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文档简介
浙江统编版一年级上册期中语文测试卷一.看拼音写词语。(8分)
dìqūyīshíkāiguāngbáicǎo
zhōngyāoshēnyǐnyīnwēixiǎorén
huābànyuèliàngwēixīnlǎngyuè
qīngtínghónglìqīngshānwàngxià
二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)
1.在/再()时候/时侯()
2.看/看()在/再()
3.颜色/颜色()着/着()
4.来/来()把/把()
5.小/小()人/人()
三.把下列词语补充完整。(5分)
1.大小
2.上下
3.水果
4.明白
5.可爱
四.查字典填空。(3分)
1.“明”字用部首查字法应先查部首(),再查()画。
2.“月”字共有()画。
3.“天”字用音序查字法应先查大写字母()。
五.选词填空。(6小题,共6分)
1.我爱我的()班。
2.小狗汪汪叫,找它的()朋友。
3.天气很()朗,我们出去玩。
4.苹果是()色的。
5.小朋友要讲()。
6.我有()支铅笔。
六.修改病句。(4小题,共8分)
1.小鸟在天上飞。
2.我和朋友明天去公园。
3.他画的画很美丽。
4.公园里有花和草。
七.按要求改句子。(4小题,共10分)
1.把“我的书包是红色的。”改为“把”字句。
2.把“小猫在睡觉。”改为“把”字句。
3.把“我们在学习。”改为“被”字句。
4.把“花儿开了。”改为“被”字句。
八.按照课文内容填空。(5小题,10分)
1.小朋友,您好!
2.小草对小鸟说:“请你()我。”小鸟说:“()。”
3.早晨起来,面向太阳,前面是(),后面是(),左边是(),右边是()。
4.春天来了,()花开了,()草绿了。
5.我会写()个字,我会数()个苹果。
九.阅读短文,然后做题。(5小题,10分)
小红有一个人见人爱的小秘密,就是她有一颗善良的心。一天,她在上学的路上捡到了一个钱包,钱包里有好多钱和一张卡片。小红想:失主一定很着急,我要把它交给老师。她把钱包交给了老师,老师表扬了她。放学后,老师把钱包还给了失主,失主说:“谢谢你,好孩子!”小红听了,开心极了。
1.小红的小秘密是什么?
2.小红捡到了什么?
3.小红想把钱包交给谁?为什么?
4.老师是怎么做的?
5.失主对小红说了什么?
十.作文。(30分)
请以“我的朋友”为题,写一篇短文,可以写你的朋友是谁,他/她有什么样的小特点,你为什么喜欢他/她。注意语句通顺,表达清楚。
一.看拼音写词语。(8分)
地区时节开光白菜
中要深隐阴微小人
花瓣月亮微心朗月
青桐红砾青山望下
(评分标准:每个词语1分,错别字或漏字酌情扣分)
二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)
1.在/再(√)时候/时侯(√)
2.看/看(√)在/再(×)
3.颜色/颜色(×)着/着(√)
4.来/来(√)把/把(×)
5.小/小(√)人/人(×)
(评分标准:每小题1分,正确打钩得1分,错误或未打钩不得分)
三.把下列词语补充完整。(5分)
1.大小
2.上下
3.水果
4.明白
5.可爱
(评分标准:每空0.5分,共5分,错别字或填错字不得分)
四.查字典填空。(3分)
1.“明”字用部首查字法应先查部首(日),再查(8)画。
2.“月”字共有(4)画。
3.“天”字用音序查字法应先查大写字母(T)。
(评分标准:每空1分,共3分,填错不得分)
五.选词填空。(6小题,共6分)
1.我爱我的(班)。
2.小狗汪汪叫,找它的(妈妈)朋友。
3.天气很(晴)朗,我们出去玩。
4.苹果是(红)色的。
5.小朋友要讲(话)。
6.我有(几)支铅笔。
(评分标准:每小题1分,共6分,错别字或选错词不得分)
六.修改病句。(4小题,共8分)
1.小鸟在天上飞。(√)
2.我和朋友明天去公园。(√)
3.他画的画很美丽。(√)
4.公园里有花和草。(√)
(评分标准:每小题2分,若学生能正确修改并写上正确句子,则给满分;若只写正确句子未修改,则酌情给分)
七.按要求改句子。(4小题,共10分)
1.我把书包是红色的。
2.我把小猫关在笼子里。
3.我们被老师表扬了。
4.花儿被风吹开了。
(评分标准:每小题2.5分,句子结构正确且意思通顺得满分,酌情扣分)
八.按照课文内容填空。(5小题,10分)
1.小朋友,您好!
2.小草对小鸟说:“请你(帮助)我。”小鸟说:“(一定)。”
3.早晨起来,面向太阳,前面是(东),后面是(西),左边是(北),右边是(南)。
4.春天来了,(柳树)花开了,(小草)草绿了。
5.我会写(四)个字,我会数(十)个苹果。
(评分标准:每空2分,共10分,填错或填错别字不得分)
九.阅读短文,然后做题。(5小题,10分)
1.小红的小秘密是什么?(她有一颗善良的心)
2.小红捡到了什么?(一个钱包,钱包里有好多钱和一张卡片)
3.小红想把钱包交给谁?为什么?(老师那里,因为失主一定很着急)
4.老师是怎么做的?(
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