人教版八年级英语下册Unit 5 Natures Temper 过去进行时（单元核心语法精练）

Unit5Nature'sTemper

核心语法精练（过去进行时）

目录

A考点概览♦知识回顾................................................................1

B考点夯基♦专项突破................................................................3

一、单项选择................................................................................3

二、完成句子................................................................................9

C综合攻坚•能力跃升................................................................3

题型一语法填空.............................................................................3

题型二阅读理解...........................................................

A考点概览•知识网顾

1.过去进行时的句子结构

（1）肯定句

Iwasreadingat7yesterdaymorning.昨天早上七点我

主语+be（was,were）+动词ing形式

在读书。

（2）否定句

Iwasnotreadingat7yesterdaymorning.昨天早上七点

主语+be（was,were）+noi+动词ing原形

我没有读书。

（3）一般疑问句

Wereyoureadingat7yesterdaymorning?昨天早上七点

Be（was,were）+主语+动词原形

你在读书吗？

重要时间状语

1.at9o'clockyesterday（昨天九点）

2.atthistimelastweek（上周的这个时候）

3.from7to9lastnight（昨晚7点到9点）

4.allday/morningyesterday（昨天一整天/整个早上）

when/while/as（当...时）

6.justas（正当…时）

2.过去进行时的具体用法

1.描述过去特比时刻嬴进行的动作

表示在过去的某一具体时间点（通常由时间状语指明）动作正在进行。

At8o5clocklastnight,IwaswatchingTV.（昨晚八点，我正在看电视。）

WhatwereyoudoingwhenIcalled?（我打电话时，你正在做什么？）

2.描述过去特定时间段内持续进行的动作

表示在过去的某一段持续时间内，动作一直在持续。

Hewasworkingonhisprojectalldayyesterday.（他昨天一整天都在做项目。）

TheyweretravelinginEuropeduringthesummer.（整个夏天他们都在欧洲旅行。）

3.作为故事背景，为另一动作的发生提供场景

常用于叙述中，用过去进行时描述“背景”，用一般过去时描述“背景中发生的具体事件

Itwasrainingheavilywhenweleftthehouse.（我们离开家时，正下着大雨。）

WhileIwaswalkinginthepark,Isawanoldfriend.（我正在公园散步时，遇到了一位老朋友。）

4.表示过去同时进行的两个动作

用while或as连接两个过去进行时的句子。

Myfatherwasreadingthenewspaperwhilemymotherwascooking.（我爸爸在看报纸，而我妈妈在做

饭。）

5.表示过去暂时的或未完成的动作

强调动作在当时是临时的、正在进行但未结束的状态。

IwaslivinginLondonin2015.（2015年那段时间我正住在'仑敦。）（暗示犯暂时的）

对比：IlivedinLondonfor5years.（我在伦敦住了5年。）（用一般过去时，表示一个完成的、持

续的事实）

6.与“always”等词连用，表示过去反复发生的习惯性动作（常含感情色彩）

表达赞赏、批评或抱怨等情绪。

Hewasalwayshelpingothers.（他过去总是帮助别人。）（赞赏）

Shewasconstantlycomplainingaboutherjob.（她过去老是抱怨她的工作。）（厌烦）

【易错提醒】

when与while在复合句中的使用区别

when：可接时间点或时间段，从句动词可以是延续性或终止性动词。

例：WhenIwascooking,thephonerang.我正在做饭时，电话响了。

while：只接时间段，从句动词必须是延续性动词。

例:WhileIwassleeping,helefl.我睡觉时,他离开了。

考点夯基•C项突破

一、单项选择

1.Theymathproblemswhentheteachercameintotheclassroom.

A.discussedB.arediscussingC.werediscussing

【答案】C

【详解】句意：当老师走进教室时，他们正在讨论数学问题。

考查过去进行时。根据"whentheleachercameintoiheclassroom”可知，当老师进来时他们正在讨论，表示

过去某个时刻正在进行的动作，用过去进行时。故选C。

2.Whentheearthquakehappened,peoplewereintheirhouses.

