卓育云小学统编版一年级上册期中语文试卷

卓育云小学统编版一年级上册期中语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

wǒmenyīqǐdúshū

tāmenzàishuǐgànshàng

qīngwāzàicǎoyuánzhōng

báifàlǎorénzàijiēshàng

huābànyàokāifàng

niúzǎicūnlǐwǎng

xīngxingzàitiānkōngliang

wǒmenyàoxiǎoxīnyònglì

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐：lè√yuè

在：zài√zài

只：zhī√zhǐ

是：shì√shí

着：zhe√zháo

三.把下列词语补充完整。（5分）

大__小__

__草青青

花儿__放

__去上学

白__子

四.查字典填空。（3分）

（1）“小”用部首查字法，先查部首“小”，再查除去部首还剩____画。

（2）“足”是____结构字，它的音节是____。

（3）“明”用音序查字法，先查大写字母____，再查音节____。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天空很____。

A.绿色B.蓝色C.黄色

（2）我____小兔。

A.喜欢B.害怕C.高兴

（3）小鸟在____唱歌。

A.树上B.树下C.花丛里

（4）____是新的。

A.书B.石头C.水

（5）请你____。

A.说话B.静静C.跑

（6）____在床上睡觉。

A.小狗B.小猫C.我

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）公园里开满了五颜六色的花和蝴蝶。

（2）我在家写作业，认真地看着书。

（3）老师明天带我们去公园玩。

（4）小鸟在树上唱歌，很美丽。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：天空____。

（2）把句子写具体。例：小草绿了。____

（3）改为“把”字句。例：风吹倒了小树。____

（4）改为“被”字句。例：我吃了苹果。____

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年有____个季节，分别是____、____、____、____。

（2）草芽尖尖对____说：“我是春天。”

（3）荷叶圆圆像____。

（4）小水珠躺在____里，说：“我是夏天。”

（5）小青蛙蹲在____上，说：“我是夏天。”

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是一个爱学习的好孩子。每天早上，她都早早地起床，认真刷牙洗脸。然后，她背着书包去上学。在学校里，她认真听老师讲课，积极回答问题。下课了，她和同学们一起玩游戏，很开心。放学后，她还会做一会儿作业，再帮妈妈做点家务。小红觉得，学习很重要，也要孝敬父母。

（1）短文主要写了____的事。

（2）小红早上起来后做了什么？____

（3）在学校里，小红是怎样做的？____

（4）放学后，小红除了做作业，还做了什么？____

（5）你觉得小红是个什么样的孩子？____

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”或“一件有趣的事”为题，写一篇短文，不少于200字。可以写写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情。或者写一件让你觉得很有趣的事情，要注意把事情写清楚。

一.看拼音写词语。（8分）

我们一起读书他们在水上青蛙在草园中白发老人在街上花瓣要开放牛在村里往星星在天空亮我们要小心用力

解析：考查学生根据拼音写词语的能力，题目选取了课文中的重点词语和常用词语，覆盖了本册书学过的部分拼音和汉字，符合一年级上册的教学范围。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐：lè√yuè

在：zài√zài

只：zhī√zhǐ

是：shì√shí

着：zhe√zháo

解析：考查学生对多音字读音的辨析能力，选取了本册书出现或易混淆的多音字，符合一年级上册识字与拼音的教学要求。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大__小__小

__草青青草

花儿__放开

__去上学上

白__子天

解析：考查学生积累和运用成语及固定短语的能力，题目中的词语均来自课文或常用语，有助于学生丰富语言表达。

四.查字典填空。（3分）

（1）“小”用部首查字法，先查部首“小”，再查除去部首还剩____画。一

（2）“足”是____结构字，它的音节是____。单一zú

（3）“明”用音序查字法，先查大写字母____，再查音节____。Mmíng

解析：考查学生使用字典的基本能力，包括部首查字、音序查字和字的结构认知，符合一年级上册语文工具书使用的教学目标。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天空很____。B

（2）我____小兔。A

（3）小鸟在____唱歌。A

（4）____是新的。A

（5）请你____。B

（6）____在床上睡觉。B

解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，所选词语均为本册书学习的动词、形容词或名词，贴近学生生活，符合一年级上册词汇积累和运用教学要求。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）公园里开满了五颜六色的花和蝴蝶。公园里开满了五颜六色的花。

（2）我在家写作业，认真地看着书。我在家写作业。/我在家认真地写作业。

（3）老师明天带我们去公园玩。老师明天带我们去公园。/老师明天要带我们去公园玩。

（4）小鸟在树上唱歌，很美丽。小鸟在树上唱歌。/小鸟在树上唱歌，歌声很美丽。

解析：考查学生识别和修改简单病句的能力，题目涉及搭配不当、句子成分残缺等常见问题，符合一年级上册句子初步学习的要求。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：天空____。天空蓝蓝的。/天空很美。

（2）把句子写具体。例：小草绿了。____绿油油的小草发芽了。/春天来了，小草绿了。

（3）改为“把”字句。例：风吹倒了小树。____风把小树吹倒了。

（4）改为“被”字句。例：我吃了苹果。____苹果被我吃了。

解析：考查学生句子变换的基本能力，包括扩句、改写句式等，题目难度适中，符合一年级上册句子训练的梯度。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年有____个季节，分别是____、____、____、____。四春天夏天秋天冬天

（2）草芽尖尖对____说：“我是春天。”小草

（3）荷叶圆圆像____。小船

（4）小水珠躺在____里，说：“我是夏天。”叶子

（5）小青蛙蹲在____上，说：“我是夏天。”荷叶

解析：考查学生对课文内容的理解和记忆能力，题目选取了本册书重点课文的核心内容，有助于检查学生对课文的掌握程度。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）短文主要写了____的事。小红爱学习、孝敬父母

（2）小红早上起来后做了什么？____刷牙洗脸、背书包去上学

（3）在学校里，小红是怎样做的？____认真听讲、积极回答问题

（4）放学后，小红除了做作业，还做了什么？____帮妈妈做家务

（5）你觉得小红是个什么样的孩子？____爱学习、孝敬父母、爱劳动

解析：考查学生阅读理解和信息提取的能力，包括概括主要内容、找出具体信息、表达个人看法等，符合一年级上册阅读教学的要求。

十.作文。（30分）

参考示例（以“我的好朋友”为例）：

我有一个好朋友，他叫小明。小明有一双亮晶晶的眼睛，笑起来有两个小酒窝。他很喜欢帮助别