扬州育才小学三年级期末语文试卷

扬州育才小学三年级期末语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

yángzhōuměihuáxīnxīhǎoxìn

zhōngguódàhégāoshēnlǎoshī

shēntǐwúlìzàojùqíngmìng

tíngtíngyǒuyuèpíngshíyāoqiú

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

好(hǎohé)着(zhezháo)在(zàizǎi)

乐(lèyuè)处(chǔchù)为(wéiwèi)

颜(yányǎn)级(jíjǐ)态(tàitài)

三.把下列词语补充完整。（5分）

自言自（）（）心勃勃（）头丧气

静心（）（）（）心（）地（）手（）脚

四.查字典填空。（3分）

“扬”字用部首查字法应先查部首（扌），再查除去部首后还有（2）画。

“明”字用音序查字法应先查大写字母（M），再查音节（míng）。

“高”字在字典里的解释有：①高尚；②高明；③等级在上的；④从低处往高处爬。其中“高楼”的“高”应选择第（③）种解释。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.雨停了，太阳（出现出来了）。

2.小鸟在树上（唱歌唱出了）动听的歌。

3.我（喜欢喜欢）帮助同学解决问题。

4.外公（具有具备）很高的书法水平。

5.这座桥非常（宽阔宽广），可以并行两辆车。

6.小明（虽然虽然很）累了，（但是但是还是）坚持跑完了全程。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们必须认真仔细地完成老师布置的每一项学习任务。

2.看到清洁工阿姨在打扫卫生，我主动上去帮忙。

3.学校操场上有许多学生在做游戏和体育活动。

4.他经常受到老师的表扬，因为他学习很好。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：春天来了。

2.把句子改为“把”字句：风吹倒了小树。

3.把句子改为反问句：我们不应该浪费粮食。

4.用“先……再……”把句子写完整：我放学后做作业。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《燕子》一文中，燕子飞行的特点是（轻快活泼），“（沾）水草”是指燕子停在电线上。

2.《荷叶圆圆》一课中，小水珠把荷叶比作（圆圆的珍珠），它躺在荷叶上（舒服）。

3.《司马光》故事中，面对缸里掉下去的小朋友，其他孩子都（慌了神），只有司马光（砸缸）救出了他。

4.《掌声》一文中，英子原来是一个（自卑）的孩子，在同学们鼓励的掌声中，她变得（自信）了。

5.“（一年之计在于春）”，春天是播种希望的季节。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是个爱学习的好孩子。一天放学后，她在公园里散步。突然，她看到一位老奶奶坐在地上，手里拿着一个坏了的玩具车，着急地哭。小红连忙跑过去问：“老奶奶，您怎么啦？”老奶奶说：“我的小孙子最喜欢这个玩具车，不小心弄坏了，我年纪大了修不好，他肯定会不高兴的。”小红听了，安慰老奶奶说：“别着急，我帮您修吧。”她小心翼翼地拿起玩具车，仔细看了看，发现是车轴断了。她找来一根细铁丝，把断处绕了几圈，用胶带固定好。不一会儿，玩具车就修好了。老奶奶高兴地笑了，连声说：“谢谢你，好孩子！”小红笑着回答：“不用谢，这是我应该做的。”看到老奶奶把修好的玩具车递给不远处正在玩耍的小男孩，小男孩开心极了，对着小红挥挥手说：“谢谢你，小红姐姐！”小红也笑着挥挥手，心里甜滋滋的。

1.小红在公园里散步时，看到了什么情景？

2.老奶奶为什么着急哭泣？

3.小红是怎么帮助老奶奶的？

4.从短文中可以看出小红是个怎样的孩子？

5.短文最后，小男孩的反应说明了什么？

十.作文。（30分）

请以“我的课余生活”为题，写一篇作文。可以写写你平时是怎么安排课余时间的，做了哪些有趣的事情，有什么收获和感受。注意语句通顺，内容具体，表达真情实感。题目已定，请开始写作。

一.看拼音写词语。（8分）

扬州美丽新鲜好心

中国大河高山老师

身体无力造句情绪

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

好(√)着(√)在(√)

乐(√)处(√)为(√)

颜(√)级(√)态(√)

三.把下列词语补充完整。（5分）

自言自（语）（心）气勃勃（垂）头丧气

静心（凝神）（全）心（意）地（蹑）手（蹑）脚

四.查字典填空。（3分）

“扬”字用部首查字法应先查部首（扌），再查除去部首后还有（2）画。

“明”字用音序查字法应先查大写字母（M），再查音节（míng）。

“高”字在字典里的解释有：①高尚；②高明；③等级在上的；④从低处往高处爬。其中“高楼”的“高”应选择第（③）种解释。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.雨停了，太阳（出来了）。

2.小鸟在树上（唱歌）。

3.我（喜欢）帮助同学解决问题。

4.外公（具备）很高的书法水平。

5.这座桥非常（宽阔），可以并行两辆车。

6.小明（虽然）累了，（但是还是）坚持跑完了全程。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们必须认真完成老师布置的每一项学习任务。

2.看到清洁工阿姨在打扫卫生，我主动上去帮忙。

3.学校操场上有许多学生在做游戏。

4.他经常受到老师的表扬，因为他学习努力。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.春天来了，万物复苏，到处充满了生机。

2.风把小树吹倒了。

3.我们不应该浪费粮食，难道我们应该浪费粮食吗？

4.我放学后先做完作业，再去公园玩。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《燕子》一文中，燕子飞行的特点是（轻快活泼），“（沾）水草”是指燕子停在电线上。

2.《荷叶圆圆》一课中，小水珠把荷叶比作（圆圆的珍珠），它躺在荷叶上（舒服）。

3.《司马光》故事中，面对缸里掉下去的小朋友，其他孩子都（慌了神），只有司马光（砸缸）救出了他。

4.《掌声》一文中，英子原来是一个（自卑）的孩子，在同学们鼓励的掌声中，她变得（自信）了。

5.“（一年之计在于春）”，春天是播种希望的季节。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.小红在公园里散步时，看到一位老奶奶坐在地上，手里拿着一个坏了的玩具车，着急地哭。

2.老奶奶的小孙子最喜欢这个玩具车，不小心弄坏了，她年纪大了修不好，所以着