A.sleepingB.singC.danceD.work

【答案】A

【详解】句意：当地震发生时，人们正在他们的房子里睡觉。

考查过去进行时。sleeping睡觉；sing唱歌;dance跳舞;work工作。根据"Whentheearthquakehappened”

可知，此处是描述过去的某一时刻正发生的动作，用过去进行时，因此空处用现在分词与were构成过去进

行时结构，选项中只有sleeping是现在分词，符合语法结构。故选A。

3.Mycousinthetrafficrulesbycrossingtheroadcarelesslywhilehetothebusstop

yes:erday.

A.broke;wasiunning

B.followed;wasrunning

C.wasbreaking;ran

D.wasfollowing;ran

【答案】A

【详解】句意：昨天，我表兄跑向公交车站时不小心横穿马路，违反了交通规则。

考查动词辨析和时态。broke违反；followed遵守：wasrunning正在跑;wasbreaking正在违反；ran跑;

wasfollowing正在遵守；ran跑。根据“yesterday”和"bycrossingtheroadcarelessly”可知，昨天不小心过马

路，表示“违反”交通规则，且为一般过去时，第一空用“broke"：第二空，“while”引导的时间状语从句，强

调动作同时发生，主句用一般过去时“broke”，从句用过去进行时“wasrunning”表示背景动作“正在跑去”。

故选Ao

4.—Iknockedatyourdoorlastnight,butyouathome.

—Oh,Iatthesupermarket.

A.didn't;shoppedB.weren't;wereshoppingC.weren't;wasshopping

【答案】C

【详解】句意：——昨晚我敲了你家的门，但你不在家。——哦，我当时在超市购物。

考查时态辨析和主谓一致。didn't用于实义动词否定，不适用于状态描述；shopped为一般过去时，不强调

进行动作；wereshopping主语应为复数，"F’为单数，不匹配；weren't表否定状态，"wasshopping”表示过

去进行。第一空表示“不在家”的状态，主语为“you”，时态为一般过去时，be动词的过去否定形式为

werenU；第二空表示过去某个时间点正在进行的动作，需用过去进行时。故选C。

5.WhileweanEnglishsong,somevisitorscametoourclass.

A.aresingingB.sangC.weresinging

【答案】C

【洋解】句意：当我们正在唱一首英文歌时，一些访客来到了我们班。

考查过去进行时的用法。当主句使用一般过去时，“while”引导时间状语从句表示动作在某一时间点正在进

行时，从句需用过去进行时强调动作的持续性，其结构为was/认ere+现在分词；主语为“we”，be动词用

were,动词sing的现在分词为singing,即weresingingo故选C°

6.WhenIpassedby(hehallyesterday,(hestudentsfor(heconcert.

A.willprepareB.arepreparingC.werepreparing

【答案】C

【详解】句意：昨天当我经过大厅时，学生们正在为音乐会做准备。

考查过去进行时。根据"WhenIpassedbythehallyesterday”可知，此句为when引导的时间状语从句，主句

用过去进行时，表示过去某个时间点正在进行的动作，即经过大厅时，正在做准备，结构为\vas/were

doingo故选Co

7.Mymotherwhenheknockedatthedoor.

A.hascookedB.wascookingC.iscooking

【答案】B

【详解】句意：当他敲门时，我的妈妈正在做饭。

考查时态。hascooked已经做饭，现在完成时；wascooking过去正在做饭，过去进行时；iscooking正在做

饭，现在进行时。由“knocked”可知，从句敲门是过去动作，对应主句应表示过去某个时间点正在进行的动

作，用过去进行时。故选B。

8.WhenIsawDanielyesterday,heanoldmancrosstheroad.

A.helpsB.washelpingC.willhelpD.ishelping

【答案】B

【详解】句意：昨天当我看到丹尼尔时，他正在帮助一位老人过马路。

考查动词时态。根据"WhenIsawDanielyesterday”可知，此处是when引导的时间状语从句，表示从句动作

发生时，主句动作正在进行，且从句是一般过去时，所以主句用过去进行时。故选B。

9.WhileImydancemoves,mycatwatchedmeanditseemedtoenjoyit.

