学海金试卷统编版一年级上册期中语文卷电子版

学海金试卷统编版一年级上册期中语文卷电子版一.看拼音写词语。（8分）

zhōngguómǎidōngfēnghéyuèlèdàoqù

xiǎopéngyǒuzǎochénqùxuékàndiànshì

hǎopéngyǒubāyuèlánhéshānshānyàngyàng

yǒuqùdeshíjiānwǒmenxǐhuānxuéxi

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

玩（wán/wàng）大（dà/dài）书（shū/shǔ）

在（zài/zǎi）是（shì/shi）开（kāi/kǎi）

三.把下列词语补充完整。（5分）

高高兴兴（）（）纷纷上课了

（）青青（）白白快乐的（）

（）的树苗（）的阳光

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法应先查（月）部，再查（8）画；用音序查字法应先查大写字母（M），再查音节（míng）。

“学”字在字典里的意思是（学习），用这个意思可以组词（学生）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我们（爱/要）学习新知识。

2.小鸟在树上快乐地（唱/叫）。

3.天空（蓝/青）蓝的，像一块蓝宝石。

4.花儿（开/放）了，很香。

5.我（有/的）一个好朋友，他叫小明。

6.小朋友（做/做）操很认真。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我和同学明天去公园玩。

2.小鸟在树上唱歌非常好听。

3.他正在认真地写字。

4.我的书包里有很多书和文具。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写完整：公园里（）。

2.把句子换个说法，意思不变：我喜欢看书。

3.加上合适的修饰词语：树上的苹果（）。

4.把下面的句子改为“把”字句：风吹倒了小树。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.小小竹排江中游，()()齐白头。

2.春天到，花儿()，草儿()。

3.我会()，也会()。

4.()红旗，()方向。

5.爱护()，不摘花。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是一个爱学习的好孩子。每天早上，她都高高兴兴地去上学。在学校里，她认真听老师讲课，积极回答问题。下课了，她和同学们一起做游戏，非常快乐。放学后，她还喜欢看书，增长知识。小红说：“我要好好学习，天天向上。”

1.小红爱（学习/唱歌）。

2.小红每天早上（去公园/去上学）。

3.小红在学校里（写字/听老师讲课）。

4.小红和同学们下课一起（做作业/做游戏）。

5.小红放学后喜欢（画画/看书）。

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你和好朋友之间发生过什么有趣的事情等。注意语句通顺，表达清楚。

一.看拼音写词语。（8分）

中国麦冬风和日丽到去

小朋友早晨去学校看电视

好朋友八月兰花高高兴兴

有趣的时间我们喜欢学习

解析：考查学生对拼音的掌握和词语积累情况，题目选取了教材中常见的词语。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

玩（√wán）大（√dà）书（√shū）

在（√zài）是（√shì）开（√kāi）

解析：考查学生对多音字读音的辨别能力，题目选取了教材中出现的多音字。

三.把下列词语补充完整。（5分）

高高兴兴（蹦蹦跳跳）（五颜六色）纷纷上课了

（绿油油）青青（雪白雪白）快乐的（节日）

（嫩嫩）的树苗（温暖）的阳光

解析：考查学生对词语积累和运用能力，题目选取了教材中出现的成语和形容词。

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法应先查（月）部，再查（8）画；用音序查字法应先查大写字母（M），再查音节（míng）。

“学”字在字典里的意思是（学习），用这个意思可以组词（学生）。

解析：考查学生对查字典方法的掌握情况，题目要求学生能够运用部首查字法和音序查字法。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我们（爱）学习新知识。

2.小鸟在树上快乐地（唱）。

3.天空（蓝）蓝的，像一块蓝宝石。

4.花儿（开）了，很香。

5.我（有）一个好朋友，他叫小明。

6.小朋友（做）操很认真。

解析：考查学生对词语的理解和运用能力，题目选取了教材中出现的近义词和反义词。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我和同学明天去公园玩。

2.小鸟在树上唱歌非常好听。

3.他正在认真地写字。

4.我的书包里有很多书和文具。

解析：考查学生对句子结构的理解和修改能力，题目选取了教材中出现的常见病句类型。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写完整：公园里（有很多花）。

2.把句子换个说法，意思不变：我喜欢看书。

3.加上合适的修饰词语：树上的苹果（又大又圆）。

4.把下面的句子改为“把”字句：风吹倒了小树。

解析：考查学生对句子改写能力的掌握情况，题目要求学生能够根据要求改写句子。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.小小竹排江中游，(两岸)(风景)齐白头。

2.春天到，花儿(开)，草儿(绿)。

3.我会(画画)，也会(写字)。

4.(面向)红旗，(祖国)方向。

5.爱护(树木)，不摘花。

解析：考查学生对课文内容的掌握情况，题目选取了教材中出现的重点课文内容。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是一个爱学习的好孩子。每天早上，她都高高兴兴地去上学。在学校里，她认真听老师讲课，积极回答问题。下课了，她和同学们一起做游戏，非常快乐。放学后，她还喜欢看书，增长知识。小红说：“我要好好学习，天天