语文最难试卷统编版一年级上册期中

语文最难试卷统编版一年级上册期中一.看拼音写词语。（8分）

wǒmenxiǎopéngyǒuhǎohǎodexuéxiào

nǐhǎowǒhǎobùhǎowǒnǐhǎo

tāmenzhèngzàiwéiwǒzàixuéxiào

qīngwāshàngshùbǎoguǒwǎnshangwān

lǎoshījiāngshuōwǒyàodúshū

báitóuniúwǒbǐtāgāobùbǐtāxiǎo

hǎowányóuxíwǒyàogēnggēngdecǎi

shuǐhuābáibáiyèliánhéhé

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐lè①/lào②（快乐/劳累）

在zài①/zuò②（现在/座位）

地dì①/de②（土地/我的）

看kàn①/kān②（看见/看家）

子zǐ①/zǐ②（孩子/树子）

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小（）小小（）

来（）去（）来（）去

自（）自（）（）（）有味

大惊（）（）（）（）有礼

开开心心（）（）（）（）地玩

四.查字典填空。（3分）

（1）"天"字用部首查字法应先查部首（），再查除部首外还有（）画。

（2）"大"字用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。

（3）"木"字在字典里的解释有：①树木；②木料；③像木头一样的。"笔"字是用（）造的，所以它的意思是（）。（填序号）

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）小鸟在树上唱歌。

a.快乐b.开心c.高兴

（2）你是我的好朋友。

a.好看b.好吃c.好朋友

（3）我有红铅笔，你有（）铅笔？

a.蓝色b.蓝蓝c.蓝色铅笔

（4）天气很（）。

a.阴b.多云c.晴

（5）小狗汪汪叫。

a.喊b.叫c.唱

（6）苹果是（）色的。

a.红红b.红色c.红的

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我和妈妈去公园里玩。

（2）小朋友在操场上做游戏跑。

（3）他明天去上学。

（4）公园里有许多的花花和草草。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：天空。→天空很蓝。

小草。

（2）加上合适的词语，让句子更生动。例：花开了。→美丽的花开了。

雨下来了。

（3）改成“把”字句。例：妈妈喝果汁。→妈妈把果汁喝了。

爸爸看报纸。

（4）改成“被”字句。例：小猫吃了鱼。→鱼被小猫吃了。

小朋友画了画。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）小朋友，您好！

（2）早晨，太阳。

（3）小草。

（4）我爱我的。

（5）桃花。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小公鸡和小鸭子是一对好朋友。一天，小公鸡在河边捉虫子吃，忽然，看见小鸭子掉进河里了。小公鸡很着急，它大声喊：“小鸭子，小鸭子，快来人呀！”可是，小公鸡自己不会游泳，急得不知道怎么办才好。这时候，小鸭子抓住了一根浮在水上的草，它拼命地划水，终于，浮出了水面。小公鸡看见了，高兴地喊：“太好了！你没事了！”小鸭子游上岸，对小公鸡说：“谢谢你，好朋友。”小公鸡说：“不用谢，我们是好朋友嘛！”

（1）小公鸡和小鸭子是什么关系？

（2）小公鸡发现了什么情况？

（3）小公鸡是怎么做的？

（4）小鸭子是怎么上来的？

（5）小公鸡和小鸭子的话告诉我们什么道理？

十.作文。（30分）

请以《我的好朋友》为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情，表达你对他的/她的感情。

一.看拼音写词语。（8分）

我们小朋友好好地学校

你好我好不好我你好

他们正在为我正在学校

青蛙上树保管完上完

老师将说我要读书

白头牛我比他高不比他小

好玩游戏我要高高兴兴地采

水花白白夜晚和和

解析：考查学生对拼音的掌握和书写能力，题目选取了教材中出现的人名、动物名、学习生活场景等词语，覆盖了教材中的重点拼音和常见词语。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐lè①/lào②（快乐/劳累）

在zài①/zuò②（现在/座位）

地dì①/de②（土地/我的）

看kàn①/kān②（看见/看家）

子zǐ①/zǐ②（孩子/树子）

解析：考查学生对多音字的掌握情况，题目选取了教材中出现的一些多音字，考察学生在具体语境中选择正确读音的能力。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小（小）小小（红）

来（回）去（一）来（一）去

自（己）自（己）（高）（兴）有味

大惊（失）（急）（礼）（貌）有礼

开开心心（地）（跑）（跳）（跳）地玩

解析：考查学生对成语的掌握和积累情况，题目选取了教材中出现的一些成语，考察学生对成语意义的理解和运用能力。

四.查字典填空。（3分）

（1）"天"字用部首查字法应先查部首（一），再查除部首外还有（四）画。

（2）"大"字用音序查字法应先查大写字母（D），再查音节（dà）。

（3）"木"字在字典里的解释有：①树木；②木料；③像木头一样的。"笔"字是用（木）造的，所以它的意思是（①）。（填序号）

解析：考查学生对查字典方法的掌握情况，题目考察了部首查字法、音序查字法和理解字义的能力。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）小鸟在树上唱歌。

a.快乐b.开心c.高兴

（2）你是我的好朋友。

a.好看b.好吃c.好朋友

（3）我有红铅笔，你有（）铅笔？

a.蓝色b.蓝蓝c.蓝色铅笔

（4）天气很（）。

a.阴b.多云c.晴

（5）小狗汪汪叫。

a.喊b.叫c.唱

（6）苹果是（）色的。

a.红红b.红色c.红的

解析：考查学生对近义词的辨析能力，题目选取了教材中出现的一些近义词，考察学生在具体语境中选择恰当词语的能力。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我和妈妈去公园里玩。

（2）小朋友在操场上做游戏跑。

（3）他明天去上学。

（4）公园里有许多的花花和草草。

解析：考查学生修改病句的能力，题目选取了教材中出现的一些常见病句类型，考察学生对句子结构和语法的掌握情况。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：天空。→天空很蓝。

小草。→小草很绿。

（2）加上合适的词语，让句子更生动。例：雨下来了。→美丽的雨下来了。

雨下来了。→美丽的雨哗啦啦地下来了。

（3）改成“把”字句。例：爸爸看报纸。→爸爸把报纸看了。

爸爸看报纸。→爸爸把报纸看完了。

（4）改成“被”字句。例：小朋友画了画。→画被小朋友画了。

小朋友画了画。→画被小朋友画在了纸上。

解析：考查学生句式变换的能力，题目考察了扩句、改写句式的能力，考察学生对句子结构和语法的掌握情况。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）小朋友，您好！

（2）早晨，太阳。→早晨，太阳升起来了。

（3）小草。→小草发芽了。

（4）我爱我的。→我爱我的祖国。

（5）桃花。→桃花开了。

解析：考查学生对课文内容的掌握情况，题目选取了教材中的部分课文内容，考察学生对课文内容的理解和记忆能力。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小公鸡和小鸭子是一对好朋友。一天，小公鸡在河边捉虫子吃，忽然，看见小鸭子掉进河里了。小公鸡很着急，它大声喊：“小鸭子，小鸭子，快来人呀！”可是，小公鸡自己不会游泳，急得不知道怎么办才好。这时候，小鸭子抓住了一根浮在水上的草，它拼命地划水，终于，浮出了水面。小公鸡看见了，高兴地喊：“太好了！你没事了！”小鸭子游上岸，对小公鸡说：“谢谢你，好朋友。”小公鸡说：“不用谢，我们是好朋友嘛！”

（1）小公鸡和小鸭子是什么关系？→是一对好