A.practiceB.ampracticingC.waspracticingD.willpractice

【答案】C

【详解】句意：当我在练习我的舞蹈动作时，我的猫看着我，它似乎很享受。

考查动词时态。practice一般现在时；ampracticing现在进行时；waspracticing过去进行时；willpractice一

般将来时。此处主句使用一般过去时，while引导的时间状语从句表示过去正在进行的动作，应用过去进行

时。故选C。

10.WhileweanEnglishsong,somevisitorscameintoourclassroom.

A.weresingingB.sangC.aresingingD.sings

【答案】A

【详解】句意：当我们正在唱英语歌时，一些访客走进了我们的教室。

考查动词的时态。weresinging是过去进行时；sang是一般过去时；arcsinging是现在进行时；sings是一般

现在时第三人称单数形式。分析句子可知，while引导的时间状语从句常用进行时态，根据主句中“came”可

知，主句是一般过去时，所以从句应用过去进行时（was/were+动词现在分词），表示过去某人时间正在进

行的动作。故选A。

11.—ImetJackwhenIpassedbythegarden.

一Yes,hesomeflowerswiththehelpofhismother.

A.plantedB.isplantingC.wasplanting

【答案】C

【详解】句意：——我路过花园的时候遇到了杰克。一是啊，他当时正在他妈妈的帮助下种花。

考查过去进行时。根据上文“metJackwhenIpassedbythegarden''可知，"遇到杰克”是过去某个具体时刻发

生的动作，而“种花”是在这个时刻正在进行的动作，需用过去进行时，wasplanting表示过去某个时刻正在

种植，故选C。

12.WhenIsawXiaoWangyesterday,heanoldmancrosstheroad.

A.helpsB.washelpingC.willhelpD.ishelping

【答案】B

【详解】句意：昨天我看到小王的时候，他正在帮助一位老人过马路。

考查动词时态。根据"WhenIsawXiaoWangyesterday,he...anoldmancrosstheroad”的语境和主从句结构，

可知从句动作（帮助老人）发生在主句动作（看•到）的同时，巨强调动作的持续性。根据时间状语

“yesterday”可知，此处表示过去某个时刻正在进行的动作，用过去进行时，结构为“主语+was/were+动词的

现在分词（V-ing）.故选B。

13.TheheadteachertookaphotoofMariowhileheinclass.

A.wassleepingB.sleepsC.slept

【答案】A

【洋解】句意：班主任在马里奥上课睡觉时给他拍了一张照片。

考查动词形式。根据“tookaphot。”可知拍照是过去动作，while引导的从句表示拍照时正在进行的动作，

用过去进行时。故选A。

14.Tomhishomeworkcarefullywhenhismothercamebackhome.

A.doesB.didC.wasdoing

【答案】C

【详解】句意：当他妈妈回家时，汤姆正在认真做作业。

考查动词时态。根据"whenhismothercamebackhome”可知，当他妈妈回家时，汤姆做作业的动作正在进

行，所以用过去进行时态，其结构是'"2$/\¥02+加11唔”结构，主语“Tom”是第三人称单数，所以用was。

故选C。

15.—John,Icalledyouupthisafternoonbutnobodyanswered.

—Oh,Iwithmyfatheratthattime.

A.isfishingB.arefishingC.wasfishingD.werefishing

【答案】C

【详解】句意：一约翰，我今天下午给你打电话但没人接。——哦，那时我正和我父亲在钓鱼。

考查过去进行时。isfishing现在进行时，主语是第三人称单数；arefishing现在进行时，主语是复数或第二

人称；wasfishing过去进行时，主语是第一、三人称单数：werefishing过去进行时，主语是包数或第二人

称。根据“called”以及“atthattime”可知，这里说的是过去某个时间点正在进行的动作，要用过去进行时；

力”是第一人称单数，其过去进行时结构是“was+现在分词”，即“wasfishing”。故选C。

16.—Ididn'tseeyouatthemeetingyesterday.Why?

