语文期末测试卷小学六年级

语文期末测试卷小学六年级一.看拼音写词语。（8分）

chūnfēnɡlánshānjīnɡzhènzhào

shànliànqīnɡxīzhàoɡàiyōuyǎ

xúnɡwǎngpínjiǎnfēnfùhūrán

zhōuyímòmòyínjiǔqísè

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

给予（jǐ/jǐyǔ）颈项（jǐng/jìnɡ）钉子（dīnɡ/dìnɡzǐ）

强迫（qiǎng/qiánɡ）模样（mú/móyànɡ）似的（shì/shǎide）

三.把下列词语补充完整。（5分）

半途而（）心（）诚意（）然不同（）心悦目

（）头丧气（）心忡忡惟妙惟（）（）心耿耿

四.查字典填空。（3分）

“魄”字用部首查字法，先查部首“鬼”，再查除去部首外还有（）画；它念（）声，在“心魄”一词中，它的意思是（）。

“缀”字用音序查字法，先查大写字母（），再查音节（）；它念（）声，在“点缀”一词中，它的意思是（）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.面对困难，他总是（不屈不挠喜出望外）地寻找解决办法。

2.这幅山水画色彩（和谐模糊），令人赏心悦目。

3.老师的话重心长，（教育鼓励）了我们不少。

4.看到灾区人民重新安家，大家（心花怒放愁眉苦脸）。

5.他的报告内容翔实，（精彩平淡），赢得了大家的掌声。

6.即使遇到挫折，他也要（半途而废坚持不懈）地完成目标。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们应该从小养成爱惜粮食的好习惯。

2.看到这位老人过马路，我连忙跑过去帮助他。

3.他的作文写得很生动、有教育意义。

4.学校我们去看电影，大家都很兴奋和快乐。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.将下列句子改为反问句：我们不应该浪费宝贵的时间。

2.将下列句子改为转述句：妈妈对我说：“你要按时完成作业。”

3.用“虽然……但是……”造句。

4.把“他的声音很大”改为比喻句。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《匆匆》的作者是________，文章表达了作者对________的无奈和对________的眷恋。

2.“________，________。”这是《为人民服务》一文中毛主席教导我们要________的道理。

3.《伯牙鼓琴》中，伯牙弹奏的曲子叫________，钟子期听后赞叹道：“________，________。”

4.“________________，________________。”这句诗出自课文《________》，表达了诗人对________的感情。

5.小英雄雨来生活在________年代，他为了掩护李大叔，________，还说了________________的话。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小溪从山谷中潺潺流出，一路欢歌。它唱着歌，蹦蹦跳跳地跑过光滑的鹅卵石，流过绿油油的草地。小溪遇到了一群蚂蚁，它们正忙着搬运食物。蚂蚁们请求小溪帮它们把食物运过一片小树林。小溪犹豫了一下，但它看到蚂蚁们焦急的样子，便爽快地答应了。小溪改变了自己的流向，绕过了小树林，顺利地把蚂蚁们的食物送到了目的地。蚂蚁们非常感谢小溪的帮助，它们齐声说：“谢谢你，善良的小溪！”小溪听了，高兴地笑了，继续唱着歌向前流淌。

1.短文主要写了小溪做了什么事？请用简洁的语言概括。

2.从短文的哪些地方可以看出小溪很“善良”？请写出两处。

3.“小溪改变了自己的流向，绕过了小树林，顺利地把蚂蚁们的食物送到了目的地。”这句话中，哪个词语说明小溪为了帮助蚂蚁付出了努力？

4.蚂蚁们对小溪说了什么？

5.你从这个故事中感受到了什么？

十.作文。（30分）

请以“一次难忘的经历”为题，写一篇作文。要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，表达清楚，书写工整。不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

春风兰山景致警醒

善良清晰照顾优雅

闻名贫瘠俯拾意然

周毅莫莫酝酿神色

（评分标准：每空0.5分，要求写的词语与拼音相符，且为教材相关常用词）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

给予(√)颈项(√)钉子(√)

强迫(√)模样(√)似的(√)

（评分标准：每小题1分，要求选择正确的读音）

三.把下列词语补充完整。（5分）

半途而废心怀诚意截然不同岁月静好

满头丧气心惊肉跳惟妙惟肖忠心耿耿

（评分标准：每空0.5分，要求填写的词语与括号内字数和语境相符）

四.查字典填空。（3分）

“魄”字用部首查字法，先查部首“鬼”，再查除去部首外还有8画；它念pò声，在“心魄”一词中，它的意思是灵魂。

“缀”字用音序查字法，先查大写字母Z，再查音节zhuì；它念zhuì声，在“点缀”一词中，它的意思是装饰。

（评分标准：每空0.5分，要求根据字典知识正确填写部首/音序/笔画/读音/字义）

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.不屈不挠2.和谐3.鼓励4.心花怒放5.精彩6.坚持不懈

（评分标准：每小题1分，要求根据语境选择最合适的词语）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们应该从小养成爱惜粮食的好习惯。（删除“应该”）

2.看到这位老人过马路，我连忙跑过去帮助他。（在“老人”后加上“的”）

3.他的作文写得很生动、有教育意义。（在“生动”后加上“又”）

4.学校我们去看电影，大家都很兴奋和快乐。（将“和快乐”改为“极了”）

（评分标准：每小题2分，要求找出病因并正确修改，使句子通顺、正确）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.我们不应该浪费宝贵的时间，难道我们应该浪费宝贵的时间吗？

2.妈妈对我说，要按时完成作业。

3.虽然天气很冷，但是他还是坚持锻炼身体。

4.他的声音像洪钟一样响亮。

（评分标准：每小题2.5分，改写句型正确，内容与原句意思相符）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《匆匆》的作者是朱自清，文章表达了作者对时光流逝的无奈和对生命价值的眷恋。

2.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这是《为人民服务》一文中毛主席教导我们要树立正确生死观的道理。

3.《伯牙鼓琴》中，伯牙弹奏的曲子叫高山流水，钟子期听后赞叹道：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山，洋洋乎若江河。”

4.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”这句诗出自课文《九月九日忆山东兄弟》，表达了诗人王维对家乡和亲人的思念的感情。

5.小英雄雨来生活在抗日战争年代，他为了掩护李大叔，和敌人进行了殊死搏斗，还说了“我是中国人，我爱自己的祖国”的话。

（评分标准：每空2分，要求根据所学课文内容准确填写）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.小溪改变了自己的流向，绕过小树林，帮助蚂蚁们把食物运到了目的地。

2.（1）小溪唱着歌，蹦蹦跳跳地跑过光滑的鹅卵石，流过绿油油的草地。（表现了小溪的活泼、快乐）

（2）小溪看到蚂蚁们焦急的样子，便爽快地答应了。（表现了小溪的乐于助人）

3.绕过

4.谢谢你，善良的小溪！

5.（示例）感受到了小