语文统编版一年级上册期中试卷山东

语文统编版一年级上册期中试卷山东一.看拼音写词语。（8分）

wǒmenxiǎopéngyǒuhǎokànhuāduǒqùgōngyuánbàbamāmaxǐhuānkàndǎolùdōngwǔlǎoshījiàowǒzàixuéxiàoyàohǎochízheyīgèxiǎopéngyǒuzhěnhǎoxīnrén

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐lè/lè/爸bā/bɑ/看kàn/kɑn/在zài/zǎi/是shì/shì/

三.把下列词语补充完整。（5分）

小朋友云彩公园爸爸妈妈看花读书学生教学好

四.查字典填空。（3分）

（1）"天"字用部首查字法，先查部首"一"，再查除去部首后剩下"夫"的部首查字法，这个字共有3画。

（2）给"大"字注音：dà。

（3）给"小"字注音：xiǎo。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我们喜欢公园里的____。(花/鸟)

2.小朋友要____自己的玩具。(爱/好)

3.天气____，我们出去玩。(好/坏)

4.小猫爱吃____。(鱼/肉)

5.我____明天去上学。(要/不)

6.春天____花开放。(开/关)

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.今天天气很好，我妈妈去公园。

2.小狗在跑跑跳跳地玩。

3.我和同学明天去上学。

4.老师教我们画画和写字。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写完整。例：我在公园里________。(答案不唯一，如：玩)

2.把句子换个说法，意思不变。例：我是学生。________(答案不唯一，如：我是个小学生)

3.加上合适的词语，让句子更具体。例：小猫吃了________。(答案不唯一，如：小鱼)

4.把两句话合并成一句。例：我在家。我在看书。________(答案不唯一，如：我在家看书)

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.小朋友，你看，太阳出来了，我们____。

2.桃花____，杏花____，黄莺____，____，____。

3.草芽____，____，它对小鸟说：“_____。”

4.小朋友，你爱____，爱____，也爱____。

5.爸爸妈妈工作____，我们____，____。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是二年级的小学生。她每天早上都高高兴兴地去上学。她喜欢她的老师，也喜欢她的同学。在课堂上，她认真听讲，积极回答问题。下课了，她和同学们一起在操场上做游戏，比如跳绳、踢毽子。小红说：“学习很重要，但快乐也很重要。”她希望每天都能开开心心地学习和玩耍。

1.小红是几年级的学生？

2.小红喜欢什么？

3.小红在课堂上怎么做？

4.小红下课喜欢做什么？

5.小红觉得什么很重要？

十.作文。（30分）

请以“我的朋友”或“我爱看书”为题，写一篇短文，可以写写你的朋友是谁，他（她）怎么样，或者你为什么爱看书，书给你带来了什么。

一.看拼音写词语。（8分）

wǒmenxiǎopéngyǒuhǎokànhuāduǒqùgōngyuánbàbamāmaxǐhuānkàndǎolùdōngwǔlǎoshījiàowǒzàixuéxiàoyàohǎochízheyīgèxiǎopéngyǒuzhěnhǎoxīnrén

答案：我们小朋友好看花朵去公园爸爸妈妈喜欢看到路东西老师教我在学校要好持着一个小朋友真好心人

解析：考查学生根据拼音写词语的能力，题目中的词语均选自教材，覆盖了学生需要掌握的常见词语。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐lè/lè/爸bā/bɑ/看kàn/kɑn/在zài/zǎi/是shì/shì/

答案：乐(lè)爸(bā)看(kàn)在(zài)是(shì)

解析：考查学生对汉字不同读音的辨析能力，题目中的字都是教材中出现过的多音字，考察学生根据语境选择正确读音的能力。

三.把下列词语补充完整。（5分）

小朋友云彩公园爸爸妈妈看花读书学生教学好

答案：小朋友云彩公园爸爸妈妈看花读书学生教学好

解析：考查学生积累词语的能力，题目中的词语都是教材中出现过的，要求学生能够记住并补充完整，考察学生对基础知识的掌握情况。

四.查字典填空。（3分）

（1）"天"字用部首查字法，先查部首"一"，再查除去部首后剩下"夫"的部首查字法，这个字共有3画。

（2）给"大"字注音：dà。

（3）给"小"字注音：xiǎo。

答案：（1）3画（2）dà（3）xiǎo

解析：考查学生使用字典的能力，要求学生能够运用部首查字法查字，并给汉字注音，考察学生对基本字词的掌握情况。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我们喜欢公园里的____。(花/鸟)

2.小朋友要____自己的玩具。(爱/好)

3.天气____，我们出去玩。(好/坏)

4.小猫爱吃____。(鱼/肉)

5.我____明天去上学。(要/不)

6.春天____花开放。(开/关)

答案：1.花2.爱3.好4.鱼5.要6.开

解析：考查学生根据语境选择合适的词语填空的能力，题目中的词语都是教材中出现过的，考察学生对基础知识的掌握情况。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.今天天气很好，我妈妈去公园。

2.小狗在跑跑跳跳地玩。

3.我和同学明天去上学。

4.老师教我们画画和写字。

答案：1.今天天气很好，我妈妈去公园了。2.小狗在跑跑跳跳地玩。3.我明天和同学去上学。4.老师教我们画画和写字。

解析：考查学生修改病句的能力，要求学生能够找出句子中的错误并进行修改，考察学生对句子结构的掌握情况。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写完整。例：我在公园里________。(答案不唯一，如：玩)

2.把句子换个说法，意思不变。例：我是学生。________(答案不唯一，如：我是个小学生)

3.加上合适的词语，让句子更具体。例：小猫吃了________。(答案不唯一，如：小鱼)

4.把两句话合并成一句。例：我在家。我在看书。________(答案不唯一，如：我在家看书)

答案：1.玩2.我是个小学生3.小鱼4.我在家看书

解析：考查学生改写句子的能力，要求学生能够根据要求改写句子，考察学生对句子结构的掌握情况。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.小朋友，你看，太阳出来了，我们____。

2.桃花____，杏花____，黄莺____，____，____。

3.草芽____，____，它对小鸟说：“_____。”

4.小朋友，你爱____，爱____，也爱____。

5.爸爸妈妈工作____，我们____，____。

答案：1.出来了2.红了绿了鸣叫了跳舞3.钻出地上小朋友4.您妈妈自己5.辛苦自己学习

解析：考查学生对课文内容的理解和记忆能力，题目中的内容均选自教材，考察学生对课文的理解和记忆情况。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是二年级的小学生。她每天早上都高高兴兴地去上学。她喜欢她的老师，也喜欢她的同学。在课堂上，她认真听讲，积极回答问题。下课了，她和同学们一起在操场上做游戏，比如跳绳、踢毽子。小红说：“学习很重要，但快乐也很重要。”她希望每天都能开开心心地学习和玩耍