—Iforanimportanttelephonecallatthatmoment.

A.willB.havewaitedC.waswaitingD.amwaiting

【答案】C

【详解】句意：——昨天开会我没见到你。为什么？——我当时在等一个重要的电话。

考查过去进行时。根据"atihalmoment”可知，此句时态为过去进行时，强调过去某一时刻正在进行的动

作，结构为was/weredoing。故选C。

17.——IaskedJimaquestion,buthedidn'treply.

一Maybeheaboutsomethingelse.

A.thoughtB.thinksC.wasthinkingD.willthink

【答案】C

【详解】句意：——我问了吉姆一个问题，但他没有回答。——可能他正在考虑其他事情。

考查时态辨析。根据“IaskedJimaquestion,buthedidn'treply.”可知，问的动作发生在过去，此处表示过去

某时发生的事，因此用过去进行时。故选C。

18.ThegirlsintheroomhappilywhenMissLeewalkedin.

A.danceB.weredancingC.aredancingD.havedanced

【答案】B

【详解】句意：当李老师走进来时，女孩们正在房间里开心地跳舞。

考查动词的时态。根据"whenMissLeewalkedin”可知，从句是一般过去时，是when引导的时间状语从

句，此处指的是李老师走进来时女孩们正在跳舞，主句应用过去进行时。故选B。

19.Whentheboyinthemorningyesterday,hismotherbreakfast.

A.gotup;wascookingB.getup;cooks

C.gotup;cookedD.gotup;iscooking

【答案】A

【详解】句意：昨天早上当男孩起床时，他的妈妈正在做早餐。

考查动词时态。getup起床；cook做饭。根据"Whentheboy…inthemorningyesterday''中的时间状语

yes:erdaymorning可知第•个空需用•般过去时golup：根据“hismother…breakfhsr'可知妈妈过去正在进行

的动作需用过去进行时wascookingo故选A。

20.JimtoanEnglishprograminhisbedroomat8:(X)yesterdayevening.

A.listenedB.islisteningC.waslisteningD.haslistened

【答案】C

【详解】句意：昨天晚上8点Jim正在他的卧室里听一个英语节目。

考查过去进行时。根据“at8:00yesterdayevening”可知，此处描述的是过去某个具体时间点正在进行的动

作，因此应该使用过去进行时，其结构为“was/were+现在分词”。主语“Jim”是第三人称单数，所以be动词

用、vas“，“listen”的现在分词为“listening”。故选C。

二、单词拼写

21.LiMing(listen)tothenewsathalfpastseventhismorning.

【答案】waslistening

【详解】句意：李明今天早上七点半正在听新闻。根据“athalfpastseventhismorning”这一具体时间点，可

知此处表示过去某一时刻正在进行的动作，要用过去进行时，其结构为“was/were+现在分词:主语Li

Ming是第三人称单数,所以be动词用was,listen的现在分词是listening。故填waslisteningo

22.Millie(watch)TVwhenlightninghitanearbybuilding.

【答案】waswatching

【详解】句意：当闪电击中附近的建筑物时，米莉正在看电视。根据“whenlightninghilanearbybuilding”

可知，此处强调闪电发生时“看电视'’的动作正在进行，用过去进行时“was/werc+现在分词"，主语Millie是

第三人称单数，be动词用was,watch的现在分词为watching,符合语境。故填waswatching。

23.While(walk)inthepark,wcsawmanybeautifulflowers.

【答案】walking

【详解】句意：在公园里散步时，我们看到了许多美丽的花。walk“散步”，此处为while引导的时间状语

从句的省略形式，完整句子应为“Whilewewerewalkinginthepark",当主从句主语一致且从句含be动词

时，可省略主语和be动词,故填walkingo

24.Theydidn'tnoticemecomeinbecausethey(play)computergames.

