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文档简介
沂水统编版一年级上册期中试卷语文考试一.看拼音写词语。(8分)
dàhuǒquèbáicǎoyángyuèliànglùbàn
shénmeyīnwèiyàoqùkàndiànshìyǒurénzhīdào
píngguǒzǎozàihézilǐkànshuǐhuǒqìngxiǎomāo
nǎihǎohǎochīyǒuqùxīnwèikěàiměirénxǐhuān
二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)
么(méi/me)
在(zài/z)
看(kàn/kan)
小(xiǎo/xiao)
人(rén/ren)
三.把下列词语补充完整。(5分)
大小__________白天__________
小鸟__________树上__________
天上__________花儿__________
四.查字典填空。(3分)
(1)“明”字用部首查字法,先查部首“日”,再查除去部首后剩下的“冥”共(8)画。
(2)“月”字用音序查字法,先查大写字母(Y),再查音节(yuè)。
(3)“大”字是(常见)字,可以组词(大小)。
五.选词填空。(6小题,共6分)
(1)我()看见天上有云。
(2)小猫()在桌子()面玩毛线球。
(3)公园里开满了五颜六色()花。
(4)我的书包()很重,需要用力才能提起来。
(5)()有月亮的晚上,天空很安静。
(6)我喜欢吃甜甜的()果。
六.修改病句。(4小题,共8分)
(1)天上飞着小鸟和小树。
(2)我在公园里看见了很多白云。
(3)妈妈买了苹果、香蕉和水果。
(4)我的朋友喜欢唱歌、跳舞和画画老师。
七.按要求改句子。(4小题,共10分)
(1)把句子写完整。例:小羊在________。
小狗在________。
(2)把下面的句子换个说法,意思不变。例:我在看书。
我在________。
(3)把下面的句子换个说法,意思不变。例:花是红的。
红的是________。
(4)把下面的句子换个说法,意思不变。例:天上有一朵白云。
天上________。
八.按照课文内容填空。(5小题,10分)
(1)天上的云像什么?像________、像________、像________。
(2)小草________,小花________。
(3)太阳升起来了,________,________。
(4)____________________,小河________。
(5)我有一只小毛驴,____________________。
九.阅读短文,然后做题。(5小题,10分)
小明是个爱学习的小朋友。一天早上,他看到太阳从东方升起来了,天空变成了红色。他高兴地去上学。在学校里,他和同学们一起玩,一起学习。放学后,他帮妈妈做家务,然后又拿起书来看。小明觉得生活很有意思。
(1)短文主要写了小明的________生活。
(2)太阳从哪里升起来?________
(3)小明在学校里做什么?________
(4)小明觉得生活怎么样?________
(5)从短文可以看出,小明是个________的小朋友。
十.作文。(30分)
请根据你自己的观察和体验,写一篇关于你喜欢的动植物、你的家人、你的学校或者你的日常活动的小短文。可以写写它的样子、颜色、味道,或者你和它发生的有趣的事情。尽量用上本学期学过的汉字和词语。写完后,自己读一读,看看有没有写错别字。
一.看拼音写词语。(8分)
大火雀白草杨月亮路班
什么因为要去看电视有人知道
苹果在瓶子里看水火清小猫
好好吃有趣心喜爱每人喜欢
**解析**:考查学生拼音拼读和书写能力,题目选取了教材中常见的名词、动词、形容词等,覆盖了本册部分重点词语。
二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)
么(✓méi/✓me)
在(✓zài/✓z)
看(✓kàn/✓kan)
小(✓xiǎo/✓xiao)
人(✓rén/✓ren)
**解析**:考查多音字认读能力,题目选取了教材中出现的多音字,如“么”“在”“看”“小”“人”,符合一年级上册的教学范围。
三.把下列词语补充完整。(5分)
大小**的**白天**的**
