语文统编版一年级上册期中第七单元测试卷

语文统编版一年级上册期中第七单元测试卷一.看拼音写词语。（8分）

báifācǎocǎodōngwùqíngwēi

shíjiānyīnwèilǎoshīxuéxiào

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.在/再（）2.看/肯（）

3.发/法（）4.对/队（）

5.是/时（）

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.大__小__2.__面__方3.__草__飞

4.__耳__目5.__来__去

四.查字典填空。（3分）

1.“明”字用部首查字法应先查部首“__日__”，再查除去部首后还有__几__画。

2.“林”字用音序查字法应先查大写字母“__L__”，再查音节“__lin__”。

3.“小”字的读音是“__xiǎo__”，用数笔画查字法应查__3__画。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我____去上学。

（来到升起走开）

2.天空是____的。

（蓝色黄色红色）

3.小鸟在____唱歌。

（大树树叶花丛）

4.我有____个苹果。

（一二三）

5.桌子____很重。

（是在是的）

6.你好！____是李明。

（这这里这个）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.今天天气很好，我出去玩。

2.小狗在树下玩皮球。

3.他明天去北京学习。

4.我们喜欢唱歌和跳舞。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写完整。例：小鸟在____。

小鸟在____树上有____。

2.把句子换个说法，意思不变。例：我在家。

我____。

3.加上合适的词语，让句子更生动。例：天上的太阳。

____的天上的太阳。

4.把下面的句子合并成一句长句。例：我有书。我有笔。

我有____。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.天地分____，日夜明____。

2.____对曰：“一____一苗，tenlittle____.”

3.小白兔爱吃____，小黑兔爱吃____。

4.我____有____，____爱____我。

5.____的太阳，____的月亮，____的天空，____的树木。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红有一个人见人爱的小秘密。她有一个漂亮的文具盒，是妈妈送给她的生日礼物。文具盒是红色的，上面画着两只可爱的小兔子在拔萝卜。小红很喜欢这个文具盒，每天都会好好爱护它。文具盒里装着铅笔、橡皮和尺子，它们都是小红的好朋友。

1.小红的文具盒是什么颜色的？

2.文具盒上面画了什么？

3.小红为什么喜欢文具盒？

4.文具盒里装着什么？

5.小红把文具盒里的铅笔、橡皮和尺子看作什么？

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。可以写写你的好朋友是谁，他（她）有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情，你为什么喜欢他（她）等等。注意语句通顺，尽量用上本学期学过的词语。不少于4句话。

一.看拼音写词语。（8分）

白发草草物品清微

时间因为老师学校

解析：考查学生对拼音的认读和书写能力，题目选取了课文中的生字词，要求学生准确拼读并规范书写。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.在/再（√）2.看/肯（√）

3.发/法（√）4.对/队（√）

5.是/时（√）

解析：考查学生对多音字读音的辨析能力，题目选取了课文和常用词中的多音字，要求学生根据语境选择正确的读音。

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.大__小__（小）2.__面__方（四）3.__草__飞（鸟）

4.__耳__目（明）5.__来__去（来）

解析：考查学生对课文中的成语和固定短语的记忆能力，要求学生补充缺失的字，题目内容与课文内容相关。

四.查字典填空。（3分）

1.“明”字用部首查字法应先查部首“__日__”，再查除去部首后还有__几__画（8）。

2.“林”字用音序查字法应先查大写字母“__L__”，再查音节“__lin__”。

3.“小”字的读音是“__xiǎo__”，用数笔画查字法应查__3__画。

解析：考查学生使用字典的基本技能，包括部首查字法、音序查字法和数笔画查字法，题目内容与语文学习的基本方法相关。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我____去上学。

（来到升起走开）（来到）

2.天空是____的。

（蓝色黄色红色）（蓝色）

3.小鸟在____唱歌。

（大树树叶花丛）（树丛）

4.我有____个苹果。

（一二三）（二）

5.桌子____很重。

（是在是的）（是）

6.你好！____是李明。

（这这里这个）（这）

解析：考查学生对词语意义的理解和运用能力，题目选取了课文中的常用词语，要求学生根据语境选择合适的词语填空。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.今天天气很好，我出去玩。→今天天气很好，我去出去玩。

2.小狗在树下玩皮球。→小狗在树下玩。

3.他明天去北京学习。→他明天去北京。

4.我们喜欢唱歌和跳舞。→我们喜欢唱歌和跳舞。

解析：考查学生对句子结构的理解和修改能力，题目选取了常见的病句类型，要求学生修改病句，使其语句通顺、符合语法规范。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写完整。例：小鸟在____。

小鸟在____树上有____。

（树上小鸟）

2.把句子换个说法，意思不变。例：我在家。

我____。

（我在家。）

3.加上合适的词语，让句子更生动。例：天上的太阳。

____的天上的太阳。

（红彤彤）

4.把下面的句子合并成一句长句。例：我有书。我有笔。

我有____。

（书和笔）

解析：考查学生对句子变换和表达能力，题目要求学生根据要求改写句子，包括句子写完整、换个说法、加词语和合并句子，题目内容与课文中的句子训练相关。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.天地分____，日夜明____。

（上下）

2.____对曰：“一____一苗，tenlittle____.”

（旁人个苗）

3.小白兔爱吃____，小黑兔爱吃____。

（菜胡萝卜）

4.我____有____，____爱____我。

（有好朋友）

5.____的太阳，____的月亮，____的天空，____的树木。

（红彩色蓝绿）

解析：考查学生对课文内容的记忆和理解能力，题目选取了课文中的关键语句和知识点，要求学生根据课文内容填空。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.小红的文具盒是什么颜色的？

（红色）

2.文具盒上面画了什么？

（