语文往届小升初试卷

语文往届小升初试卷一.看拼音写词语。（8分）

zhōngyāngwéiqíngkāiláiyuèhuì

bànfǎbǎojiéxiāngfēngwàngzhōng

huīhuángyuánshǐlínjūyōuyǎ

shèhuìzhīhuìqiáoxīnjìngzhàn

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

调（diào/diáo）灯（dēng/dèng）行（xíng/háng）

假（jiǎ/jià）儿（ér/ǚ）乐（lè/lào）

为（wéi/wèi）着（zhe/zháo）在（zài/zǎi）

重（chóng/zhòng）分（fēn/fèn）穿（chuān/chuǎn）

三.把下列词语补充完整。（5分）

赞（）（）惊（）（）（）心（）目

（）（）不舍（）（）大悟（）心（）血

（）（）不同（）（）有加（）然不（）

四.查字典填空。（3分）

“鼎”字用部首查字法，先查部首“鼎”，再查除部首外还有（6）画。在字典中，“鼎”有“古代烹煮用的器物”、“权力”等意思，请写出其中一个意思：（权力）。

“赏”字用音序查字法，先查大写字母（S），再查音节（shǎng），它的意思是（奖励、赐予）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.雨后的空气格外（清新清澈）。

2.他做事总是很（认真仔细）。

3.这幅画色彩非常（鲜艳鲜美）。

4.小明在学习上取得了很大的（进步进展）。

5.老师对我们提出了（严格严厉）的要求。

6.外面的世界很（精彩美妙）。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们要从小养成爱看书的好习惯。

2.老师和同学们都夸奖他乐于助人。

3.我明天可能要去看电影，可能要去书馆。

4.看到这位同学捡到了钱包，我很高兴。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写得更具体：今天的天气很好。

2.改成反问句：我们不应该浪费宝贵的时间。

3.改成“把”字句：风吹断了树枝。

4.改成“被”字句：同学们把教室打扫干净了。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《桂林山水甲天下》，描写了桂林山水的特点。

2.“，孤帆远影碧空尽”，这句诗表达了诗人对朋友的。

3.《匆匆》一课中，作者表达了时光流逝之快的感受，用“，，，”来比喻。

4.“，，，，”，这首古诗是唐代诗人写的，描绘了春景。

5.老师常常教育我们，要做一个的人。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是个热爱劳动的孩子。一个星期六的下午，他看到院子里的小花园里杂草丛生，便拿起锄头和镰刀，决定把这些杂草清理干净。他先拔除那些长在花丛中的杂草，然后仔细地用镰刀割掉地边的野草。虽然汗流浃背，但他一点也不觉得累。不一会儿，小花园变得整洁起来。妈妈看到后，夸奖他是个能干的孩子，小明听了，心里甜滋滋的。

1.小明为什么决定清理小花园里的杂草？

2.小明清理杂草用了哪些工具？

3.从短文中找出描写小明动作的词语，写三个。

4.短文主要写了什么内容？

5.你认为小明是个什么样的孩子？为什么？

十.作文。（30分）

请以“一次难忘的经历”为题，写一篇作文。要求内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整。不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

卫星开来庆会

办法摆脱相风忘中

辉煌原始邻居幽雅

社会知识恰心敬战

解析：考查学生对拼音的掌握和词语积累，题目中的词语均为小学阶段常见的词汇，与课文内容相关。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

调（diào/diáo）灯（dēng/dèng）行（xíng/háng）

假（jiǎ/jià）儿（ér/ǚ）乐（lè/lào）

为（wéi/wèi）着（zhe/zháo）在（zài/zǎi）

重（chóng/zhòng）分（fēn/fèn）穿（chuān/chuǎn）

解析：考查学生对多音字的掌握情况，题目中的多音字均为小学阶段常见的字，需要结合具体语境选择正确的读音。

三.把下列词语补充完整。（5分）

赞（不绝口）惊（心动魄）（心旷）（神怡）

（依依）不舍（豁然）大悟（呕心）沥血

（大相）径庭（情投）意合（安然）无恙

解析：考查学生对成语的积累和运用能力，题目中的成语均为小学阶段常见的成语，与课文内容相关。

四.查字典填空。（3分）

“鼎”字用部首查字法，先查部首“鼎”，再查除部首外还有（6）画。在字典中，“鼎”有“古代烹煮用的器物”、“权力”等意思，请写出其中一个意思：（权力）。

“赏”字用音序查字法，先查大写字母（S），再查音节（shǎng），它的意思是（奖励、赐予）。

解析：考查学生对查字典方法的掌握，题目中的字均为小学阶段常见的字，需要学生运用部首查字法和音序查字法正确查字并理解字义。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.雨后的空气格外（清新清澈）

2.他做事总是很（认真仔细）

3.这幅画色彩非常（鲜艳鲜美）

4.小明在学习上取得了很大的（进步进展）

5.老师对我们提出了（严格严厉）的要求

6.外面的世界很（精彩美妙）

解析：考查学生对近义词的辨析能力，题目中的词语均为小学阶段常见的近义词，需要学生结合具体语境选择合适的词语。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们要从小养成爱看书的好习惯。

2.老师和同学们都夸奖他乐于助人。

3.我明天可能要去看电影，可能要去书馆。

4.看到这位同学捡到了钱包，我很高兴。

解析：考查学生对病句的辨析和修改能力，题目中的病句类型均为小学阶段常见的病句类型，需要学生正确找出病因并修改病句。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写得更具体：今天的天气很好。

今天的天气格外晴朗，阳光明媚。

2.改成反问句：我们不应该浪费宝贵的时间。

难道我们不应该浪费宝贵的时间吗？

3.改成“把”字句：风吹断了树枝。

风把树枝吹断了。

4.改成“被”字句：同学们把教室打扫干净了。

教室被同学们打扫干净了。

解析：考查学生对句子改写能力的掌握，题目中的句子改写类型均为小学阶段常见的句子改写类型，需要学生正确运用改写方法。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《桂林山水甲天下》，描写了桂林山水的特点。

《桂林山水甲天下》，描写了桂林山水的山清水秀。

2.“，孤帆远影碧空尽”，这句诗表达了诗人对朋友的。

“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，这句诗表达了诗人对朋友的依依惜别之情。

3.《匆匆》一课中，作者表达了时光流逝之快的感受，用“，，，”来比喻。

《匆匆》一课中，作者表达了时光流逝之快的感受，用“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去”来比喻。

4.“，，，，”，这首古诗是唐代诗人写的，描绘了春景。

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，这首古诗是唐代诗人高鼎写的，描绘了春景。

5.老师常常教育我们，要做一个的人。

老师常常教育我们，要做一个品德高尚的人。

解析：考查学生对课文内容的理解和记忆能力，题目中的内容均为小学阶段常见的课文内容，需要学生准确回忆并填空。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是个热爱劳动的孩子。一个星期六的下午，他看到院子里的小花园里杂草丛生，便拿起锄头和镰刀，决定把这些杂草清理干净。他先拔除那些长在花丛中的杂草，然后仔细地用镰刀割掉地边的野草。虽然汗流浃背，但他一点也不觉得累。不一会儿，小花园变得整洁起来。妈妈看到后，夸奖他是个能干的孩子，小明听了，心里甜滋滋的。

1.小明为什么决定清理小花园里的杂草？

因为小明看到院子里的小花园里杂草丛生。

2.小明清理杂草用了哪些工具？

小明清理杂草用了锄头和镰刀。

3.从短文中找出描写小明动作的词语，写三个。

拿起、