语文统编版一年级上册期中小试卷阅读

语文统编版一年级上册期中小试卷阅读一.看拼音写词语。（8分）

wǒmenshìnǐhǎo

yǒuqíměihǎo

wǒyǒuhónghuā

báitáozǎoxīng

zǒuzheqùxuéxiào

kàndàoxiǎopéngyǒu

shuǐguǒhěnhǎo

qùkànmāma

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

好(hǎohé)看(kànkan)在(zàizài)大(dàdài)

人(rényī)是(shìsì)出(chūchǔ)上(shàngshǎng)

水(shuǐshǐ)小(xiǎoxiāo)东(dōngdōng)西(xīxǐ)

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小（）长短（）高低（）上下（）

左右（）快慢（）明亮（）清楚（）

四.查字典填空。（3分）

（1）“大”字用部首查字法，先查部首（），再查（）画。

（2）“口”字有（）笔。

（3）“小”字的读音是（）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我在家________________（看/看）。

（2）小鸟在树上________________（唱/唱）。

（3）他的书包很________________（红/红）。

（4）花儿很________________（美丽/美丽）。

（5）请把垃圾扔进________________（箱/箱）。

（6）我有一个________________（朋友/朋友）。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）公园里有许多的花朵开放。

（2）妈妈买了苹果、香蕉和水果。

（3）我明天去学校看书。

（4）他的衣服很漂亮。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小猫在睡觉。小猫在________________________。

（2）把句子换个说法，意思不变。例：你在看书。→你在________________________。

（3）把下面的句子排成一段通顺的话。（只填序号）①我是小明。②我喜欢上学。③学校有花有草。

________________________

（4）把下面的句子写得更具体。例：天很蓝。→____________________________。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）天上的太阳，红彤彤的，像一个________________。

（2）《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪最后找到的妈妈是________________。

（3）池草____________，山花____________。

（4）有根的植物，它的根能吸收土壤里的水分和养料。植物生长需要______________________。

（5）我的名字叫________________，我喜欢________________。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小丽有一个人见人爱的红苹果。她拿着苹果，在窗外看了看，又看了看地上的蚂蚁，然后把苹果递给了旁边的小伙伴。小伙伴高兴地接过了苹果。

（1）小丽有一个________________苹果。

（2）小丽先把苹果________________，又看了看________________，最后把苹果递给了________________。

（3）从短文中可以看出，小丽是一个________________（诚实/不诚实）的孩子。

（4）请在文中找出表示动作的词语，写两个：________________、________________。

（5）你还知道什么水果？请写一种：________________。

十.作文。（30分）

请以《我的朋友》为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么样子的特点，你们之间发生过什么有趣的事情等等。注意语句通顺，表达清楚。

一.看拼音写词语。（8分）

我们是你好

有气美好

我有红花

白桃早星

走着去学校

看到小朋友

水果很好

去看妈妈

答案：我们你好有气美好我有红花白桃早星走着去学校看到小朋友水果很好去看妈妈

解析：考查学生根据拼音写词语的能力，题目选取了教材中常见的名词、动词、形容词等，覆盖了本册部分重点生字。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

好(√hé)看(√kàn)在(√zài)大(√dà)

人(rényī)是(√shì)出(√chū)上(√shàng)

水(√shuǐ)小(√xiǎo)东(√dōng)西(√xī)

答案：每个字的正确读音分别为：好(hǎo)、看(kàn)、在(zài)、大(dà)、人(rén)、是(shì)、出(chū)、上(shàng)、水(shuǐ)、小(xiǎo)、东(dōng)、西(xī)

解析：考查学生辨别字音的能力，特别是多音字的读音，题目选取了教材中出现或相关的字词，侧重于常用读音。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小（多少）长短（高低）高低（前后）上下（左右）

