语文版小升初语文试卷

语文版小升初语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

shūshudemùtóngyángguāngzhēnzhēnzhīhòu

běifāngdexuěhuāqīngcǎoyīnyuègūgū

huíjiědelǎoshīpíngzhōngzhìxiàolínqǐng

zhīzhīshìshìwúfányīnqìnglèguāng

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

觉（jué/jiào）偏（piān/piǎn）脏（zāng/zàng）

炸（zhà/zhá）灾（zāi/zǎi）强（qiáng/qiǎng）

三.把下列词语补充完整。（5分）

爱不（）（）（）（）不舍（）（）大悟

（）（）交错（）（）飘扬惟妙惟（）（）

（）（）不安大惊（）（）（）（）有加

四.查字典填空。（3分）

“竟”字用部首查字法，先查部首（），再查除部首外（）画，它的意思是（）；用音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）。“竟”在“竟然”一词中读（）声。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.雨停了，太阳（）出来，天空出现了一道美丽的彩虹。

（日出日落）

2.小明（）地帮助同学解决了难题，大家都很感谢他。

（高兴高兴）

3.这里的风景非常（），吸引了许多游客前来观光。

（美丽美丽）

4.老师耐心地（）我们理解了这道复杂的题目。

（讲解讲解）

5.小猫（）地爬上了窗台，好奇地看着外面的世界。

（慢慢慢慢）

6.爷爷的脸上布满了（），那是岁月留下的痕迹。

（皱纹皱纹）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.他跑步的速度非常快，跑在了大家的后面。

2.我们应该保护环境，不乱扔垃圾，节省用水。

3.老师认真讲解了课文里的每一个生字。

4.学校我们去博物馆参观了古代的文物。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.修改病句：他跑步的速度非常快，跑在了大家的后面。（改为反问句）

2.把句子写得更具体：公园里的花很美。（加上修饰词语）

3.缩句：活泼可爱的小弟弟在草地上快乐地放风筝。（缩到最简）

4.把下面两个句子合并成一个句子：小明喜欢读书。小明喜欢写字。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句诗出自清代诗人（）的《》。（2分）

2.《草》一诗中，“野火烧不尽，春风吹又生”一句赞美了（）顽强不屈的精神。（2分）

3.在《狐假虎威》这个故事中，最终被狐狸欺骗的是（）。（2分）

4.《守株待兔》这则寓言故事告诉我们（）的道理。（2分）

5.《狼牙山五壮士》这篇课文记叙了（）英勇抗敌，最后（）的故事。（2分）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明家门前有一棵古老的槐树，树干粗壮，需要几个成年人才能合抱。春天，槐树抽出嫩绿的新芽，长出细长的枝条，上面很快便缀满了白色的小花，远远望去，像一团团飘浮的白云。夏天，槐树枝繁叶茂，浓密的叶子遮天蔽日，树下成了乘凉的好地方。秋天，槐树的叶子变黄了，随风飘落，铺满一地，像铺上了一层金色的地毯。人们喜欢在树下捡拾槐花，做成香甜的槐花饭。到了冬天，槐树光秃秃的枝干伸向天空，看似静默，却在积蓄力量，等待春天的再次绽放。小明很喜欢这棵槐树，它给他带来了许多快乐和童年的记忆。

1.短文主要描写了（）的槐树。（2分）

2.春天，槐树的花是什么颜色的？（2分）

3.人们喜欢在槐树下做什么？（2分）

4.从短文中可以看出，小明对槐树有什么感情？（2分）

5.请用“——”画出文中描写槐树秋天样子的句子。（2分）

十.作文。（30分）

题目：一件令我难忘的事

要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整，不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

睹物思情欣欣向荣欢欣鼓舞井井有条

解析：考查学生对拼音的掌握和词语积累，题目中的词语均与课本内容相关，覆盖了常用词汇。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

觉（√jué）/（jiào）偏（√piān）/（piǎn）脏（√zāng）/（zàng）

炸（√zhà）/（zhá）灾（√zāi）/（zǎi）强（√qiáng）/（qiǎng）

解析：考查学生对多音字读音的辨析能力，题目中的多音字均为小学阶段常见的字，符合教学实际。

三.把下列词语补充完整。（5分）

爱不（可）（言）（恍）然大悟（川）（流）交错（迎）（风）飘扬惟妙惟（肖）（忐）（忑）不安大惊（失）（溢）（赞）有加

解析：考查学生对成语的积累和运用能力，题目中的成语均为小学阶段常见的成语，与课本内容关联性强。

四.查字典填空。（3分）

“竟”字用部首查字法，先查部首（竹），再查除部首外（8）画，它的意思是（竟然）；用音序查字法，应先查大写字母（J），再查音节（jìng）。“竟”在“竟然”一词中读（jìng）声。

解析：考查学生使用字典的基本能力，包括部首查字法、音序查字法和字义的理解，符合小学阶段的教学要求。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.日出2.高兴3.美丽4.讲解5.慢慢6.皱纹

解析：考查学生对近义词的理解和运用能力，题目中的词语均为小学阶段常见的近义词，与课本内容相关。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.他跑步的速度非常快，所以跑在了大家的后面。

2.我们应该保护环境，不乱扔垃圾，并且要节约用水。

3.老师认真讲解了课文里的生字。

4.学校我们去博物馆参观了古代的文物。

解析：考查学生修改病句的能力，题目中的病句类型包括关联词使用不当、用词不当、句子成分残缺等，符合小学阶段的教学实际。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.他跑步的速度非常快，难道不是跑在了大家的后面吗？

2.公园里五彩缤纷的花很美。

3.小弟弟放风筝。

4.小明喜欢读书和写字。

解析：考查学生句式变换的能力，包括反问句的改写、扩句、缩句和合并句子，题目难度适中，符合小学阶段的教学要求。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.林则徐咏怀古迹

2.小草

3.老虎

4.不能把偶然的运气当作长久不变的规律。

5.狼牙山五壮士英勇跳崖

解析：考查学生对课文内容的理解和记忆能力，题目中的内容均来自小学阶段常见的课文，与课本内容关联性强。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.古老

2.白色

3.捡拾槐花，做成香甜的槐花饭

4.小明很喜欢这棵槐树，它给他带来了许多快乐和童年的记忆。

5.秋天，