政和县统编版一年级上册期中语文试卷

政和县统编版一年级上册期中语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

dàhǎohézibáimǎ

shuǐguǒqīngtāngxiǎogǒu

hǎoréngāoshùnǐhǎo

zhōngyuèbōlánwǒmen

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

好(hǎohé)在(zàizài)大(dàdǎ)

看(kànkān)吃(chīqī)是(shìshí)

出(chūchù)长(chángzhǎng)小(xiǎoxiāo)

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小()()风火()()

自言自()大()小()

()()上下()

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首（），再查（）画。

（2）“青”字用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。

（3）“木”字是（）结构字。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我（爱喝）水。

（2）小猫（在坐）桌子下。

（3）天（上上）有云。

（4）你（有有）好朋友吗？

（5）小兔（跳跑）得很快。

（6）请把（它她）拿过来。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）他明天去公园玩。

（2）我帮助了同学打扫教室。

（3）小猫在吃鱼和苹果。

（4）同学们在操场上做游戏唱歌。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小猫（）。

我（）。

（2）把下面的句子换个说法，意思不变。

小鸟在树上唱歌。

（）

（3）把下面的句子换个说法，意思不变。

我在看书。

（）

（4）把下面的句子换个说法，意思不变。

他是我的好朋友。

（）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计（______），一日之计（______）。

（2）（______）对（______）尖，（______）对（______）圆。

（3）小水珠（______）在一起，变成（______）。

（4）太阳（______）从（______）边升起。

（5）我（______）我的祖国。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红有一个人见人爱的小秘密，她有一个漂亮的文具盒。文具盒是妈妈送给她的生日礼物，上面画着可爱的小动物。每天上学，小红都会小心翼翼地把文具盒放在桌子上。里面有铅笔、橡皮和尺子，它们都是小红的好朋友。

（1）小红的小秘密是什么？

（2）文具盒是谁送给小红的？

（3）文具盒上画了什么？

（4）文具盒里有什么？

（5）根据短文，说说铅笔、橡皮和尺子是小红的好朋友的原因。

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。可以写写你的好朋友是谁，他/她有什么优点，你们之间发生过什么有趣的事情，表达你对他的/她的感情。

一.看拼音写词语。（8分）

大好河子白马水果青蛙小狗好人高树你好中秋波兰我们

（解析：考查学生根据拼音写词语的能力，需掌握教材中常见字的拼音和对应词语。）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

好(√)在(√)大(√)看(√)吃(√)

（解析：考查学生辨别多音字读音的能力，需掌握教材中出现的主要多音字及其常用读音。）

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小（不同）风火（相生）自言自（语）大（惊）小（怪）（无）上（下）

（解析：考查学生积累成语和固定短语的能力，需掌握教材中出现的常用补充式词语。）

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首（日），再查（8）画。

（2）“青”字用音序查字法应先查大写字母（Q），再查音节（qīng）。

（3）“木”字是（上下）结构字。

（解析：考查学生掌握查字典的基本方法的能力，包括部首查字法、音序查字法和字的结构。）

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我（爱）水。

（2）小猫（在）桌子下。

（3）天（上）有云。

（4）你（有）好朋友吗？

（5）小兔（跳）得很快。

（6）请把（它）拿过来。

（解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，需理解常用词语的意义并能在简单句式中运用。）

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）他明天去公园玩。（修改为：他明天要去公园玩。）

（2）我帮助了同学打扫教室。（修改为：我帮助同学打扫教室。）

（3）小猫在吃鱼和苹果。（修改为：小猫在吃鱼。）

（4）同学们在操场上做游戏唱歌。（修改为：同学们在操场上做游戏或唱歌。）

（解析：考查学生识别和修改简单病句的能力，主要包括成分残缺、用词不当、重复啰嗦等常见错误类型。）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小猫（在睡觉）。

我（在上学）。

（2）把下面的句子换个说法，意思不变。

小鸟在树上唱歌。

（小鸟唱着歌在树上。）

（3）把下面的句子换个说法，意思不变。

我在看书。

（我正在看书。）

（4）把下面的句子换个说法，意思不变。

他是我的好朋友。

（我的好朋友是他。）

（解析：考查学生变换句式的能力，包括补充句子、把字句与被字句的转换、添加修饰成分等。）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计（惜日），一日之计（晨光）。

（2）（一）对（十）尖，（（木））对（土）圆。

（3）小水珠（聚）在一起，变成（云）。

（4）太阳（从）东（边）升起。

（5）我（爱）我的祖国。

（解析：考查学生对教材中重点课文内容的理解和记忆能力，包括谚语、对韵、自然科学知识和情感表达。）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）小红的小秘密是（她有一个漂亮的文具盒）。

（2）文具盒是谁送给小红的？（妈妈）

（3）文具盒上画了什么？（可爱的小动物）

（4）文具盒里有什么？（铅笔、橡皮和尺子）

（5）根据短文，说说铅笔、橡皮和尺子是小红的好朋友的原因。（因为它们是小红常用的学习用品，帮助她完成学习任务。）

（解析