语文统编版一年级下册期中的复习试卷

语文统编版一年级下册期中的复习试卷一.看拼音写词语。（8分）

chūcǎixiāoyānyīnyànggāoshēn

dǎqiàoqīngtíngpíngguǒxīhuan

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.在/zàihé/hélǐzuòyè□□

2.shǐ/shíwǒmenqùkàndiànyǎ/pàn□□

3.yīn/yīnwèiwǒyǒuyīgèxiǎopéngyǒu□□

4.gān/gānjìntǐyǒugāoxìng□□

5.tíng/tíngzhīshàngyǒuhǎoduōhuā□□

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.亡心苗2.无比3.自4.高5.飞快

四.查字典填空。（3分）

1.“明”用部首查字法，先查部首“日”，再查除去部首还剩____画，这个字读____，用音序查字法，应查大写字母____，它的意思是____。

2.“友”字用部首查字法，应先查部首____，再查____画；用音序查字法，应查大写字母____。

3.“乐”字用部首查字法，应先查部首____，再查____画；用音序查字法，应查大写字母____。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.仔细认真（）地看

2.开心高兴（）的节日

3.香甜甜甜（）的果子

4.长短高矮（）的树木

5.来了去啦小明（）家了。

6.飞快慢慢蜻蜓（）地飞。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.今天早上，太阳公公露出了笑脸。

2.我和同学们去公园里玩捉迷藏。

3.小猫正在树枝上唱歌。

4.他画画的水平非常地好。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：天上的云彩。

2.把句子写反问句：我们不应该浪费粮食。

3.缩句：公园里开满了五颜六色的花朵。

4.用“又……又……”造句。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.春天来了，_________开了，_________了，_________长出了新的叶子。

2.“______”是一首关于______和______的好朋友互相帮助的歌曲。

3.小蝌蚪的妈妈是______，它先长出______，再长出______，最后变成______。

4.我是小苗，我的名字叫______，我想______。

5.妈妈的爱是______，爸爸的爱是______。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红拿着一束美丽的鲜花，兴高采烈地走在上学的路上。阳光照在身上暖洋洋的，路边的小鸟在唱歌，花儿也露出了笑脸。她想到明天就是妈妈生日了，要送给她一份特别的礼物。她想，妈妈一定会喜欢这份鲜花的。

1.小红手里拿着什么？

2.小红的心情是怎样的？

3.从哪里可以看出小鸟在唱歌？

4.小红为什么要送花给妈妈？

5.你觉得小红是个什么样的孩子？

十.作文。（30分）

请以“我的_____”为题，写一篇短文。可以写你的家人、朋友、动物、玩具或者学习用品等等，说说它是什么样子的，为什么喜欢它，你可以写一件和它有关的事情。

一.看拼音写词语。（8分）

摘采笑颜阴暗高深打敲蜻蜓苹果喜欢

解析：考查学生对拼音的认读和写字能力，题目中的词语均选自教材中的课文或词语表，覆盖了本册部分重点词语。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.在/zàihé/hélǐzuòyè□✓

2.shǐ/shíwǒmenqùkàndiànyǎ/pàn✓□

3.yīn/yīnwèiwǒyǒuyīgèxiǎopéngyǒu□✓

4.gān/gānjìntǐyǒugāoxìng✓□

5.tíng/tíngzhīshàngyǒuhǎoduōhuā□✓

解析：考查学生对多音字的掌握情况，题目中的多音字均出自教材，考察了学生在具体语境中正确运用读音的能力。

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.亡心苗2.无比3.自4.高5.飞快

解析：考查学生对成语的积累和运用能力，题目中的成语均选自教材中的课文或练习，要求学生熟记并理解成语意思。

四.查字典填空。（3分）

1.“明”用部首查字法，先查部首“日”，再查除去部首还剩____画，这个字读____，用音序查字法，应查大写字母____，它的意思是____。

2.“友”字用部首查字法，应先查部首____，再查____画；用音序查字法，应查大写字母____。

3.“乐”字用部首查字法，应先查部首____，再查____画；用音序查字法，应查大写字母____。

答案：1.8,míng,M,明亮2.月,4,Y3.亠,5,L

解析：考查学生运用部首查字法和音序查字法查字典的能力，培养学生独立识字的能力。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.仔细认真（）地看

2.开心高兴（）的节日

3.香甜甜甜（）的果子

4.长短高矮（）的树木

5.来了去啦小明（）家了。

6.飞快慢慢蜻蜓（）地飞。

答案：1.仔细2.开心3.香甜4.高矮5.去啦6.飞快

解析：考查学生对近义词的理解和运用能力，题目中的词语均出自教材中的课文或词语表，要求学生根据语境选择合适的词语填空。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.今天早上，太阳公公露出了笑脸。

2.我和同学们去公园里玩捉迷藏。

3.小猫正在树枝上唱歌。

4.他画画的水平非常地好。

答案：1.今天早上，太阳升起来了。2.我和同学们去公园玩捉迷藏。3.小猫正在树枝上睡觉。4.他画画水平很高。

解析：考查学生修改病句的能力，题目中的病句类型包括用词不当、语义重复等，要求学生能够识别病句并加以修改。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：天上的云彩。

2.把句子写反问句：我们不应该浪费粮食。

3.缩句：公园里开满了五颜六色的花朵。

4.用“又……又……”造句。

答案：1.天上的云彩像一群活泼的小羊。2.我们怎么能浪费粮食呢？3.公园里开着花朵。4.我的小猫又可爱又活泼。

解析：考查学生句式变换的能力，题目包括扩句、改写反问句、缩句和造句，要求学生掌握不同的句式变换方法。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.春天来了，_________开了，_________了，_________长出了新的叶子。

2.“______”是一首关于______和______互相帮助的歌曲。

3.小蝌蚪的妈妈是______，它先长出______，再长出______，最后变成______。

4.我是小苗，我的名字叫______，我想______。

5.妈妈的爱是______，爸爸的爱是______。

答案：1.桃花,柳树,小草2.我爱我的小鸡,小鸡,小鸭3.青蛙,背鳍,四条腿,青蛙4.小禾苗,长成大树5.温暖的怀抱,拉我的手

解析：考查学生对课文内容的理解和记忆能力，题目中的填空内容均来自教材中的课文，要求学生熟悉课文内容并能够准确复述。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红拿着一束美丽的鲜花，兴高采烈地走在上学的路上。阳光照在身上暖洋洋的，路边的小鸟在唱歌，花儿也露出了笑脸。她想到明天就是妈妈生日了，要送给她一份特别的礼物。她想，妈妈一定会喜欢这份鲜花的。

1.小红手里拿着什么？

2.小红的心情是怎样的？

3.从哪里可以看出