英语小升初语文试卷

英语小升初语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

tíngzhōngyīnyuèwéirányōuyǎ

jiāoàozhēnzhìkāikuòlínqín

píngzhōnggāoxìngbùgāoyìlǐ

huànghuábùkěhuíwàngqiānlǐ

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

兴xīng/xìng()薄bó/bò()

假jiǎ/jià()泡pào/pāo()

重chóng/zhòng()脏zāng/zàng()

三.把下列词语补充完整。（5分）

随风而（）感恩（）谢

（）心勃勃（）然大悟

美中不（）（）头丧气

四.查字典填空。（3分）

（1）“盛”字用部首查字法应先查部首（），再查（）画。在“盛饭”中，“盛”读（）音，意思是（）。

（2）“散”字用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。“散文”的“散”读（）音，意思是（）。

（3）“精”字用部首查字法应先查部首（），再查（）画。它的意思是①精华；②精神；③精心。在“精巧”一词中，应选意思（）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）他的画技非常__________，画出来的山水如同真实的一样。

A.精巧B.逼真C.美丽D.完整

（2）老师教导我们要__________，不能随便拿别人的东西。

A.诚实B.聪明C.勇敢D.懒惰

（3）春天来了，小河里的冰开始__________，融化成水。

A.化解B.消融C.融化D.溶解

（4）我们应该__________地帮助身边有困难的同学。

A.主动B.被动C.仔细D.轻松

（5）这幅地画得很__________，各个国家的位置都标得很清楚。

A.正确B.错误C.简单D.复杂

（6）看到同学们都在认真复习，我也感到很__________，决定加倍努力。

A.鼓励B.激动C.自豪D.紧张

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我们班的同学都积极参加了学校的各种有益的课外活动。

（2）通过这次实践活动，使我学会了如何与别人合作。

（3）妈妈经常教我做家务，让我学会了洗衣服、做饭。

（4）他经常受到老师的表扬，是因为他学习认真，成绩很好。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：春天来了。

（2）改为反问句：我们不应该浪费宝贵的时间。

（3）改为“把”字句：风吹断了树枝。

（4）缩句：活泼可爱的小鸟在枝头快乐地唱歌。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）春雨的色彩是__________的，像__________。

（2）《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪最后找到了它们的妈妈是__________。

（3）孔融四岁，知道____________________。

（4）远看山有____________，近听水有____________。

（5）____________________，二月春风似剪刀。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明喜欢帮助别人。一天放学路上，他看见一位老奶奶提着很多东西，很吃力地走着。小明连忙跑过去，说：“奶奶，我帮您提吧！”老奶奶笑眯眯地说：“谢谢你，好孩子。”小明帮老奶奶提着东西，一直把她送到了家。老奶奶夸奖小明是个懂事、乐于助人的好学生。小明听了，心里很高兴。

（1）短文中，小明帮助了谁？

（2）小明为什么要帮助老奶奶？

（3）老奶奶为什么夸奖小明？

（4）从短文中，你学到了什么？

（5）请用“乐于助人”造一个句子。

十.作文。（30分）

请以“我的_________”为题，写一篇作文。内容可以写你的家人、朋友、老师，也可以写一件让你印象深刻的事情，或者你喜爱的一种动物、植物等。要求：语句通顺，表达清楚，字数不少于400字，书写工整。

一.看拼音写词语。（8分）

聆听音乐威然优雅

嫉妒真挚开阔琳琅

平中高兴不高依依

荒芜不舍千里

解析：本题考查学生对拼音的掌握和汉字书写能力。要求学生根据所学汉语拼音知识，准确拼读并书写相应的汉字。题目所选词语均为小学阶段常见词汇，与教材内容相关联，符合教学实际。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

兴xīng/xìng(√)薄bó/bò(√)

假jiǎ/jià(√)泡pào/pāo(√)

重chóng/zhòng(√)脏zāng/zàng(√)

解析：本题考查学生对多音字的掌握情况。题目中的多音字均为小学阶段重点学习的字词，如“兴”、“薄”、“假”、“泡”、“重”、“脏”等，与教材内容紧密相关。学生需要根据具体语境选择正确的读音，考察其语言运用能力。

三.把下列词语补充完整。（5分）

随风而（舞）感恩（献）谢

（立壮）心勃勃（恍然）然大悟

美中不（绝）（满头）丧气

解析：本题考查学生对成语的积累和运用能力。题目中的成语均为小学阶段常见成语，如“随风而舞”、“感恩献谢”、“立壮心勃勃”、“恍然大悟”、“美中不绝”、“满头丧气”等，与教材中的成语学习内容相关，符合教学实际。

