仪征2024小学四年级语文试卷

仪征2024小学四年级语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

xīnxīngbùjuéyínyuègāoshēnlínzhī

wúrénwúchǔyíqíxīnshēngzìránjìngyǎng

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

处(chǔ/CHǔ)处(chù/CHÙ)

觉(jué/Jué)觉(jiào/Jiào)

乐(lè/LE)乐(yuè/YUÈ)

强(qiáng/QIÁNG)强(qiǎng/QIÀNG)

着(zhe/ZHE)着(zháo/ZHÁO)

三.把下列词语补充完整。（5分）

半(半)天(半)道地(半)(半)难以(半)

无(无)为(无)不可(无)不可(无)

什(什)么(什)么(什)么(什)么

自(自)(自)己(自)己(自)己

四.查字典填空。（3分）

“漂”字用部首查字法应先查部首“氵”，再查除去部首后剩下“票”的笔画数是8画。在字典中，“漂”有水面浮动的意思，还有比喻色彩、花样等鲜艳的意思。用“漂”可以组成词语“漂亮”。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.他每天坚持锻炼身体，身体很（强健/强壮）。

2.外貌看起来很（美丽/漂亮），但内心并不善良。

3.这本书的内容很（精彩/精彩），我一口气读完了。

4.小明在学习上很（认真/仔细），成绩一直名列前茅。

5.春天来了，花园里的花儿都（开放/盛开）了。

6.他把捡到的钱包交给了老师，是个（诚实/老实）的孩子。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们要养成保护环境，节约资源的好习惯。

2.他兴奋地跳着，唱着，说自己是第一名。

3.看到老师来了，教室里立刻变得非常安静。

4.春天的田野上，农民伯伯在忙着插秧。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写完整：公园里________。

2.把句子改为“把”字句：风吹断了树枝。

3.把句子改为反问句：我们不应该浪费时间。

4.用“不仅……而且……”把下面两句话合并成一句：小明学习好。小明乐于助人。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.江南可采莲，________。

2.“________，________。”这是宋代诗人苏轼《题西林壁》中的名句。

3.《爬山虎的脚》一文中，爬山虎的脚长在________上，形状像________。

4.小英雄雨来爱听________，他说：“我们是中国人，我们爱自己的祖国！”

5.《蝙蝠和雷达》告诉我们，科学家们从________身上受到启发，发明了雷达。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小丽家门前有一条小河。河水清澈见底，可以看到水底五颜六色的小石子。河岸边长满了绿油油的草，几只小鸭子在快乐地游来游去。每天清晨，都能听到河里传来“哗啦啦”的流水声，伴随着几声清脆的鸟鸣，景色十分美丽。

1.小丽家门前是什么地方？________

2.河水是什么样的？________

3.河岸边长满了什么？________

4.每天清晨能听到什么声音？________

5.根据短文内容，小河景色怎么样？用“美丽”造句。________

十.作文。（30分）

题目：一件令我难忘的事

要求：内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

心形不绝音乐高深林芝

无忧无处一齐新生自然整装

解析：考查学生对汉字字形的掌握和对拼音的拼读能力。题目中的词语均选自小学四年级语文课本中的课文或常用词语，覆盖了形近字、同音字等易错点。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

处(√chǔ)处(√chù)

觉(√jué)觉(√jiào)

乐(√lè)乐(√yuè)

强(√qiáng)强(√qiǎng)

着(√zhe)着(√zháo)

解析：考查学生对多音字的掌握情况。题目中的多音字均在四年级语文教学中出现，要求学生根据具体语境选择正确的读音。

三.把下列词语补充完整。（5分）

半(半)天(半)道地(半)(半)难以(半)

无(无)为(无)不可(无)不可(无)

什(什)么(什)么(什)么(什)么

自(自)(自)己(自)己(自)己

解析：考查学生对成语的积累和运用能力。题目中的成语均为小学四年级语文课本中常见的成语，要求学生准确填写成语的缺失部分。

四.查字典填空。（3分）

“漂”字用部首查字法应先查部首“氵”，再查除去部首后剩下“票”的笔画数是8画。在字典中，“漂”有水面浮动的意思，还有比喻色彩、花样等鲜艳的意思。用“漂”可以组成词语“漂亮”。

解析：考查学生使用字典的能力。要求学生掌握部首查字法，并能够根据字典内容理解字义和组词。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.他每天坚持锻炼身体，身体很（强健）。

2.外貌看起来很（漂亮），但内心并不善良。

3.这本书的内容很（精彩），我一口气读完了。

4.小明在学习上很（认真），成绩一直名列前茅。

5.春天来了，花园里的花儿都（盛开）了。

6.他把捡到的钱包交给了老师，是个（诚实）的孩子。

解析：考查学生对同义词的辨析能力。题目中的词语均为小学四年级语文课本中常见的同义词，要求学生根据具体语境选择合适的词语。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们要养成保护环境、节约资源的好习惯。

2.他兴奋地跳着、唱着，说自己是第一名。

3.看到老师来了，教室里立刻变得非常安静。

4.春天的田野上，农民伯伯在忙着插秧。

解析：考查学生修改病句的能力。题目中的病句均为小学四年级语文教学中常见的病句类型，如成分残缺、搭配不当等，要求学生能够识别并修改病句。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写完整：公园里花儿开得很美。

2.风把树枝吹断了。

3.我们怎么能不应该浪费时间呢？

4.小明不仅学习好，而且乐于助人。

解析：考查学生句式变换的能力。题目中的句式变换均为小学四年级语文教学中常见的句式，如扩句、改写“把”字句、改写反问句、使用关联词合并句子等，要求学生能够掌握并运用这些句式。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.江南可采莲，莲叶何田田。

2.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这是宋代诗人苏轼《题西林壁》中的名句。

3.《爬山虎的脚》一文中，爬山虎的脚长在茎上，形状像蜗牛的触角。

4.小英雄雨来爱听广播，他说：“我们是中国人，我们爱自己的祖国！”

5.《蝙蝠和雷达》告诉我们，科学家们从蝙蝠身上受到启发，发明了雷达。

解析：考查学生对课文的记忆和理解能力。题目中的内容均选自小学四年级语文课本中的课文，要求学生能够记住课文中的关键信息并准确填写。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.小丽家门前是一条小河。

2.河水清澈见底，可以看到水底五颜六色的小石子。

3.河岸边长满了绿油油的草。

4.每天清晨能听到河里传来“哗啦啦”的流水声和几声清脆的鸟鸣。

5.春