钟家村实验小学期末试卷语文

钟家村实验小学期末试卷语文一.看拼音写词语。（8分）

shūshūdeyuèliangzhōngzhōngdehuāduǒbùtóngdeyīngxióng

wānwāndexiǎoxīngkuíwúdedàjiāoyánliàngdelǜyè

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

背（bèi/bèi）落（luò/luò）

级（jí/jí）着（zhe/zháo）

儿（ér/ěr）间（jiān/jiàn）

乐（lè/lè）散（sǎn/sàn）

睛（jīng/jīng）处（chù/chǔ）

三.把下列词语补充完整。（5分）

半（）半（）（）（）不舍（）（）不安

（）心（）地（）心（）目（）（）大悟

四.查字典填空。（3分）

“飘”字用部首查字法应先查部首（），再查（）画，它的意思是随风飘动，这个意思的词语是（）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）放学路上，我看到一位老奶奶摔倒了，连忙跑过去（）她。

（2）这幅画的颜色非常鲜艳，特别（）眼。

（3）妈妈每天早上都（）我起床，叮嘱我按时上学。

（4）小明的成绩很（），他在班级里总是名列前茅。

（5）公园里的花坛里（）着各种各样的花儿。

（6）下雨了，我们只好（）在家看书。

需要：帮助鲜艳照顾优秀种满待在家里

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）老师对我们的学习态度非常严格。

（2）我参加了学校的植树和打扫卫生的活动。

（3）昨天的雨下得很大，路上积水很深。

（4）他经常帮助有困难的同学。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）原句：小草从土里钻出来。

改成“把”字句：____________________________________________________

改成“被”字句：____________________________________________________

（2）原句：同学们在教室里认真地听老师讲课。

用“不但……而且……”改写：__________________________________________

（3）原句：他兴奋地跳了起来。

用上“仿佛”写出比喻句：____________________________________________

（4）缩句：这个美丽的村庄充满了欢声笑语。_________________________________

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）______有______，______有______，______是______的家。

（2）小溪流着流着，唱着歌，______了山间的______，______了石头的______。

（3）课文《______》告诉我们要______，______。

（4）______的______，像______。

（5）妈妈的爱是______，______。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小松鼠找花生

一个夏天的早晨，小松鼠在树下玩。它发现泥土里埋着好多好多花生。小松鼠很高兴，想：“这是谁埋下的呢？今年我可有好多花生吃了！”它立刻找来小铲子和小锄头，开始挖花生。它挖了半天，只挖到几颗硬硬的石头，一点花生也没有找到。小松鼠有点着急，它问小兔子：“小兔子，你知道花生藏在哪里吗？”小兔子说：“花生是长在地里的，不是埋在土里的。”小松鼠听了，觉得很奇怪，它不知道为什么自己没找到花生。

（1）小松鼠在什么地方找到花生的？________________________________________

（2）小松鼠为什么一开始找不到花生？______________________________________

（3）小兔子是怎么回答小松鼠的？__________________________________________

（4）从短文中可以看出，小松鼠是一个什么样的动物？__________________________

（5）你从这个故事中明白了什么道理？______________________________________

十.作文。（30分）

题目：一件令我难忘的事

要求：内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

舒舒的月亮恩中恩的花园不同种样

弯弯的小溪魔鬼的大脚严亮绿野

解析：考查学生对汉字字形的掌握和拼音拼读能力，需根据所学汉字和拼音准确书写。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

背（bèi）落（luò）

级（jí）着（zhe）

儿（ér）间（jiān）

乐（lè）散（sàn）

睛（jīng）处（chù）

解析：考查学生对多音字读音的辨析能力，需结合具体语境选择正确的读音。

三.把下列词语补充完整。（5分）

半信半疑依依不舍心乱如麻

全心全意恍然大悟

解析：考查学生对成语的积累和运用能力，需根据语境和自身积累填写正确的成语。

四.查字典填空。（3分）

“飘”字用部首查字法应先查部首（风部），再查（10）画，它的意思是随风飘动，这个意思的词语是（飘落）。

解析：考查学生使用字典的能力，需掌握部首查字法的基本步骤，并能结合词义选择正确的词语。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）照顾

（2）鲜艳

（3）照顾

（4）优秀

（5）长满

（6）在家

解析：考查学生对近义词的理解和运用能力，需结合具体语境选择合适的词语填空。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）老师对我们的学习态度很严格。

（2）我参加了学校的植树活动，也参加了打扫卫生的活动。

（3）昨天的雨下得很大，路上积水很深。

（4）他经常帮助有困难的同学。

解析：考查学生修改病句的能力，需能识别病句类型（如搭配不当、成分残缺等），并进行正确的修改。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把字句：我把花生从土里钻出来。

被字句：花生被我从土里钻出来。

（2）不但同学们在教室里认真地听老师讲课，而且态度很认真。

（3）他兴奋地跳了起来，仿佛一只快乐的小鸟。

（4）村庄充满了欢声笑语。

解析：考查学生变换句式的能力，需掌握把字句、被字句、关联词句、比喻句等的基本结构，并能按要求进行改写。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）天有云，地有花，我们是祖国的花朵。

（2）小溪流着流着，唱着歌，冲垮了山间的平地，撞倒了石头的依靠。

（3）课文《小溪流》告诉我们要团结，合作。

（4）弯弯的月亮，像小小的船。

（5）妈妈的爱是温暖的怀抱，是无私的奉献。

解析：考查学生对课文内容的理解和记忆能力，需结合所学课文内容准确填空。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）小松鼠在树下找到花生的。

（2）小松鼠一开始找不到花生是因为它把石头当成了花