益太小学六年级试卷语文

益太小学六年级试卷语文一.看拼音写词语。（8分）

táozuìyōuyǎjìxù

huànghūnwēixiǎnbēizēng

qīngxiāoyuányěchéngfá

màomìyáoyìxīyíng

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

踱步（duó／duò）颈项（jǐng／gěng）竹筏（fá／fà）

祈祷（qí／jí）玷污（wū／wú）强迫（qiǎng／qiáng）

三.把下列词语补充完整。（5分）

心（）如（）（）（）不舍（）然不（）

（）心（）血（）（）大悟（）心（）德

四.查字典填空。（3分）

“涉”字用部首查字法应先查部首（氵），再查除去部首外还有（8）画；在字典中，“涉”读（shè），用在“涉世”一词中，意思是（进入社会）。

“漠”字用音序查字法应先查大写字母（M），再查音节（mò）；它的意思是（冷淡、不关心），用在这个句子里最恰当的是（他对待别人的态度很漠）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.面对困难，他毫不（勇敢勇猛）地站了出来。

2.这幅山水画色彩（鲜艳鲜亮），令人赏心悦目。

3.外公的脸上布满了（皱纹痕迹），那是岁月的痕迹。

4.老师常常教导我们要（节约节俭）用水用电。

5.小明对学习（好奇好学），总是主动提问。

6.看到同学们遇到危险，他毫不犹豫地（挺身而出勇往直前）。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们要继承和发扬中华民族的优良传统和美德。

2.通过这次活动，使我明白了团结合作的重要性。

3.他经常阅读课外书，来提高自己的写作水平。

4.小明助人为乐，被评为“优秀少先队员”的称号。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.修改下面句子中的语病，使其通顺正确：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

2.把句子改为反问句：难道我们不应该珍惜这宝贵的时光吗？

3.用“虽然……但是……”的关联词，把下面两个句子合并成一个句子：他年纪小，但是学习很努力。

4.把下面句子改为“被”字句：雨水冲刷着街道。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《草原》一文中，老舍先生用“（）（）（）（），（）（）（）（）”描绘了草原的美丽景色。

2.《只有一个地球》告诉我们，地球是人类唯一的家园，我们要（）（）（）（）。

3.李白在《望庐山瀑布》中写道：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，（）（）（）（）。”

4.“（）（），不教胡马度阴山”出自王昌龄的《出塞》，表达了诗人保家卫国的（）（）（）（）之情。

5.《伯牙鼓琴》一文中，伯牙善于（）（），钟子期善于（）（），他们二人（）（）（）（）。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小溪从山涧深处淙淙流淌而来，一路欢歌。它流过绿油油的草地，草叶上的露珠像珍珠一样闪闪发光；它流过茂密的树林，树叶沙沙作响，好像在为小溪伴奏。小溪遇到一块大石头，它毫不畏惧，绕了过去，继续向前奔去。它还遇到了一条小河，小河邀请它一起流向更远的地方。它们手拉手，一起欢快地向前流去，奔向远方的大海。

1.短文主要描写了（）的样子。

2.从短文中找出描写声音的词语：（）（）（）。

3.小溪流过草地时，草叶上的露珠像什么？（）

4.小溪遇到大石头时，它是怎么做的？（）

5.你认为小溪最后会流到哪里去？为什么？（）

十.作文。（30分）

请以“我的发现”为题，写一篇作文。要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整，不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

甜美优雅继续黄昏危险摆赠清晓原野成法茂密瑶池西行

解析：考查学生对拼音的掌握和汉字书写能力，要求学生准确拼读并书写相应的规范汉字。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

踱步（√duó）颈项（√jǐng）竹筏（√fá）

祈祷（√qí）玷污（√wū）强迫（√qiǎng）

解析：考查学生对多音字的掌握情况，需要根据具体的词语选择正确的读音。

三.把下列词语补充完整。（5分）

心旷神怡依依不舍安然不惊呕心沥血豁然大悟赤心赤德

解析：考查学生对成语的积累和运用能力，要求学生补全成语中的缺失部分。

四.查字典填空。（3分）

“涉”字用部首查字法应先查部首（氵），再查除去部首外还有（8）画；在字典中，“涉”读（shè），用在“涉世”一词中，意思是（进入社会）。

“漠”字用音序查字法应先查大写字母（M），再查音节（mò）；它的意思是（冷淡、不关心），用在这个句子里最恰当的是（他对待别人的态度很漠）。

解析：考查学生使用字典的能力，包括部首查字法、音序查字法，以及理解词语在具体语境中的含义。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.勇敢2.鲜艳3.皱纹4.节俭5.好学6.挺身而出

解析：考查学生对近义词的辨析能力，需要根据具体的语境选择最合适的词语。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.删除“和美德”。2.删除“使”。3.在“阅读课外书”前加上“通过”。4.删除“的称号”。

解析：考查学生修改病句的能力，常见的病句类型包括成分残缺、搭配不当、语病等。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.小草偷偷地从土里钻出来，绿绿的，嫩嫩的。2.难道我们不应该珍惜这宝贵的时光吗？3.虽然他年纪小，但是学习很努力。4.街道被雨水冲刷着。

解析：考查学生句子变换的能力，包括修改病句、改为反问句、合并句子、改为“被”字句等。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.天苍苍，野茫茫。2.珍惜资源，保护环境。3.疑是银河落九天。4.但使龙城飞将在，豪情壮志。5.听音，懂音，心心相印。

解析：考查学生对课文内容的理解和记忆能力，需要准确填写课文中出现的诗句或句子。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.小溪2.淙淙，沙沙