烟筒山统编版一年级下册期中语文考试卷

烟筒山统编版一年级下册期中语文考试卷一.看拼音写词语。（8分）

shūběnyuèliàngyīshāngkāixīn

shuǐguǒtiānqínghuāduǒdàjiā

zhōngyāoxiǎoxīnwǎngshānggāozi

chángziwǎnglùyīfúqīngwā

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

走（zǒu/zuǒ）颜色（sè/sái）阿姨（āi/ā）

书本（shū/shù）开心（kāi/kǎi）大家（jiā/jiǎ）

三.把下列词语补充完整。（5分）

大雨（）天开开心心（）红红（）的

绿绿（）草高高兴兴（）黄黄（）的

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法应先查部首（），再查（）画。“明”字在字典中的意思是（），用“明”字可以组成词语（）（任写一个）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

(1)今天天气很（）。

(2)我喜欢红色的（）花。

(3)小狗摇着（）尾巴。

(4)老师教我们认（）字。

(5)弟弟长得很（）。

(6)外面下着（）雨。

六.修改病句。（4小题，共8分）

(1)我和同学明天去公园里玩。

(2)小猫正在天上飞。

(3)他明天可能去上学。

(4)花儿为什么这样红。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

(1)把句子写具体：天上的云彩。

(2)把“我”换成“他”：小华在读书。

(3)缩句：美丽的公园里有许多好玩的游戏。

(4)把句子换个说法，意思不变：这个苹果很红。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

(1)春天来了，小草（）了，树木（）了。

(2)我爱我的（）。（）是学习的时间。

(3)小白兔长着（）耳朵，穿着（）衣服。

(4)池草（），山草（）。

(5)爸爸妈妈工作很（）。（）关心我。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是二年级的小学生。他每天早上都起床很早，然后去公园里跑步。公园里的花很漂亮，草很绿。小明喜欢在公园里玩，他喜欢和朋友们一起做游戏。下午，小明会去上学，他喜欢学习新的知识。放学后，小明会帮妈妈做家务，然后看书。小明觉得每天都很快乐。

(1)小明是几年级的学生？

(2)小明喜欢在公园里做什么？

(3)小明下午会做什么？

(4)小明觉得每天怎么样？

(5)在短文中找出描写公园里花的句子。

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情，你为什么喜欢他/她等等。注意语句通顺，表达清楚。

一.看拼音写词语。（8分）

书本月亮医生开心

水果天晴花朵大家

中要小心忘忘高子

长子忘路衣服青蛙

解析：考查学生对汉语拼音的掌握和拼读能力，以及对应汉字的书写。题目所选词语均为一年级下册常见词汇，与课文内容相关。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

走（√zǒu/zuǒ）颜色（√sè/sái）阿姨（āi/√ā）

书本（√shū/shù）开心（√kāi/kǎi）大家（√jiā/jiǎ）

解析：考查学生对多音字的辨别能力。题目中的多音字均为一年级下册学习内容，考察学生根据语境选择正确读音的能力。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大雨（下）天开开心心（地）红红（亮）的

绿绿（青）草高高兴兴（地）黄黄（亮）的

解析：考查学生积累词语和运用成语的能力。题目中的词语均为一年级下册常见搭配，要求学生掌握固定搭配并能够正确书写。

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法应先查部首（日），再查（八）画。“明”字在字典中的意思是（亮），用“明”字可以组成词语（明白）。

解析：考查学生使用部首查字法查字典的能力，以及理解字义和组词的能力。题目中的“明”字为一年级下册常见字，考察学生基本的查字典技能。

五.选词填空。（6小题，共6分）

(1)今天天气很（好）。

(2)我喜欢红色的（花）花。

(3)小狗摇着（它）尾巴。

(4)老师教我们认（字）。

(5)弟弟长得很（高）。

(6)外面下着（雨）。

解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力。题目中的词语均为一年级下册常见词汇，考察学生词汇运用和语言表达能力。

六.修改病句。（4小题，共8分）

(1)我和同学明天去公园玩。

(2)小猫正在天上飞。

(3)他明天可能去上学。

(4)花儿为什么这样红。

解析：考查学生识别和修改病句的能力。题目中的病句类型均为一年级下册常见的语法错误，考察学生对句子结构的掌握。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

(1)把句子写具体：天上的云彩像小羊。

(2)把“我”换成“他”：小华在读书。

(3)缩句：公园里有许多游戏。

(4)把句子换个说法，意思不变：这个苹果很红。

解析：考查学生根据要求改写句子的能力。题目中的改写类型均为一年级下册常见的句子训练，考察学生的语言灵活性和表达能力。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

(1)春天来了，小草（绿）了，树木（发芽）了。

(2)我爱我的（家人）。（早上）是学习的时间。

(3)小白兔长着（长）耳朵，穿着（白）衣服。

(4)池草（青），山草（青）。

(5)爸爸妈妈工作很（辛苦）。（妈妈）关心我。

解析：考查学生对课文的记忆和理解能力。题目中的填空内容均来自一年级下册相关课文，考察学生对课文内容的掌握程度。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

(1)小明是二年级的小学生。

(2)小明喜欢在公园里跑步。

(3)小明下午会去上学。

(4)小明觉得每天都很快乐。

(5)在短文中找出描写公园里花的句子。没有找到相关句子。

解析：考查学生阅读理解和信息提取的能力。题目中的短文内容符合一年级下册学生的阅读水平，考察学生理解短文大意和查找信息的能力。

十.作文。（30分）

评分标准：内容具体，语句通顺，表达清楚，卷面整洁。

参考范文：

我的好朋友是李明。他有一双大眼睛，笑起来很有精神。我们经常一起玩捉