语文初中统编版一年级上册期中试卷

语文初中统编版一年级上册期中试卷一.看拼音写词语。（8分）

báimǎhuánghèyīnyuègāoshēn

shùshùtiānānxiǎoxiǎoyángguāng

huābànwǎnshàngliánmángxīxīyīnyīn

qīngqīngshuǐhuánglùdōngrénrényǒuyǒu

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

处(chǔ/CHǔ)在(zài/ZÀI)

只(zhī/ZHǐ)乐(lè/LÈ)

为(wèi/WÉI)着(zhe/ZHÈ)

在(zài/ZÀI)看(kàn/KÀN)

飞快(kuài/KUÁI)小心(xīn/XīN)

三.把下列词语补充完整。（5分）

高高兴兴地快快乐乐地

蓝蓝的天白白的云

绿绿的草黄黄的花儿

小鸟飞我看抬头看

跟妈妈走走得跑

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首“______”，再查除去部首后还有______画。

（2）“月”字用音序查字法应先查大写字母______，再查音节______。

（3）“大”字共有______画，是______结构字。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天空（）（蓝蓝的/绿绿的）。

（2）（）（有/无）礼貌的人会得到大家的喜欢。

（3）小兔子（）（快快/慢慢）地跑来了。

（4）我（）（爱/会）我的爸爸妈妈。

（5）请把（）（你的/我的）铅笔借给我用一下。

（6）公园里（）（开/是）满了五颜六色的花。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我明天去上学。

（2）公园里的花很美丽好看。

（3）他明天可能要来我家玩。

（4）小猫在树下唱歌跳舞。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整：小猫在做什么？_____________________________________

（2）把句子写具体：天上的太阳。_____________________________________

（3）改为“把”字句：风吹倒了小树。_____________________________________

（4）改为反问句：我们不应该浪费粮食。_____________________________________

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）______的太阳，______的白云。

（2）小公鸡______，小鸭子______。

（3）______会飞，______会跑，______会游泳。

（4）我______我的______。

（5）______，______。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小华是二年级的学生。每天早上，他都高高兴兴地去上学。他喜欢学校，喜欢老师，也喜欢同学们。在课堂上，他认真听讲，积极回答问题。下课后，他和同学们一起做游戏，玩得很开心。放学回家，他帮妈妈做家务，然后看书学习。小华是个爱学习、爱劳动的好孩子。

（1）小华是______的学生。

（2）小华喜欢______、______和______。

（3）小华在课堂上怎么样？______

（4）小华放学回家后做什么？______

（5）你是个爱学习、爱劳动的好孩子吗？请简单回答______。

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情等等。注意语句通顺，表达清楚。

一.看拼音写词语。（8分）

白马黄鹤音乐高山

树树天安小小阳光

花瓣晚上连忙欣欣

清清水黄鹿人们

解析：考查学生根据拼音写汉字的能力，题目选取了教材中出现的关键词语，覆盖了常见的字词，要求学生能准确认读并书写。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

处(chǔ)在(zài)

只(zhī)乐(lè)

为(wèi)着(zhe)

在(zài)看(kàn)

飞快(kuài)小心(xīn)

解析：考查学生多音字辨析能力，题目选取了教材及课内外常见的多音字，要求学生根据具体语境选择正确的读音。

三.把下列词语补充完整。（5分）

高高兴兴地快快乐乐地

蓝蓝的天白白的云

绿绿的草黄黄的花儿

小鸟飞我看抬头看

跟妈妈走走得跑

解析：考查学生词语积累及运用能力，题目选取了教材中常见的固定搭配及描写性词语，要求学生能准确补充完整。

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首“日”，再查除去部首后还有8画。

（2）“月”字用音序查字法应先查大写字母Y，再查音节yuè。

（3）“大”字共有3画，是独体结构字。

解析：考查学生查字典的基本技能，要求学生掌握部首查字法和音序查字法的步骤，并能正确填写相关信息。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天空（蓝蓝的）。

（2）（有）礼貌的人会得到大家的喜欢。

（3）小兔子（快快）地跑来了。

（4）我（爱）我的爸爸妈妈。

（5）请把（你的）铅笔借给我用一下。

（6）公园里（开）满了五颜六色的花。

解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目选取了教材中常见的近义词及反义词，要求学生能理解词义并准确运用。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我明天去上学。→修改为：明天我去上学。

（2）公园里的花很美丽好看。→修改为：公园里的花很美丽。

（3）他明天可能要来我家玩。→（句子正确）

（4）小猫在树下唱歌跳舞。→修改为：小猫在树下唱歌。或：小猫在树下跳舞。

解析：考查学生修改病句的能力，题目选取了教材中常见的句子错误类型，如成分残缺、重复啰嗦等，要求学生能识别并改正错误。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整：小猫在做什么？小猫在捉老鼠。

（2）把句子写具体：天上的太阳。天上的太阳火红火红的。

（3）改为“把”字句：风吹倒了小树。风把小树吹倒了。

（4）改为反问句：我们不应该浪费粮食。我们怎么能浪费粮食呢？

解析：考查学生句子变换的能力，题目涵盖了句子完整化、具体化、改为“把”字句及反问句等类型，要求学生掌握不同句式的变换方法。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）红红的太阳白白的云

（2）会叫会跑

（3）小鸟小兔小猫

（4）爱爸爸妈妈

（5）我是中国人我爱我的祖国

解析：考查学生对课文内容的掌握程度，题目选取了教材中的重点课文及知识点，要求学生能准确回忆并填写相关内容。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）二年级

（2）学校老师同学

（3）认真听讲，积极回答问题

（4）帮妈妈做家务，然后看书学习

（5）是（答案不唯一，符合实际即可）

解析：考查学生阅读理解能力，题目涵盖了找答案、理解句子含义、判断行为及开放性回答等类型，要求学生能读懂短文并准确回答问题。

十.作文。（30分）

（参考范文）我的好朋友

我的好朋友是小明，他是我小学时的同桌。小明长得胖胖的，圆圆的脸上总是挂着笑容，看起来很和气。他喜欢运动，尤其是踢足球，每次体育课上，他都能踢出很漂亮的球。我还记得有一次，我们