中小学满分学苑试卷四年级语文

中小学满分学苑试卷四年级语文一.看拼音写词语。（8分）

zhīzhīshìshì,yānyānyǒuyǒu,dōngxīfēngyǔ,xīfēngyèlín

chūnfēnfāngcǎi,qiūshēngyuèluò,hánlěngbīngxuě,rìzhōuxuěhuā

pípútáolì,yōuyǎlánduō,gāogēnwǔsè,dīdīshuǐzhōng

wàngwàngjiāoqí,lǎolǎozhǐjié,xīnxīnkěkǒng,yǒngyǒngzhēngzhēng

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

觉（jué/jué）偏（piān/pian）级（jí/ji）

假（jiǎ/jiǎ）重（chóng/chong）脏（zāng/zang）

乐（lè/lè）折（zhé/zhé）做作（zuò/zuò）

圆圈（quān/quan）散步（sàn/san）看见（kàn/kan）

三.把下列词语补充完整。（5分）

半（）半（）（）头（）脑（）心（）

（）高（）远（）心（）血（）手（）

（）心（）望（）头（）气（）心（）

（）不可（）（）头（）尾（）心（）意

四.查字典填空。（3分）

“雀”字用部首查字法应先查部首（），再查（）画，它的音序是（）。

“辫”字用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（），它的部首是（）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）小明在学习上遇到困难，总是（A.虽然B.因此C.但是）放弃。

（2）公园里开满了五颜六色的（A.花朵B.树木C.小草）。

（3）这位老师（A.的B.地C.得）教学方法非常有趣，同学们都很喜欢。

（4）雨后的空气（A.是B.像C.像）清新极了。

（5）妈妈（A.帮助B.帮助C.帮助）我整理书包。

（6）我（A.的B.用C.把）画笔借给了同学。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我们班的同学都积极准备参加学校运动会。

（2）今天的天气很美丽，阳光灿烂。

（3）他很快地做完了作业，并且正确率很高。

（4）老师讲解课文，同学们都聚精会神地听。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）改为“把”字句：风吹断了树枝。

（2）改为“被”字句：小猫吃掉了鱼。

（3）缩句：美丽的蝴蝶在花丛中飞舞。

（4）扩句：小雨点落下来。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）桂林山水甲天下，________________________。

（2）《蝙蝠和雷达》告诉我们，科学家们从________________________受到启发，发明了雷达。

（3）妈妈的爱是________________________，爸爸的爱是________________________。

（4）默写《小池》：小荷才露尖尖角，________________________。

（5）________________________，正是江南好风景。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明家门前有一条小河。河水清澈见底，可以清楚地看到河底光滑的鹅卵石和游来游去的小鱼。河岸两边长满了绿油油的草和五颜六色的小野花。春天，河水上涨，像一条碧绿的带子绕着村庄；夏天，孩子们喜欢在河边玩耍，捉鱼摸虾；秋天，河水变得有些浑浊，岸边树叶开始变黄；冬天，如果下雪，小河就会被一层薄薄的雪覆盖，安静又美丽。小明很喜欢这条小河，它给他的童年带来了许多快乐。

（1）短文中描写春天小河样子的句子是__________。

（2）短文中描写小河变化的句子是__________。

（3）根据短文，小明喜欢小河的原因是__________。

（4）请在文中找出描写小河颜色的词语：__________、__________。

（5）用“______”画出文中描写孩子们在河边活动的句子。

十.作文。（30分）

请以“我的______朋友”为题，写一篇作文。要求：内容具体，语句通顺，感情真挚，不少于400字。可以写你的同学、邻居、亲戚等，写出你和这位朋友之间发生的故事，表达你对这位朋友的感情。

