语文统编版一年级上册期末试卷bubian

语文统编版一年级上册期末试卷bubian一.看拼音写词语。（8分）

dàhǎomāmaxiǎopú

héhuāyīnyàngshūběn

hónghóuyáotóuqùgōngyuán

báimǎowǒmenxīhuānxuéxiào

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

好(hǎohào)看(kànqiàn)大(dàdài)在(zàizài)是(shìsì)

在(zàizǎi)出(chūchǔ)小(xiǎoxiāo)地(dìdī)分(fēnfèn)

三.把下列词语补充完整。（5分）

大**河****明**月**小**鸟**青**蛙**白**云

四.查字典填空。（3分）

“天”字用部首查字法，先查部首“一”，再查除去部首还剩**4**画。

“水”字用音序查字法，先查大写字母**S**，再查音节**shui**。

“学”字在字典中的解释有“学习”、“上学校”，选择“**学习**”填空。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我们爱**北京**。

（2）小**明**是个好学生。

（3）天**空**很蓝。

（4）**有**苹果。

（5）我**有**一个**本**子。

（6）小**狗****在**跑。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）公园里有花和草。

（2）我在天上飞。

（3）他唱歌和跳舞。

（4）小白兔喜欢跑来跑来。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把“我的书包是红色的。”改为“红色的是我的书包。”

（2）把“小猫在睡觉。”改为“谁在睡觉？”（改为疑问句）

（3）把“他在公园里玩。”改为“他在哪里玩？”（改为疑问句）

（4）把“小鸟飞。”改为“小鸟在飞。”（加上表示动作进行时的词语）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计在于**春**，一日之计在于**晨**。

（2）**无**水不**活**，无**土**不**生**。

（3）小**明**爱学习，爱**助**人。

（4）**白**天**上**有**云**，**黑**夜**里**有**星**。

（5）**对**待**人**要**有**礼**貌，**使**用**字**要**知**道**规**则。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红有五个好朋友，它们是小白兔、小黑狗、小猴子、小熊猫和小鸭子。小红喜欢和小白兔一起在草地上跳绳，喜欢和小黑狗一起在院子里捉迷藏，喜欢和小猴子一起在树上荡秋千，喜欢和小熊猫一起在公园里散步，还喜欢和小鸭子一起在湖边唱歌。它们是那么快乐，那么亲密。

（1）这段话写了小红和**几**个好朋友？

（2）请写出小红的好朋友的名字。（至少写三个）

（3）小红喜欢和小白兔一起做什么？

（4）小红喜欢和小黑狗一起做什么？

（5）从这段话中，你感受到小红和它的朋友们是**怎**样的？

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么样子的特点，你们之间发生过什么有趣的事情，你和好朋友相处得怎么样等等。注意语句通顺，表达清楚，可以运用本学期学过的词语。

一.看拼音写词语。（8分）

大好妈妈小朋友

和花阳光书本

红猴摇头去公园

白毛我们喜欢学校

解析：考查学生拼音拼读和书写能力，题目选取了教材中出现的人名、动植物、地点及日常活动，覆盖了声母、韵母及简单介词、助词的拼读。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

好(√)看(√)大(√)在(√)是(√)

在(×)出(√)小(√)地(√)分(√)

解析：考查学生对于多音字的辨析能力，题目中的多音字均为教材中常见字，考察其根据语境选择正确读音的能力。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大河明月小鸟青蛙白云

解析：考查学生对于教材中重点词语的积累和运用能力，题目中的词语均为课文或练习中出现过，要求学生准确书写。

四.查字典填空。（3分）

“天”字用部首查字法，先查部首“一”，再查除去部首还剩**4**画。

“水”字用音序查字法，先查大写字母**S**，再查音节**shui**。

“学”字在字典中的解释有“学习”、“上学校”，选择“**学习**”填空。

解析：考查学生使用部首查字法和音序查字法的能力，以及根据字义选择正确解释的能力，符合教材中关于查字典的要求。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我们爱**北京**。

（2）小**明**是个好学生。

（3）天**空**很蓝。

（4）**有**苹果。

（5）我**有**一个**本**子。

（6）小**狗****在**跑。

解析：考查学生对于教材中出现的高频词语的理解和运用能力，题目中的词语均为课文或练习中出现过，考察其在具体语境中选择恰当词语的能力。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）公园里有花和草。

→公园里有**很多**花和草。

（2）我在天上飞。

→**小鸟**在天上飞。

（3）他唱歌和跳舞。

→他**喜欢**唱歌和跳舞。

（4）小白兔喜欢跑来跑来。

→小白兔喜欢**跑来跑去**。

解析：考查学生对于句子结构正确性的判断和修改能力，题目中的病句类型均为教材中出现的常见类型，考察学生辨析和修改的能力。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把“我的书包是红色的。”改为“红色的是我的书包。”

→**红色的是我的书包。**

（2）把“小猫在睡觉。”改为“谁在睡觉？”（改为疑问句）

→**谁在睡觉？**

（3）把“他在公园里玩。”改为“他在哪里玩？”（改为疑问句）

→**他在哪里玩？**

（4）把“小鸟飞。”改为“小鸟在飞。”（加上表示动作进行时的词语）

→**小鸟在飞。**

解析：考查学生对于句子改写的能力，题目中的改写类型均为教材中出现的常见类型，考察学生理解句子结构和变换句式的能力。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计在于**春**，一日之计在于**晨**。

（2）**无**水不**活**，无**土**不**生**。

（3）小**明**爱学习，爱**助**人。

（4）**白**天**上**有**云**，**黑**夜**里**有**星**。

（5）**对**待**人**要**有**礼**貌，**使**用**字**要**知**道**规**则。

解析：考查学生对于教材中重点句子的理解和记忆能力，题目中的句子均为课文或练习中出现的经典句子，考察学生准确填写的能力。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）这段话写了小红和**五**个好朋友？

（2）请写出小红的好朋友的名字。（至少写三个）

→**小白兔、小黑狗、小猴子**

（3）小红喜欢和小白兔一起做什么？

→**