语文试卷统编版一年级上册期中第一学期

语文试卷统编版一年级上册期中第一学期一.看拼音写词语。（8分）

wǒmenshìhǎopéngyǒu

tāmenzàihǎowányóuxì

nǐhǎomawǒhǎoma

zàijiāoxuéxiàoxuéxiào

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

chī()chǐ()yā()yǎ()

shī()shǐ()náo()nǎo()

xī()xī()jī()jí()

qù()qū()zhuō()zhūo()

三.把下列词语补充完整。（5分）

大()小()上()下()

左()右()前()后()

长()短()高()低()

四.查字典填空。（3分）

（1）“大”用部首查字法，先查部首“大”，再查除去部首还剩____画。

（2）“小”用音序查字法，先查大写字母____，再查音节____。

（3）“上”是____结构字，可以组词____。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我们是一（）好朋友。

（2）小猫在桌子（）面玩毛线球。

（3）请把你的（）借给我用一下。

（4）天（）很蓝，白云飘得高。

（5）我的书包里有一本（）语文书。

（6）小兔子长着两只长长的（）。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）今天天气很好，我们快乐地去公园玩。

（2）他明天要去北京旅游，我很高兴他。

（3）小树在马路旁边在长大。

（4）同学们在教室里认真地做清洁。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小猫在做什么？小猫在睡觉。

我在做什么？_________________________

（2）把句子写具体。例：天上的太阳。天上红红的太阳。

小草。_________________________

（3）把下面的句子换个说法，意思不变。例：你在看书。你在看书呢。

他在画画。_________________________

（4）把下面的句子换个说法，意思不变。例：公鸡在打鸣。公鸡在叫。

小鸟在唱歌。_________________________

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计在于____，一日之计在于____。

（2）____对____，____对____。山____，水____。

（3）小____，上____，一____黄。小____，下____，一____花。

（4）____有____，____有____。____下____，____上____。

（5）对韵歌，唱的是____，也是____。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小狗汪汪很喜欢吃肉骨头。一天，妈妈给它一根很大的肉骨头。汪汪叼着肉骨头跑到院子里。它看见小猫喵喵也在吃肉骨头，肉骨头是小鱼骨头。汪汪觉得自己的肉骨头比小猫的香，就高兴地跑开了。

（1）短文中提到的小动物有____和____。

（2）汪汪的肉骨头是什么味道的？____

（3）小猫喵喵吃的肉骨头是什么？____

（4）汪汪最后高兴地跑开了，是因为____。

（5）你能给汪汪提一个建议吗？____

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情等等。注意语句通顺，表达清楚。

一.看拼音写词语。（8分）

我们是好朋友

他们在好玩游戏

你好吗我好吗

在教室学习学习

解析：考查学生对汉语拼音的掌握和拼读能力，以及对应汉字的书写。题目选取了教材中常见的词语，覆盖了基本的人称、动词、形容词和校园场景。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

chī(√)chǐ()yā()yǎ(√)

shī()shǐ(√)náo(√)nǎo()

xī(√)xī()jī(√)jí()

qù(√)qū()zhuō()zhūo(√)

解析：考查学生对汉语多音字的识别和正确读音的选择能力。题目中的多音字均为一年级上册教材中出现的重点字，考察其根据语境选择读音的能力。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大(小)小(大)上(下)下(上)

左(右)右(左)前(后)后(前)

长(短)短(长)高(低)低(高)

解析：考查学生对教材中常见反义词的掌握程度。题目中的词语均为教材中出现过的反义词，要求学生能够准确填写，巩固对反义词的认识。

四.查字典填空。（3分）

（1）“大”用部首查字法，先查部首“大”，再查除去部首还剩____画。（0）

（2）“小”用音序查字法，先查大写字母____，再查音节____。（Xxiao）

（3）“上”是____结构字，可以组词____。（上下上上下）

解析：考查学生使用字典的基本技能，包括部首查字法、音序查字法和字的结构认识。题目选取了教材中常见的字，考察学生查字典的准确性和对字词的掌握。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我们是一（朋）好朋友。

（2）小猫在桌子（旁）面玩毛线球。

（3）请把你的（书）借给我用一下。

（4）天（亮）很蓝，白云飘得高。

（5）我的书包里有一本（本）语文书。

（6）小兔子长着两只长长的（耳）。

解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力。题目中的词语均为教材中出现过的词语，考察学生理解词义和运用词语的能力。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）今天天气很好，我们快乐地去公园玩。→今天天气很好，我们高兴地去公园玩。

（2）他明天要去北京旅游，我很高兴他。→他明天要去北京旅游，我很高兴。

（3）小树在马路旁边在长大。→小树在马路旁边长大。

（4）同学们在教室里认真地做清洁。→同学们在教室里认真地打扫卫生。

解析：考查学生识别和修改简单病句的能力。题目中的病句类型包括搭配不当、语序错误和用词不当，考察学生对句子结构的理解和语言表达的准确性。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小猫在做什么？小猫在睡觉。

我在做什么？我在看书。

（2）把句子写具体。例：天上的太阳。天上红红的太阳。

小草。绿绿的小草。

（3）把下面的句子换个说法，意思不变。例：你在看书。你在看书呢。

他在画画。他在画画呢。

（4）把下面的句子换个说法，意思不变。例：公鸡在打鸣。公鸡在叫。

小鸟在唱歌。小鸟在唱歌。

解析：考查学生根据要求改写句子的能力。题目类型包括补充句子、扩句、改为陈述句和改为“……呢”句式，考察学生对句子成分和句式变换的理解。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计在于____（春），一日之计在于____（晨）。

（2）____（苹果）对____（桃），____（黄山）对____（水乡）。山（高），水（长）。

（3）小____（苹果），上____（去），一____（个）黄。小____（桃子），下____（来），一____（个）红。

（4）____（天上）有____（云），____（地上）有____（花）。____（云下）____（做），____（云上）____（走）。

（5）对韵歌，唱的是____（汉字），也是____（词语）。

解析：考查学生对课文内容的记忆和理解能力。题目选取了教材中的重点课文和知识点，包括谚语、对韵歌和课文内容填空，考察学生对课内知识的掌握程度。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

短文中提到的小动物有____（小狗和小猫）。

汪汪的肉骨头是什么味道的？____（香）

小猫喵喵吃的肉骨头是什么？____（