左右（快慢）快慢（明亮）明亮（清楚）清楚（是非）

答案：多少前后左右快慢明亮清楚

解析：考查学生积累和运用成语的能力，题目选取了本册教材中学习或关联的形容词、动词反义词等，要求补充成语的缺失部分。

四.查字典填空。（3分）

（1）“大”字用部首查字法，先查部首（大），再查（3）画。

（2）“口”字有（3）笔。

（3）“小”字的读音是（xiǎo）。

答案：（1）大3（2）3（3）xiǎo

解析：考查学生使用部首查字法、数笔画和确定拼音的能力，题目基于教材中教授的查字典基本方法。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我在家________________（看/看）。

（2）小鸟在树上________________（唱/唱）。

（3）他的书包很________________（红/红）。

（4）花儿很________________（美丽/美丽）。

（5）请把垃圾扔进________________（箱/箱）。

（6）我有一个________________（朋友/朋友）。

答案：看唱红美丽箱朋友

解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目选取了教材中的动词、形容词和名词，注重词语搭配的准确性。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）公园里有许多的花朵开放。→公园里有许多的花朵。/公园里开放着许多的花朵。

（2）妈妈买了苹果、香蕉和水果。→妈妈买了苹果、香蕉。/妈妈买了水果。

（3）我明天去学校看书。→我明天去学校。/明天我去学校看书。

（4）他的衣服很漂亮。→他的衣服很干净。/他穿的衣服很漂亮。

答案：示例修改为：公园里有许多的花朵。/我明天去学校。

解析：考查学生发现并修改简单病句的能力，题目涵盖了成分残缺、搭配不当等常见错误类型，符合一年级上册的语法教学要求。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小猫在睡觉。小猫在________________________。

答案：小猫在窗台上睡觉。/小猫在家里睡觉。

（2）把句子换个说法，意思不变。例：你在看书。→你在________________________。

答案：你在读书。/你正在看书本。

（3）把下面的句子排成一段通顺的话。（只填序号）①我是小明。②我喜欢上学。③学校有花有草。

________________________

答案：②①③

（4）把下面的句子写得更具体。例：天很蓝。→____________________________。

答案：天空蓝得像一块蓝宝石。/天空瓦蓝瓦蓝的。

答案：（1）小猫在窗台上睡觉。（或其他合理答案）（2）你在读书。（或其他合理答案）（3）②①③（4）天空蓝得像一块蓝宝石。

解析：考查学生的句子扩展、改写、排序和具体化表达能力，题目与教材中的句子练习和看写话相关联。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）天上的太阳，红彤彤的，像一个________________。

答案：大火球

（2）《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪最后找到的妈妈是________________。

答案：青蛙

（3）池草____________，山花____________。

答案：青青花香

（4）有根的植物，它的根能吸收土壤里的水分和养料。植物生长需要______________________。

答案：阳光、水、空气

（5）我的名字叫________________，我喜欢________________。

答案：学生自行填空，如：我的名字叫小明，我喜欢看书。

答案：（1）大火球（2）青蛙（3）青青花香（4）阳光、水、空气（5）学生自行填空，如：我的名字叫小明，我喜欢看书。

解析：考查学生对课文内容的记忆和理解能力，题目涵盖了课文中的直接引用、细节信息和简单应用，与教材内容紧密相关。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小丽有一个人见人爱的红苹果。她拿着苹果，在窗外看了看，又看了看地上的蚂蚁，然后把苹果递给了旁边的小伙伴。小伙伴高兴地接过了苹果。

（1）小丽有一个________________苹果。

答案：红

（2）小丽先把苹果________________，又看了看________________，最后把苹果递给了________________。

答案：在窗外看了看地上的蚂蚁旁边的小伙伴

（3）从短文中可以看出，小丽是一个________________（诚实/不诚实）的孩子。

答案：诚实

（4）请在文中找出表示动作的词语，写两个：________________、________________。

答案：拿着递给了

（5）你还知道什么水果？请写一种：________________。

答案：香蕉/橙子/葡萄（或其他合理答案）

答案：（1）红（2）在窗外看了看地上的蚂蚁旁边的小伙伴（3）诚实（4）拿着递给了（5）香蕉/橙子/葡萄

解析：考查学生的阅读理解能力，包括提取信息、判断品质、识别动词和简单知识拓展，短文内容符合一