裕安小学第一单元语文数学试卷

裕安小学第一单元语文数学试卷一.看拼音写词语。（8分）

yuèdìngmíngtīngyǐnyuèbōlán

chūnfēnshèngrìkāihuālánzhī

shǎnyángjiāoàozāowùlǎngyuè

qīngqīngsōngsōngwēiwēixiǎoxiǎo

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

踢：tī()tì()级：jí()jī()

乐：lè()yuè()着：zhe()zhāo()

只：zhī()zhǐ()教：jiāo()jiào()

灭：miè()miē()当：dāng()dàng()

为：wéi()wèi()在：zài()zэй()

三.把下列词语补充完整。（5分）

鲜花()放()月当空()乐融融

无()无故心()诚意()头丧气

风和()丽自()自得()心欢喜

四.查字典填空。（3分）

“扬”字用部首查字法应先查部首“，再查除去部首还剩画，它的音序是，读音是，用音序查字法应查大写字母，音节是，这个字在“飘扬”中的意思是。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）春天来了，小草（）了。

A.长出B.长长C.长了

（2）我（）爱我的爸爸妈妈。

A.非常B.很C.非常很

（3）天上的白云（）像小羊。

A.看B.看着C.看像

（4）公园里开满了（）花。

A.五颜六色B.鲜艳C.很多

（5）老师教我们（）写字。

A.如何B.怎么C.的方法

（6）妹妹的脸蛋红（）。

A.红扑扑B.鲜红C.红色

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）今天天气很好，我们出去玩。

（2）他明天要去北京旅游。

（3）我看见一只小鸟在天上飞。

（4）老师教我们读书写字。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的云彩。

（2）把“把”字句改成“被”字句：小猫把鱼吃掉了。

（3）改为反问句：我们不应该浪费时间。

（4）缩句：活泼可爱的小朋友们在草地上快乐地做游戏。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）江南可采莲，__________。

（2）《小池》这首诗的作者是__________朝的__________。

（3）池草__________，__________荷。

（4）夏天是万物__________的季节，也是我们__________的季节。

（5）__________有脚趾，__________没有脚趾。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小鸭子跟着妈妈来到小河边。它看见河水清清的，水面像一面亮晶晶的镜子，映照着蓝天白云。小鸭子兴奋地跳进河里，溅起一朵朵水花。它摇摇摆摆地游来游去，玩得可开心了！妈妈在一旁看着，温柔地说：“小心一点，别呛着水。”小鸭子抬起头，看了看妈妈，又低头看了看自己红红的脚丫，在水中划来划去。太阳慢慢下山了，小鸭子跟着妈妈上岸，心里想着下次还要来这里玩。

（1）小鸭子在哪里玩水？

（2）小鸭子看到了什么？

（3）妈妈对小鸭子说了什么？

（4）小鸭子玩得怎么样？

（5）短文里提到了什么时候？

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇作文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情，你为什么喜欢他/她等等。注意语句通顺，内容具体，表达真情实感。

一.看拼音写词语。（8分）

规定倾听音乐波澜

春分圣日开花梧枝

闪亮骄傲糟蹋朗月

清清蒲松微微小小

（解析：考查学生对拼音的掌握和汉字书写能力，所有词语均选自小学低年级语文教材常见内容）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

踢：tī(√)tì()级：jí(√)jī()

乐：lè(√)yuè()着：zhe(√)zhāo()

只：zhī(√)zhǐ()教：jiāo()jiào(√)

灭：miè(√)miē()当：dāng(√)dàng()

为：wéi()wèi(√)在：zài(√)zэй()

（解析：考查学生对多音字读音的辨析能力，题目选取了教材中常见的多音字）

三.把下列词语补充完整。（5分）

鲜花(盛)放(明)月当空(快)乐融融

无(缘)无故心(诚)诚意(沮)头丧气

风和(雅)丽自(得)自得(欣)心欢喜

（解析：考查学生积累成语的能力，词语均来自教材中的课文或练习）

四.查字典填空。（3分）

“扬”字用部首查字法应先查部首“扬”，再查除去部首还剩8画，它的音序是Y，读音是yáng，用音序查字法应查大写字母Y，音节是yáng，这个字在“飘扬”中的意思是向上飘动。

（解析：考查学生使用字典的基本技能，包括部首查字法、音序查字法和理解字义，符合小学阶段语文学习要求）

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）C(长了)（2）A(非常)（3）B(看着)（4）A(五颜六色)（5）B(怎么)（6）A(红扑扑)

（解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，词汇和句型均来自教材及课后练习）

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）今天天气很好，我们高兴地去出去玩。（2）他明天要去北京旅游。（3）我看见一只小鸟在天上自由地飞。（4）老师教我们认真读书写字。

（解析：考查学生修改病句的能力，包括补充必要成分、调整语序、使用恰当词语等，题目类型和难度符合小学低年级教学目标）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）天上的云彩飘得真美啊！/天上的云彩像小羊/像棉花糖。（2）小猫把鱼吃掉了。→鱼被小猫吃掉了。（3）我们不应该浪费时间吗？/难道我们应该浪费时间吗？（4）小朋友们做游戏。/小朋友们在草地上。

（解析：考查学生句子变换的能力，包括扩句、改写句式（把字句改被字句、陈述句改反问句、缩句），题目设置与教材练习一致）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）采莲南塘秋（2）宋杨万里（3）露似真珠月似弓（4）生长快乐（5）鸭子鸭妈妈

（解析：考查学生对课内诗歌、课文常识的掌握程度，题目涵盖古诗默写、作者信息、重点词句理解、课文内容回忆等）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）小鸭子在小河边玩水。（2）小鸭子看到了