一.看拼音写词语。（8分）

真真切切，隐隐约约，东西风雨，南北树林

春风方彩，秋声月落，寒冷冰雪，日周雪花

旗旗葡萄，雅雅兰多，高高五色，低低水中

望望交棋，老老指结，心心可恐，勇勇争争

**解析**：考查学生对汉字拼音的掌握和拼读能力，以及对常用词语的积累。题目中的词语均与四年级语文教材中的内容相关，如季节、植物、心情等，要求学生准确书写。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

觉（jué/√）偏（piān/√）级（jí/√）

假（jiǎ/√）重（chóng/√）脏（zāng/√）

乐（lè/√）折（zhé/√）做作（zuò/√）

圆圈（quān/√）散步（sàn/√）看见（kàn/√）

**解析**：考查学生对多音字的掌握情况。题目中的多音字均出现在四年级语文教材中，要求学生根据具体语境选择正确的读音。

三.把下列词语补充完整。（5分）

半信半疑积头积脑三心二意

志高气远焚心浇血针手画脚

千心万望垂头丧气伤心欲绝

半信半疑画头画尾心心如意

**解析**：考查学生对成语的积累和运用能力。题目中的成语均与四年级语文教材中的内容相关，要求学生准确填写。

四.查字典填空。（3分）

“雀”字用部首查字法应先查部首（鸟），再查（11）画，它的音序是（Q）。

“辫”字用音序查字法应先查大写字母（B），再查音节（biàn），它的部首是（辫）。

**解析**：考查学生对查字典方法的掌握情况。题目中的字均出现在四年级语文教材中，要求学生运用部首查字法和音序查字法正确查字。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）小明在学习上遇到困难，总是（但是）放弃。

（2）公园里开满了五颜六色的（花朵）。

（3）这位老师（的）教学方法非常有趣，同学们都很喜欢。

（4）雨后的空气（是）清新极了。

（5）妈妈（帮助）我整理书包。

（6）我（把）画笔借给了同学。

**解析**：考查学生对词语的理解和运用能力。题目中的词语均与四年级语文教材中的内容相关，要求学生根据具体语境选择合适的词语。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我们班的同学都积极准备参加学校运动会。

（2）今天的天气很美丽，阳光灿烂。→今天的天气很晴朗，阳光灿烂。

（3）他很快地做完了作业，并且正确率很高。→他很快地做完了作业，而且正确率很高。

（4）老师讲解课文，同学们都聚精会神地听。

**解析**：考查学生对病句的辨析和修改能力。题目中的病句均与四年级语文教材中的内容相关，要求学生找出病因并修改病句。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）改为“把”字句：风吹把树枝断了。

（2）改为“被”字句：小猫把鱼吃掉了。

（3）缩句：蝴蝶飞舞。

（4）扩句：可爱的小雨点从屋檐上落下来。

**解析**：考查学生对句子改写的掌握情况。题目中的句子改写均与四年级语文教材中的内容相关，要求学生根据要求改写句子。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）桂林山水甲天下，________________________。→天下风光在桂林。

（2）《蝙蝠和雷达》告诉我们，科学家们从________________________受到启发，发明了雷达。→蝙蝠夜间飞行。

（3）妈妈的爱是________________________，爸爸的爱是________________________。→妈妈的爱是温暖，爸爸的爱是严厉。

（4）默写《小池》：小荷才露尖尖角，________________________。→早有蜻蜓立上头。

（5）________________________，正是江南好风景。→日出江花红胜火。

**解析**：考查学生对课文内容的掌握情况。题目中的填空均与四年级语文教材中的内容相关，要求学生根据课文内容填空。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）短文中描写春天小河样子的句子是春天，河水上涨，像一条碧绿的带子绕着村庄。

（2）短文中描写小河变化的句子是春天，河水上涨，像一条碧绿的带子绕着村庄；夏天，河水变得有些浑浊，岸边树叶开始变黄；冬天，如果下雪，小河就会被一层薄薄的雪覆盖，安静又美丽。

（3）根据短文，小明喜欢小河的原因是它给他的童年带来了许多快乐。

（4）请在文中找出描写小河颜色的词语：碧绿、浑浊、