语文统编版一年级上册期中试卷题目

语文统编版一年级上册期中试卷题目一.看拼音写词语。（8分）

wǒmenshìhǎopéngyǒu

tāmenchībǐyǐjīn

qīngwāyǒusāntiáotuǐ

xīhóngpíngguǒyàochī

wǒmenqùkāndiǎndēng

wǒmenxǐhuanxuéxiào

lǎoshījiàowǒdúshū

wǒyàozhèngzhèngzuòzhe

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐/lè//yuè/快乐乐于助人

在/zài//zài/在场在家

上/shàng//shǎng/上面上学

只/zhī//zhǐ/一只只有

爱护/ài//huì/

三.把下列词语补充完整。（5分）

小朋友长高了非常常开开心心飞快地

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法应先查部首“______”，再查除部首外还有______画。

“亮”字用音序查字法应先查大写字母“______”，再查音节“______”。

“水”字是______结构字。

五.选词填空。（6小题，共6分）

(1)我____小鸟在树上唱歌。

(2)天气很____，我们去公园玩吧。

(3)这本书很____，我很喜欢。

(4)小狗的耳朵很____。

(5)弟弟____着哥哥的手走路。

(6)我____画画，但是我喜欢写字。

六.修改病句。（4小题，共8分）

(1)小朋友都在教室里做作业和玩。

(2)他明天可能去北京和上海参观。

(3)我喜欢唱歌、跳舞和画画。

(4)小猫在树下睡觉快。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

(1)把句子写完整。例：小公鸡在____。

小猫在____。

(2)把句子换个说法，意思不变。例：我在看书。

我____。

(3)加上合适的词语，让句子更生动。例：苹果红红的。

____的花。

(4)把两句话合并成一句。例：我有桌子。

____。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

(1)江南可采莲，______。

(2)小朋友，你们好，我们爱______。

(3)植树节，种______，栽______。

(4)我是小______，爱学______。

(5)草芽对小鸟说：“______。”

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小华有一个人见人爱的小秘密，那就是她有一盒漂亮的彩笔。每天放学回家，她都要拿出彩笔画画。今天，她想画一朵红红的太阳花。她先拿出红色的彩笔，画了一个圆圈，又用黄色的彩笔在圆圈旁边画了一些小圆圈。她看着自己画的太阳花，开心地笑了。

(1)小华喜欢做什么？

(2)小华画的是什么？

(3)小华用红色的彩笔画了什么？

(4)小华用黄色的彩笔画了什么？

(5)小华画完太阳花后心情怎么样？

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他（她）有什么特点，你和好朋友之间发生过什么有趣的事情等等。

一.看拼音写词语。（8分）

我们是好朋友

他们吃比一金

青蛙有三条腿

西红柑果要吃

我们去看点灯

我们喜欢学校

老师教我读书

我要正正坐着

答案解析：考察学生对拼音的掌握程度和认读书写能力，题目中的词语均选自教材中的生字词。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐/lè//yuè/快乐乐于助人✅lè✅yuè

在/zài//zài/在场在家✅zài✅zài

上/shàng//shǎng/上面上学✅shàng✅shǎng

只/zhī//zhǐ/一只只有✅zhī✅zhǐ

爱护/ài//huì/✅ài

答案解析：考察学生对多音字的掌握情况，题目中的多音字均选自教材中的重点字词。

三.把下列词语补充完整。（5分）

小朋友长高了非常常开开心心飞快地

答案解析：考察学生对教材中重点词语的积累和运用能力，题目中的词语均选自教材中的课文或练习。

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法应先查部首“囗”，再查除部首外还有8画。

“亮”字用音序查字法应先查大写字母“L”，再查音节“liàng”。

“水”字是上下结构字。

答案解析：考察学生使用字典的能力，题目中的字均选自教材中的生字。

五.选词填空。（6小题，共6分）

(1)我看见小鸟在树上唱歌。

(2)天气很晴朗，我们去公园玩吧。

(3)这本书很有趣，我很喜欢。

(4)小狗的耳朵很耳朵。

(5)弟弟跟着哥哥的手走路。

(6)我喜欢画画，但是我喜欢写字。

答案解析：考察学生对近义词的辨析能力和词语运用能力，题目中的词语均选自教材中的词汇。

六.修改病句。（4小题，共8分）

(1)小朋友都在教室里做作业。

(2)他明天可能去北京参观。

(3)我喜欢唱歌、跳舞。

(4)小猫在树下睡觉。

答案解析：考察学生修改病句的能力，题目中的病句均选自教材中的常见错误类型。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

(1)把句子写完整。例：小公鸡在江边。

小猫在房子里。

(2)把句子换个说法，意思不变。例：我在看书。

我正在看书。

(3)加上合适的词语，让句子更生动。例：苹果红红的。

花儿美丽的的花。

(4)把两句话合并成一句。例：我有桌子。

我有一个桌子。

答案解析：考察学生句子变换的能力，题目中的句子变换类型均选自教材中的练习。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

(1)江南可采莲，莲叶何田田。

(2)小朋友，你们好，我们爱学习。

(3)植树节，种树苗，栽花苗。

(4)我是小兵，爱学知识。

(5)草芽对小鸟说：“我是刚睡醒的小姑娘。”

答案解析：考察学生对课文内容的理解和记忆能力，题目中的填空内容均选自教材中的课文。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，