四.查字典填空。（3分）

（1）“盛”字用部首查字法应先查部首（皿），再查（10）画。在“盛饭”中，“盛”读（shèng）音，意思是（装入）。

（2）“散”字用音序查字法应先查大写字母（S），再查音节（sàn）。“散文”的“散”读（sǎn）音，意思是（零散的）。

（3）“精”字用部首查字法应先查部首（米），再查（8）画。它的意思是①精华；②精神；③精心。在“精巧”一词中，应选意思（①）。

解析：本题考查学生对查字典方法的掌握情况。题目要求学生运用部首查字法和音序查字法查字，并理解多音字在不同语境中的读音和意义，以及成语中重点字的含义。内容与小学阶段的语文学习内容紧密相关，符合教学实际。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）他的画技非常__________，画出来的山水如同真实的一样。

A.精巧B.逼真C.美丽D.完整

（2）老师教导我们要__________，不能随便拿别人的东西。

A.诚实B.聪明C.勇敢D.懒惰

（3）春天来了，小河里的冰开始__________，融化成水。

A.化解B.消融C.融化D.溶解

（4）我们应该__________地帮助身边有困难的同学。

A.主动B.被动C.仔细D.轻松

（5）这幅地画得很__________，各个国家的位置都标得很清楚。

A.正确B.错误C.简单D.复杂

（6）看到同学们都在认真复习，我也感到很__________，决定加倍努力。

A.鼓励B.激动C.自豪D.紧张

解析：本题考查学生对近义词的理解和运用能力。题目中的词语均为小学阶段常见的近义词，如“精巧”、“逼真”、“诚实”、“消融”、“融化”、“主动”、“正确”、“鼓励”、“激动”等，与教材中的词汇学习内容相关。学生需要根据具体语境选择合适的词语，考察其语言运用能力。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我们班的同学都积极参加了学校的各种有益的课外活动。

修改：我们班的同学都积极参加了学校的各种有益的课外活动。

（2）通过这次实践活动，使我学会了如何与别人合作。

修改：这次实践活动，使我学会了如何与别人合作。

（3）妈妈经常教我做家务，让我学会了洗衣服、做饭。

修改：妈妈经常教我做家务，我学会了洗衣服、做饭。

（4）他经常受到老师的表扬，是因为他学习认真，成绩很好。

修改：他经常受到老师的表扬，因为他学习认真，成绩很好。

解析：本题考查学生对病句的辨析和修改能力。题目中的病句类型包括成分残缺、用词不当等，均为小学阶段常见的病句类型。学生需要识别病句的错误类型，并进行正确的修改，考察其语言规范性和语言运用能力。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：春天来了。

修改：春天来了，小草变绿了，花儿开放了。

（2）改为反问句：我们不应该浪费宝贵的时间。

修改：我们怎么能浪费宝贵的时间呢？

（3）改为“把”字句：风吹断了树枝。

修改：风把树枝吹断了。

（4）缩句：活泼可爱的小鸟在枝头快乐地唱歌。

修改：小鸟唱歌。

解析：本题考查学生对句子改写能力的掌握情况。题目要求学生进行句式转换，包括扩句、改为反问句、“把”字句和缩句等，均为小学阶段常见的句子改写类型。学生需要根据要求进行正确的改写，考察其语言运用能力和句子结构理解能力。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）春雨的色彩是__________的，像__________。

修改：春雨的色彩是绿色的，像柳叶。

（2）《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪最后找到了它们的妈妈是__________。

修改：《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪最后找到了它们的妈妈是青蛙。

（3）孔融四岁，知道____________________。

修改：孔融四岁，知道让梨。

（4）远看山有____________，近听水有____________。

修改：远看山有有白云，近听水有流水声。

（5）____________________，二月春风似剪刀。

修改：春雨贵如油，二月春风似剪刀。

解析：本题考查学生对课文内容的记忆和理解能力。题目中的内容均来自小学阶段的课文，如《春雨的色彩》、《小蝌蚪找妈妈》、《孔融让梨》等，与教材中的课文学习内容紧密相关。学生需要根据课文内容进行填空，考察其对课文的理解和记忆能力。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明喜欢帮助别人。一天放学路上，他看见一位老奶奶提着很多东西，很吃力地走着。小明连忙跑过去，说：“奶奶，我帮您提吧！”老奶奶笑眯眯地说：“谢谢你，好孩子。”小明帮老奶奶提着东西，一直把她送到了家。老奶奶夸奖小明是个懂事、乐于助人的好学生。小明听了，心里很高兴。

（1）短文中，小明帮助了谁？

修改：老奶奶。

（2）小明为什么要帮助老奶奶？

修改