基因C．若第一极体中未检出S基因，则第二极体和囊胚都含S基因D．通常取囊胚的滋养层细胞对胚胎进行性别鉴定和遗传病筛查三、非选择题：共5题，共58分，除特别说明外，每空1分。20.（12分）恶性肿瘤(癌症)是威胁人类生命的主要杀手。人体免疫细胞识别并杀伤肿瘤细胞涉及多个步骤：①癌细胞由于变异产生“非自身”蛋白肽，呈递到自身细胞表面或被专职的抗原呈递细胞捕获后呈递；②免疫细胞识别该蛋白肽，并被激活；③免疫细胞释放细胞因子杀伤肿瘤细胞。具体过程如下图所示，请回答下列问题：（1）癌细胞的产生主要是由于一系列▲的致癌突变的积累导致，其细胞膜上的糖蛋白▲(填“增多”或“减少”)，引起表面结构发生变化。（2）肿瘤细胞内产生的“非自身”多肽经过蛋白酶体降解后，通过抗原加工相关转运蛋白(TAP)进入内质网，并与MHC(组织相容性复合物)结合，经▲进一步加工分泌转运至细胞表面，与T细胞受体TCR结合，激活T细胞从而杀伤肿瘤细胞，实现▲这一免疫系统基本功能。T细胞还通过一种名为CD28的共激活受体，结合肿瘤细胞表面的 ▲,来完全激活T细胞的抗肿瘤功能，确保T细胞在攻击“敌人”的战斗中发挥最大威力。（3）正常机体中，活化的细胞毒性T细胞表面的PD-1与正常细胞表面的PD-L1结合后，细胞毒性T细胞受到抑制，其意义是▲。狡猾的癌细胞会利用这种机制进行逃逸，癌细胞可通过▲(填“提高”或“降低”)PD-L1的表达量来抑制T细胞活化和增殖，甚至启动T淋巴细胞的程序性死亡。据图可知，采用免疫阻断疗法解除肿瘤细胞免疫逃逸的治疗思路是利用动物细胞工程技术制备▲阻断肿瘤细胞与T细胞的结合。（4）胰岛B细胞中可能产生错误翻译的胰岛素，这些异常胰岛素水解产生的肽段与MHC形成的复合物称为ID。研究发现，接受免疫阻断治疗后，血浆中干扰素IFN-γ增多，细胞毒性T细胞群体中特异性识别ID的S型细胞毒性T细胞所占比例也从极低水平显著升高。为探究S型细胞毒性T细胞增加的原因，研究者以小鼠为材料设计实验探究，过程如下：步骤或目的简要操作过程从小鼠的脾脏中分离细胞毒性T细胞培养，培养液中通常加入动物血清，在气体环境为②▲的CO2培养箱中培养，筛选并建立细胞系。分组培养乙组：细胞毒性T细胞和IFN-γ处理过的胰岛B细胞共培养丙组：细胞毒性T细胞单独培养实验结果的检测检测细胞毒性T细胞激活后释放的细胞因子MIP含量记录实验结果并处理实验结论21.（12分）某研究小组为研究高温条件下不同干旱水平对大豆光合作用的影响。科研人员选取发育进程与长势一致的转基因大豆幼苗，在高温条件下进行相关实验，部分结果如（1）研究发现，随着高温干旱时间的延长，大豆叶片逐渐变黄，取此时的叶片进行色素的提取和分离实验，结果显示滤液细线上明显变窄的两条色素带颜色分别是▲,此现象与研磨时未添加▲的实验结果类似。（2）分析图1中数据可知，第2~4d由于高温干旱，保卫细胞▲（填“吸水”或“失水”）导致气孔关闭，胞间CO2浓度降低。图1第4~6d胞间CO2浓度升高的主要原因是 ▲（假设呼吸作用强度稳定）。此时大豆细胞中脯氨酸等可溶性小分子物质量增加，其主要意义可能是▲。高三生物试题(第7页共10页)高三生物试题(第8页共10页)（3）大豆在光照条件下可进行光呼吸，部分过程如图2所示。a.图2中①过程需要的甲是由▲（物质）构成的光系统II，其功能是▲。生成的物质乙是▲。b.已知光呼吸会消耗光合作用中间产物，因此提高农作物的产量时可适度降低其强度。下列措施不易达到目的是▲（填字母）。A．增施有机肥B．适时适量浇水C．增强光照c.大豆光呼吸过程降低农作物产量，但在进化过程中得以长期保留，其对植物的积极意义有：消耗过剩的▲,减少对叶绿体的损害；补充部分▲。（4）为研究光呼吸，将大豆放在一个密闭的恒温玻璃小室中，依次增强光照强度，随着时间的推移，温室内CO2浓度随光照强度的变化如图3所示，c点时，该株大豆总光合速率▲（填“等于”、“大于”或“小于”）总呼吸速率。22.（12分）在自然界，有些捕食者种群和猎物种群的数量变化常呈现周期性的波动，如图1所示。而在人工生态系统中，这种周期性波动通常被弱化或消除，因为人们可通过调整能量流动关系获得更多好产品，如图2为某人工养殖蟹塘生态系统中能量流动过程的部分示意图。请回答下列与生态系统相关的问题：（1）分析图1可知，表示捕食者种群数量变化的曲线是▲。捕食者与猎物之间相互制约，互为循环因果关系，这种关系的维持总是以▲调节机制为基础。在自然界中，捕食者种群和猎物种群的数量变化并不都符合图1所示模型，其原因可能是▲（答出1点即可）。（2）捕食者根据食性情况可分为泛化种（食性广泛的物种）和特化种（只捕食特定猎物的物种）。