一年级小学学霸试卷人教版语文

一年级小学学霸试卷人教版语文一.看拼音写词语。（8分）

wúlǐngqīngcuìyǐnróng

yuányāngwēixīnjiāoào

shēnkǔnòngzuòshūshì

bàoyùnxīnkǒngzàojīng

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

觉（jué/jué）级（jí/jī）发（fā/fà）

在（zài/zǎi）乐（lè/lè）哥（gē/gé）

为（wéi/wèi）对（duì/duì）书（shū/shū）

着（zhe/zháo）只（zhī/zhǐ）人（rén/rèn）

三.把下列词语补充完整。（5分）

心（）肉（）（）（）不安

（）头（）脑（）心（）目

（）心（）血（）（）有礼

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法应先查部首（），再查（）画。

“情”字在字典中的解释有：①感情；②情况；③心情。给“友情”中的“情”选择合适的解释是（）。

“树”字用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。（只填字母和音节）

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）小明（）助老奶奶过马路。

（2）春天来了，小草（）了。

（3）这道题有点难，我（）不会做。

（4）公园里开满了五颜六色的（）。

（5）老师每天都（）我们好好学习。

（6）我的书包里有很多（）。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我们正在讨论明天去哪里游玩。

（2）他正在认真地看一本有趣的课外书。

（3）公园里的花很美丽和漂亮。

（4）老师对我们的学习态度非常好。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：天上的云彩像______。

（2）改为“把”字句。同学们把教室打扫干净了。

（3）改为“被”字句。小鸟把虫子叼走了。

（4）缩句。鲜艳的红领巾是少先队员的标志。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）______是中华民族的传统节日。

（2）______，小草发芽了。

（3）我会写的字有：______、______、______。

（4）______像小船。

（5）遇到困难，我们要学习______的精神。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是个爱学习的好孩子。一天，他在公园里玩，看到一只小猫被绳子绑住了，动弹不得。小明连忙跑过去，小心翼翼地解开绳子，把小猫放了。小猫“喵喵”叫了两声，好像在说：“谢谢你！”小明笑着摸了摸小猫的头，高兴地回家了。

（1）短文中提到谁被绳子绑住了？

（2）小明是怎么做的？

（3）小猫做了什么？

（4）你觉得小明是个什么样的孩子？

（5）如果你是小明，你会怎么做？

十.作文。（30分）

请以“我的______”为题，写一篇作文。可以写你的家人、朋友、老师、宠物或者一个物品，表达你的感情和想法。注意语句通顺，表达清楚，不少于200字。

一.看拼音写词语。（8分）

无锡清新隐形原样微风骄傲

伤心浓墨舒适报怨心惊造句

解析：考查学生对拼音的掌握和汉字书写能力，题目选取了小学一年级下学期常见的词语。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

觉（jué）级（jí）发（fā）

在（zài）乐（lè）哥（gē）

为（wéi）对（duì）书（shū）

着（zhe）只（zhī）人（rén）

解析：考查学生对多音字的掌握情况，题目选取了小学一年级下学期常见的多音字。

三.把下列词语补充完整。（5分）

心（疼）肉（麻）（忐）（忑）不安

（摸）头（摸）脑（赏）心（悦）目

（废）心（费）血（彬）彬有礼

解析：考查学生对成语的掌握和积累情况，题目选取了小学一年级下学期常见的成语。

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法应先查部首（月），再查（8）画。

“情”字在字典中的解释有：①感情；②情况；③心情。给“友情”中的“情”选择合适的解释是（①）。

“树”字用音序查字法应先查大写字母（S），再查音节（shù）。（只填字母和音节）

解析：考查学生使用字典的能力，包括部首查字法、音序查字法和理解字义的能力。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）小明（帮）助老奶奶过马路。

（2）春天来了，小草（绿）了。

（3）这道题有点难，我（还）不会做。

（4）公园里开满了五颜六色的（花）。

（5）老师每天都（教）我们好好学习。

（6）我的书包里有很多（书）。

解析：考查学生对词语的理解和运用能力，题目选取了小学一年级下学期常见的词语。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我们正在讨论明天去哪里游玩。

修改：我们正在讨论明天去哪里玩。

（2）他正在认真地看一本有趣的课外书。

修改：他正在认真地看一本有趣的课外书。

（3）公园里的花很美丽和漂亮。

修改：公园里的花很美丽。

（4）老师对我们的学习态度非常好。

修改：老师对我们的学习非常负责。

解析：考查学生修改病句的能力，包括成分残缺、重复啰嗦、用词不当等。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：天上的云彩像______。

答案：天上的云彩像小羊。

（2）改为“把”字句。同学们把教室打扫干净了。

答案：同学们把教室打扫干净了。

（3）改为“被”字句。小鸟把虫子叼走了。

答案：虫子被小鸟叼走了。

（4）缩句。鲜艳的红领巾是少先队员的标志。

答案：红领巾是标志。

解析：考查学生改写句子的能力，包括扩句、改为“把”字句、“被”字句和缩句。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）______是中华民族的传统节日。

答案：春节

（2）______，小草发芽了。

答案：春天来了

（3）我会写的字有：______、______、______。

答案：大、小、中（答案不唯一）

（4）______像小船。

答案：月牙

（5）遇到困难，我们要学习______的精神。

答案：雷锋（答案不唯一）

解析：考查学生对课文内容的掌握情况，题目选取了小学一年级下学期常见的课文内容。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是个爱学习的好孩子。一天，他在公园里玩，看到一只小猫被绳子绑住了，动弹不得。小明连忙跑过去，小心翼翼地解开绳子，把小猫放了。小猫“喵喵”叫了两声，好像在说：“谢谢你！”小明笑着摸了摸小猫的头，高兴地回家了。

（1）短文中提到谁被绳子绑住了？

答案：小猫

（2）小明是怎么做的？

答案：小明连忙跑过去，小心翼翼地解开绳子，把小猫放了。

（3）小猫做了什么？

答案：小猫“喵喵”叫了两声。

（4）你觉得小明是个什么样的孩子？

答案：小明是个爱学习、乐于助人的好孩子。