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文档简介
2026届揭阳市普通高中学业水平选择考模拟测试(二)
历史试题
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符
合题目要求的。
1.商代前期,“臣”多为身份卑微的奴隶;晚商以降,商王侍从“小臣”逐步参与中枢政务、执掌军
政事务,至商末更可领兵征伐、建族立邑、受封边疆,权势堪比方国诸侯。商代“小臣”地位的显著
提升,反映了当时
A.国家权力结构出现新变化B.血缘宗法体系趋于瓦解
C.君主集权体制已正式确立D.地方分封秩序走向崩溃
2.汉朝自汉武帝实行盐铁官营政策之后,朝野虽有争议,但历代相承。到东汉前期(88年),朝廷废
除盐铁专卖政策,允许民间煮盐铸铁。这一政策调整的背景是
A.豪强地主势力被彻底削弱B.经济凋敝与社会矛盾激化
C.重农抑商政策被正式废除D.中央集权制遭到严重破坏
3.北魏孝文帝改革中,仿魏晋门阀体系厘定汉人士族等级,同时将鲜卑贵族改汉姓、定门第,纳入统
一的士族秩序。这一制度旨在
A.整合胡汉政治结构巩固统治B.照搬中原制度消弭民族隔阂
C.革除鲜卑旧俗完成全盘汉化D.抑制门阀势力强化中央集权
4.读下表
敦煌户籍残卷所见唐代均田户受田情况表
户籍年代均田户数受足户数平均每户应受田亩数平均每户未受田亩数
高宗时期10101.069.0
武则天时期40143.5102.0
玄宗时期322148.7106.6
代宗时期112149.389.8
这反映了
A.安史之乱破坏西北经济B.政府掌握土地不足
C.藩镇割据削弱中央集权D.敦煌社会矛盾尖锐
5.王安石变法时期,汴京的朝延在皇帝支持下大力推行新政,而洛阳却聚集一批具有相当影响力的士
大夫在批评朝政,中国出现了前所未有的“政统”与“道统”、政治重心与文化重心分离的局面。这种
状况反映了
A.崇文抑武政策抬高士大夫地位B.经济重心南移造成政统与道统分离
C.儒家道统与封建皇权存在矛盾D.当时政治权力与思想权力完全对立
6.明代前期,文言小说《剪灯新话》因“语涉荒诞、有伤风化”遭朝廷严厉禁毁;明中后期,以世任
情爱、市井生活为主题的白话小说非但未被有效遏制,反而蔚为大观,题材尺度与传播广度均远超前
者。这一鲜明反差从本质上反映了当时
A.文学创作逐渐摆脱伦理束缚B.专制集权对社会的管控失效
C.市民阶层崛起重塑文化生态D.商品经济冲击传统社会秩序
7.“南漕北运”为清廷重要的长途货运。1860年,俄国公使曾向清廷提议由洋行“代运南漕”。曾
藩对此持积极态度,但因江苏巡抚薛焕等人强烈反对而未果。此后,清政府曾多次雇用外轮运输部
漕粮,但坚持“虽系洋商代运,具体事宜由招商局负责”的原则。对此解读合理的是
1
A.外轮代运漕粮损害华商利益B.清政府具有强烈的国家安全意识
C.清朝顽固派一直控制着漕运D.中国轮船招商局具有较强竞争力
8.读下表:
抗战初期陕西中国共产党领导的群众团体主要活动情况(部分)
团体名称主要活动
西安学生联合会培养、介绍学生入党,组织慰问、游行示威
利用读书会、歌咏队、剧团等组织团结青年,转接各省派送延安学习
民先西北队部
的青年
西安新文字促进会出版新文字书刊,开班教学,向革命队伍输送人员,街头抗日宣传
陕西妇女慰劳会宣传抗战形势,组织妇女慰劳、支援前线
这些活动
A.侧重于国统区政党组织建设B.服务于全民族抗战的总体需要
C.推动了土地革命的深入开展D.以文化扫盲和文字改革为中心
9.随着国民党全面进攻中原解放区,其反共气焰愈发嚣张,然而1947年2月南京《中央日报》却刊登
了关于《资本论》等马克思主义的售书广告,据此可推知
A.中共的斗争策略灵活有效B.国统区反动统治的崩溃
C.马克思主义的逐渐中国化D.大众传媒助力人民解放
10.1955年10月,中央批准1956年基本建设投资112.7亿元。1956年1月,各省市、部门要求的投
资已达153亿元,随后又增加到200多亿元,当年我国生产资料工业产值增长了41%,生活资料工业
产值增长了22%。对此,党中央强调经济建设要
A.多快好省B.综合平衡C.调整巩固D.充实提高
11.下图是1979年的一幅年画《飞向太空》,画面中三个小孩或手中拿书,或仰望星空,手指远方,地
上放着玩具拖拉机、火箭和战舰等模型和科技书,墙上贴着以科学家为主体并标有大写拼音“WEIKEXUE”
的贴画,该年画
A.说明改革开放推动了经济的发展B.表明科教兴国战略的实施
C.力图描绘国人对科技强国的向往D.反映基层社会治理的和谐
12.有学者指出:“文明的生命力,不只在于内部的延续,更在于遭遇外部异质文明时,能否在碰撞中
吸收借鉴,实现创造性融合,进而形成新的文明成果。”下列史实最能佐证这一论断的是
A.波斯帝国在广阔疆域内设立行省并实行君主专制
B.亚历山大东征后的埃及融合希腊神祇,重塑信仰
C.罗马通过不断对外扩张成为地中海地区的霸主
D.古代印度的种姓制度与佛教思想长期并存发展
13.11世纪后,西欧部分国王通过召集教士、贵族和市民代表共同议事以应对地方割据、对外战争与
2
财政需求。有学者将这一过程视为“王权在分散体制中的结构性重组”。这一政治形态