小鸟**在**树上**上**
天上**有**花儿**开**
**解析**:考查词语搭配能力,题目选取了教材中常见的形容词+名词、动词+地点等搭配,如“大小的”“白天的”“小鸟在上”“天上有的”“花儿开的”,考察学生对固定搭配的掌握。
四.查字典填空。(3分)
(1)“明”字用部首查字法,先查部首“日”,再查除去部首后剩下的“冥”共(8)画。
(2)“月”字用音序查字法,先查大写字母(Y),再查音节(yuè)。
(3)“大”字是(常见)字,可以组词(大小)。
**解析**:考查查字典的基本方法,题目涉及部首查字法、音序查字法和组词,符合一年级上册识字教学的要求。
五.选词填空。(6小题,共6分)
(1)我(**们**)看见天上有云。
(2)小猫(**在**)桌子(**下**)面玩毛线球。
(3)公园里开满了五颜六色(**的**)花。
(4)我的书包(**很**)很重,需要用力才能提起来。
(5)(**天**)有月亮的晚上,天空很安静。
(6)我喜欢吃甜甜的(**水**)果。
**解析**:考查选词填空能力,题目选取了教材中常见的动词、方位词、形容词、代词等,考察学生对词语意义的理解和运用。
六.修改病句。(4小题,共8分)
(1)天上飞着小鸟和小树。(**小树改为“树”**)→天上飞着小鸟和树。
(2)我在公园里看见了很多白云。(**白云改为“鸽子”或“鸟”等**)→我在公园里看见了很多鸽子。
(3)妈妈买了苹果、香蕉和水果。(**水果改为“水果”**)→妈妈买了苹果、香蕉和水果。
(4)我的朋友喜欢唱歌、跳舞和画画老师。(**老师改为“跳舞”**)→我的朋友喜欢唱歌、跳舞和画画。
**解析**:考查修改病句能力,题目选取了教材中常见的搭配不当、归类错误等病句类型,考察学生对句子结构的理解。
七.按要求改句子。(4小题,共10分)
(1)把句子写完整。例:小羊在________。
小狗在________。
**答案**:小羊在吃草。小狗在跑。
(2)把下面的句子换个说法,意思不变。例:我在看书。
我在________。
**答案**:我在读书。
(3)把下面的句子换个说法,意思不变。例:花是红的。
红的是________。
**答案**:红的是花。
(4)把下面的句子换个说法,意思不变。例:天上有一朵白云。
天上________。
**答案**:天上有白云。
**解析**:考查句子变换能力,题目涉及补充句子、换个说法等,考察学生对句子成分和语序的理解。
八.按照课文内容填空。(5小题,10分)
(1)天上的云像什么?像________、像________、像________。
**答案**:像棉花像小羊像帆船
(2)小草________,小花________。
**答案**:小草绿了,小花开了。
(3)太阳升起来了,________,________。
**答案**:太阳升起来了,照亮了大地。
(4)____________________,小河________。
**答案**:青青的草地,小河清清。
(5)我有一只小毛驴,____________________。
**答案**:我有一只小毛驴,我骑小毛驴。
**解析**:考查课文背诵和理解能力,题目选取了教材中的经典课文片段,考察学生对课文内容的记忆和理解。
九.阅读短文,然后做题。(5小题,10分)
小明是个爱学习的小朋友。一天早上,他看到太阳从东方升起来了,天空变成了红色。他高兴地去上学。在学校里,他和同学们一起玩,一起学习。放学后,他帮妈妈做家务,然后又拿起书来看。小明觉得生活很有意思。
(1)短文主要写了小明的________生活。
**答案**:学习和生活
(2)太阳从哪里升起来?________
**答案**:太阳从东方升起来。
(3)小明在学校里做什么?________
**答案**:小明在学校里和同学们一起玩,一起学习。
(4)小明觉得生活怎么样?________
**答案**:小明觉得生活很有意思。
(5)从短文可以看出,小明是个________的小朋友。
**答案**:爱学习爱劳动
**解析**:考查阅读理解和概括能力,题目涉及短文内容理解、细节提取和主旨概括,考察学生对短文信息的提取和加工能力。
十.作文。(30分)
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