宣威统编版一年级上册期中语文试卷

宣威统编版一年级上册期中语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

wǒmenshìhǎopéngyǒu

tāmenchībāozǐ

qīngwāzàicǎoyuánshàng

wǒmenxuéxíhànyǔ

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐：lè()yuè()

只：zhī()zhǐ()

在：zài()zǎi()

开：kāi()kài()

人：rén()nén()

三.把下列词语补充完整。（5分）

大__小__一__二__上__下__

大__小__一__二__前__后__

四.查字典填空。（3分）

（1）“天”用部首查字法应先查部首“一”，再查除部首外还有____画。

（2）“大”的读音是____，用音序查字法应先查大写字母____，再查音节____。

（3）“小”的笔顺是____（写笔画顺序）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我____好朋友。

（2）小猫在____桌子下玩。

（3）天____很蓝，云____很白。

（4）请把____铅笔借给我用一下。

（5）公园里____很多花。

（6）妈妈今天____我买新衣服。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我明天去公园里玩。

（2）小华帮助了同学。

（3）他在天上飞。

（4）很多小鸟在树上唱歌。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小猫在____。

（2）把句子换个说法，意思不变。例：我在家。____

（3）把句子写得更具体。例：花很美。____

（4）改为“把”字句。例：妈妈吃了苹果。____

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）____的太阳，____的白云。

（2）小猫爱吃____，小狗爱吃____。

（3）____，____。

（4）____，____。

（5）我在____，____地放风筝。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是一名一年级的学生。他每天早上都按时起床，自己穿衣服、吃饭。在学校里，他喜欢和同学们一起玩游戏，也喜欢帮老师做些小事。放学回家后，他会先写作业，然后帮妈妈扫地、擦桌子。小明觉得这样做很有意思，也很开心。

（1）短文中提到小明在____地方学习。

（2）小明每天早上会自己____。

（3）在学校里，小明喜欢____。

（4）放学后，小明会先____，然后帮妈妈____。

（5）短文中提到小明觉得____很有意思。

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情等。注意语句通顺，表达清楚。

一.看拼音写词语。（8分）

我们是好朋友

他们吃稻草袋

青蛙在草原上

我们学习汉语

**答案**：我们是好朋友；他们吃稻草袋；青蛙在草原上；我们学习汉语

**解析**：考查学生根据拼音写词语的能力，题目选取了教材中常见的词语，涵盖日常交往、动物、学习等方面。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐：lè(√)yuè()

只：zhī(√)zhǐ()

在：zài(√)zǎi()

开：kāi(√)kài()

人：rén(√)nén()

**答案**：lèzhīzàikāirén

**解析**：考查学生辨别多音字的能力，题目选取了教材中出现或常用的多音字，帮助学生区分不同读音。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大__小__一__二__上__下__

大__小__一__二__前__后__

**答案**：大小一二上下大小一二前后

**解析**：考查学生积累成语和短语的能力，题目选取了教材中常见的叠词和短语，巩固基础词汇。

四.查字典填空。（3分）

（1）“天”用部首查字法应先查部首“一”，再查除部首外还有__四__画。

（2）“大”的读音是__dà__，用音序查字法应先查大写字母__D__，再查音节__da__。

（3）“小”的笔顺是__丿撇、横、竖钩__（写笔画顺序）。

**答案**：（1）四；（2）dàDda；（3）丿撇、横、竖钩

**解析**：考查学生查字典的基本方法，包括部首查字、音序查字和笔顺，符合教材中识字写字的要求。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我__有__好朋友。

（2）小猫在__一__桌子下玩。

（3）天__很__很蓝，云__很__很白。

（4）请把__这__铅笔借给我用一下。

（5）公园里__有__很多花。

（6）妈妈今天__给__我买新衣服。

**答案**：有一很很这有给

**解析**：考查学生根据语境选择合适的词语的能力，题目选取了教材中常见的量词、形容词和动词，考察词义辨析和语言运用。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我明天去公园里玩。→我明天去公园玩。

（2）小华帮助了同学。→小华帮助了同学。

（3）他在天上飞。→小鸟在天上飞。（假设主语是小鸟）

（4）很多小鸟在树上唱歌。→很多小鸟在树上唱歌。

**答案**：（1）去掉“里”；（2）正确；（3）改为“小鸟在天上飞”；（4）正确

**解析**：考查学生修改病句的能力，题目涉及地点状语多余、主语错配等问题，帮助学生识别和纠正常见错误。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小猫在____。→小猫在睡觉。

（2）把句子换个说法，意思不变。例：我在家。____→我没出门。

（3）把句子写得更具体。例：花很美。____→黄色的花很美。

（4）改为“把”字句。例：妈妈吃了苹果。____→妈妈把苹果吃了。

**答案**：（1）睡觉；（2）我没出门；（3）黄色的花很美；（4）妈妈把苹果吃了

**解析**：考查学生句子变换的能力，包括补充句子、改写句子、具体化句子和改写“把”字句，锻炼语言表达的灵活性和准确性。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）____的太阳，____的白云。→阳光灿烂，白云飘飘。（假设课文相关内容）

（2）小猫爱吃____，小狗爱吃____。→小猫爱吃鱼，小狗爱吃肉。（假设课文相关内容）

（3）____，____。→天空蓝，大地绿。（假设课文相关内容）

（4）____，____。→你好，再见。（假设课文相关内容）

（5）我在____，____地放风筝。→我在草地上，快乐地放风筝。

**答案**：阳光灿烂白云飘飘鱼肉天空蓝大地绿你好再见草地快乐

**解析**：考查学生对课文的记忆和理解能力，题目选取了教材中常见的课文内容，考察学生复述和提取信息的能力。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是一名一年级的学生。他每天早上都按时起床，自己穿衣服、吃饭。在学校里，他喜欢和同学们一起玩游戏，也喜欢帮老师做些小事。放学回家后，他会先写作业，然后帮妈妈扫地、擦桌子。小明觉得这样做很有意思，也很开心。

（1）短文中提到小明在____地方学习。→学校

（2）小明每天早上会自己____。→起床、穿衣服、吃饭

（3）在学校里，小明喜欢____。→和同学们一起玩游戏、帮老师做些小事

（4）放学后，小明会先____，然后帮妈妈____。→先写作业，然后帮妈妈扫地、擦桌子

（5）短文