A.以契约分封构建层层依附关系B.以等级代表会议作为集权的重要依托
C.以议会主权限制君主专制权力D.以宗教权威作为世俗统治的合法来源
14.下图为世界物种交流过程中两种作物的传播路线示意图,两种作物是
A.马铃薯、粟B.马铃薯、小麦C.咖啡、小麦D.咖啡、粟
15.1846年,高税收限制谷物进口的《谷物法》被废除,标志着英国进入自由贸易时代。从19世纪70
年代开始,英国出现严重的农业萧条,小麦种植面积从1870年的3902223英亩减少到1880年的
3065479英亩。这种现象的出现源于
A.自由贸易不利于英国的发展B.英国成了“殖民帝国主义”
C.资本主义世界市场最终形成D.工业革命在全球拓展延伸
16.20世纪后期以来,美国波音公司长期推行零部件全球外包生产;2024年因某机型舱门脱落等质量
危机,其高管公开表示“过度依赖全球分散产业链已构成风险”,随后宣布将部分零部件产能回迁美国。
这一现象反映了
A.全球化进程中安全与效率再平衡B.贸易保护主义主导全球产业布局
C.航空制造业重回国家自主生产模D.西方国家制造业回流已成定局式
二、非选择题:本大题共4小题,共52分。
17.阅读材料,完成下列要求(14分)
材料一明朝治边总体承袭“守在四夷”的传统方略,秉持重北轻南的治理取向,为防范北方游牧族
群南下,设九边重镇、修长城以重兵防御,边疆核心管控手段为军事卫所镇守与土司羁縻统治,实行
卫所、土司双轨并行的间接治理模式,对边疆地区缺乏深入的行政整合,改土归流仅为局部零星尝试,
未形成制度性变革。
——摘编自方铁《论元明清三朝的边疆治理制度》
材料二清代彻底摒弃明朝狭隘的华夷分野观念,确立“天下一统,华夷一家”的治理理念,针对不
同边疆区域构建系统化、定制化的治理体系:蒙古行盟旗制,新疆设伊犁将军,西藏置驻藏大臣并确
立金瓶掣签制度,西南大规模推行改土归流,将边疆行政体系逐步与内地一体化,实现中央对边疆的
直接、有效管辖,推动统一多民族国家版图最终奠定。
——摘编自马汝珩、马大正主编《清代的边疆政策》
(1)根据材料一、二,概括明清两朝边疆管理模式的差异。(8分)
(2)结合所学知识,分析明清边疆管理模式存在差异的原因。(6分)
18.阅读材料,完成下列要求(14分)
材料一:1647年,一艘自印度返航的荷兰船只在好望角附近失事,船员在当地科伊人的帮助下滞留生
3
活近两年,好望角温和的气候与肥沃的土地给他们留下了深刻印象。1652年荷兰正式在好望角登陆并
建立殖民据点……17世纪中叶,荷兰处于海上商业霸权鼎盛时期,为应对英国的挑战,它必须牢牢控
制亚、非、美的一切海上交通要地和战略据点。
——摘编自《非洲通史》近代卷
材料二:
(英属南非)开普敦殖民地羊毛出口量19世纪20—60年代英国向南非移民的数据
时间羊毛出口量(磅)时间移民数量
1850年59129271820年约5000人
1855年121064151844-1847年约4300人
1860年231727851857-1862年约12000人
——据1886年《开普敦殖民地统计登记册》等整理
(1)根据材料一,以历史的偶然性或必然性为角度,对荷兰占据好望角进行阐释。(6分)
(2)根据材料二,并结合所学知识,指出上述数据变化的原因,并分析其对南非的影响。(8分)
19.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料:学校作为文明传承与思想创新的重要载体,在人类历史发展进程中发挥着不可替代的作用。春
秋战国时期的稷下学宫、古希腊的雅典学院、近代中国的京师大学堂和民国时期的黄埔军校,均是不
同时代、不同地域学校教育的典范,深刻影响了区域乃至人类文明的发展或国家历史进程。
稷下学宫春秋战国时期齐国设立的官办高等学府,汇聚荀子、邹衍、田骈等思
想家,是当时思想学术交流的中心。
雅典学院古希腊柏拉图创办的学校,汇聚亚里士多德等众多杰出学者,系统传
播理性精神与辩证思维。
京师大学堂创办于1898年,北京大学前身,是中国近代第一所国立综合性大学。
黄埔军校1924年创办的军事学校,为近代中国培养了大批军事骨干。
要求:从材料中任选一所学校,结合所学知识,自拟论题,就该校对人类文明的发展或国家历史进程
撰写一篇小论文。(要求:观点明确,史论结合,论证充分,逻辑清晰,表述通顺)
20.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一1957年10月4日,苏联通过R-7火箭将“斯普特尼克1号”送入轨道,此举震惊西方世界。
赫鲁晓夫将航天成就视为社会主义制度优越性的证明,要求科罗廖夫团队以“政治优先”原则加速技
术突破。1961年加加林的飞行进一步强化了这一叙事,但苏联航天工业高度依赖军事需求:早期火箭
技术源于弹道导弹研发,空间站项目则服务于长期军事侦察目标。
——节选自[美]阿西夫·A.西迪奇《挑战阿波罗:苏联与太空竞赛(1945-1974)》
材料二1965年,周恩来在中央专委会议上明确“两弹为主,导弹第一”的
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