泛化种的存在会增加物种的多样性，其意义是▲。而对于特化种来说，如果猎物是该区域的优势种，则其对猎物的捕食往往会▲（填“提高”或“降低”）物种多样性。（3）图2初级消费者粪便中的能量包含在▲（填“④”、“⑤”或“⑥”)中，③/②×100%所得的数据▲（填“是”或“不是”）该生态系统第二和第三营养级间的能量传递效率，理由是▲。高三生物试题(第9页共10页)（4）饵料中富含N、P等元素，从物质循环的角度分析，在人工养殖的蟹塘中，需要不断投入饵料的原因是▲。从对环境影响的角度分析，投入饵料又不宜过剩的原因是 （5）人们将蜘蛛丝蛋白的基因导入家蚕体内，使家蚕产出一种特殊的复合纤维蛋白，体现了生物多样性的▲价值。（6）如图3所示，已知蜘蛛的食物1/2直接来源斜纹夜蛾，1/2来源瓢虫。若蜘蛛的食物2/3直接来源斜纹夜蛾，1/3来源瓢虫，而水稻固定的能量不变，理论上，蜘蛛获得的能量是原来的▲倍（能量传递效率按10%计算，小数点后保留1位数字）。23.（11分）雌雄同株植物拟南芥（2n=10）是遗传学研究的常用材料，野生型的种皮为褐色（AA），突变型的种皮为黄色（aa）。某研究小组利用转基因技术，将萝卜体内的一个R基因（控制红色种皮）定向插入野生型拟南芥的M基因中（M基因与种皮颜色无关，A基因与M基因在染色体上的位置关系如下图1），通过培养获得转基因植株X。（1）拟南芥植株X产生配子的过程中，四分体时期含有▲个R基因，基因R与正常M基因的分离发生在▲时期。（2）研究发现a基因是A基因发生一个碱基对的替换后形成的，这种变异称▲。基因表达时，以DNA一条链为模板合成mRNA的过程称为▲。若A基因形成的mRNA末端序列为“-AGCGCGACCAGACUCUAA-”，且A比a多编码2个氨基酸，由此可知，突变后替换位置的碱基对是▲（起始密码位置相同，UGA、UAA为终止密（3）研究人员进一步研究发现，R基因插入M基因中会导致M基因功能丧失。为了推测M基因的功能，研究人员利用转基因植株X设计了如下的实验：亲本子代种皮颜色及比例红色：褐色≈1:1全为褐色由实验结果推测，植株X产生的雄配子所含控制种皮颜色的基因是▲,进而推测基因M的功能可能与▲有关。R基因相对于A基因为▲性，若植株X自交，子代中红色种皮植株所占的比例▲。（4）拟南芥的叶片正常对叶片卷曲为显性，叶形与种皮性状独立遗传。转基因植株X叶片卷曲，用它作母本与纯合正常的突变型植株杂交得到F1，再将F1中红色种皮植株自交得到F2，F2中表现型为红色种皮正常叶的植株所占的比例是▲。（2分）高三生物试题(第10页共10页)24.（11分）水体中的雌激素能使斑马鱼细胞产生E蛋白，激活卵黄蛋白原(vtg)基因（如图1）的表达，因此斑马鱼可用于监测环境雌激素污染程度。为实现可视化监测，科学家将斑马鱼的vtg基因，与人工构建的含萤火虫荧光素酶(Luc)基因（无启动子）的载体（如图2）连接，形成vtg-Luc基因重组载体，成功培育了转基因斑马鱼。图2中Luc表示萤火虫荧光素酶基因，可以催化荧光素氧化产生荧光。请回答下列问题：ori为复制原点，BamHI、EcoRI、HindIII、BsrGI为限制酶，→表示转录方向。（1）为使vtg基因与Luc基因载体形成重组载体，选用限制酶▲切割Luc基因载体可降低“空载”概率。通过PCR技术获取vtg基因时，需设计合适的引物。依据图1、图2信息，推测引物1包含的碱基序列为▲。A．5′-AACTAT-3′B．5′-GAATTCAACTAT-3′C．5′-TTGATA-3′D．5′-AAGCTTAACTAT-3′（2）将“vtg-Luc基因重组载体”导入大肠杆菌中进行扩增，为便于筛选，应将大肠杆菌接种在含▲的培养基中；若要判断斑马鱼转基因是否成功，可在水体中添加▲进行检测。（3）Luc基因载体上有一段P2A序列，其表达产生的2A肽的功能如图3所示。P2A序列能与vtg基因、Luc基因一起完成▲过程。Luc基因载体上有一段P2A序列的意义（4）进一步研究发现，E蛋白能与vtg基因启动子中的特定序列结合，启动该基因的表达。已知vtg基因启动子长度约为1000bp，为了找到E蛋白在启动子上的结合位点，请运用本题研究成果完成设计思路：①用限制酶将▲切割成多个长度的DNA片段，将酶切片段分别与Luc基因载体连接，连接位点在Luc基因的▲(填“上”或“下”)游，形成多种重组载体。②将每种重组载体分别导入斑马鱼的▲中，待发育成熟后添加荧光素等进行检测，能发出荧光的说明导入的酶切片段中▲（填“含有”或“不含有”）与E蛋白结合的序列。③将该片段继续切割成多个长度，重复上述操作，进一步缩小该特定序列的位点区域。高三生物答案(第1页共1页)2026届高三年级生