【答案】wereplaying

【详解】句意：他们没有注意到我进来，因为他们正在玩电脑游戏。根据"Theydidn'tnoticemecomein

becauseputergames”可知，此处要表达“他们没注意到是因为他们正在玩电脑游戏”，因此时态用

过去进行时，主语是they,be动词用were,play现在分词是playing。故填wereplaying。

25.I(chat)withmyfriendsontheInternetwhenmymumcamein.

【答案】waschatting

【洋解】句意：当我妈妈进来的时候,我正在网上和我的朋友们聊天。根据“I…withmyfriendsonthe

Intcmetwhenmymumcamein.”可知，这是一个由when引导的时间状语从句，强调主句动作(chat)在从

句动作(camein)发生时正在进行，从句时态为一般过去时，主句需用过去进行时，主句主语是I,be动

词要用was,chat的现在分词为chattings故填waschattingo

26.I(check)themapatthatmomentanddidn'tnoticetheredlight.

【答案】waschecking

【详解】句意：那时我正在查看地图，没注意到红灯。根据"atthatmoment”可知句子用过去进行时，其结

构为“was/werc+现在分词”，主语“1”是第一人称单数，用“waschecking”。故填waschecking。

27.Mike'steachertookaphotoofhimwhenhe(run)atthesportsmeeting.

【答案】wasrunning

【详解】句意：Mike在运动会上跑步时，他的老师给他拍了一张照片。when引导的时间状语从句，主句

为一般过去时，从句用过去进行时，强调跑步的动作在拍照的那一刻正在进行，结构为was/were+doing,

主语he为单数，be动词用was,run的现在分词为running。故填wasrunningo

28.Theshopkeeper(calk)withanoldwomanwhenIwentinto(heshop.

【答案】wastalking

【详解】句意：我走进店里的时候，那位店员正在和一位一位老妇人说话。根据“whenIwentintothe

sh叩”可知，此处强调过去某一时刻正在发生的事情，主句应用过去进行时，主语为Theshopkeeper,be动

词用was,talk的现在分词为talkingo故填wastalking。

29.Thesehousewives(learn)howtocookhealthyfoodfortheirkidsatthattime.

［答案】werelearning

【详解】句意：这些家庭主妇当时正在学习如何为他们的孩子做健康的食物。根据"atthattime”可知，本句

应使用过去进行时，其结构为was/weredoing,主语是Thesehousewives,用were,learn用V-mg形式。故

填wereleamingo

30.Whilewe(have)lunch,loinwasreadingastory.

【答案】werehaving

【详解】句意：当我们吃午饭时，汤姆正在读一个故事。根据“while”可知，引导时间状语从句，从句时态

用进行时，主句时态是过去进行时，因此此处从句时态是过去让行时，主语是we,werehaving符合句

意、,故填werehavingo

三、完成句子

31.昨天的这个时候我正在看书。

Iatthistimeyesterday.

【答案】wasreading

【详解】根据句意可知，此处表示“昨天的这个时候正在做某事”，要用过去进行时，其结构为4Vas/were+

动词的现在分词"，“看书”常见表达为"readbooks"或“readabook*',这里用"read"的现在分词“reading”,主

语是力”，be动词用“was”。故填was：readingo

32.Mymotheroftendocshouseworkafterdinner,（fllat7:00lastnight改写）

Mymotherhouseworkat7:00lastnight.

【答案】wasdoing

【详解】句意：我妈妈经常在晚饭过后做家务。用“at7:00lastn:ght”表示过去某一时刻进行改写，句子变

为过去进行时。主语“Mymother”是第三人称单数，be动词变为was,后接动词现在分词doing。故填

was：doingo

33.Iwasdoingmyhomeworkwhenmyfathergothome.（对画线部分提问）

youwhenyourfathergothome?

【答案】Whatweredoing

【详解】句意：当我父亲到家的时候，我正在做作业。划线部分为“doingmyhomework"，是对做什么事情

的提问，应用特殊疑问词what,并置于句首；再根据"wasdoing”可知，本句时态为过去进行时；当主语为

第一人称I时，要变为第二人称you,was也需变为对应的were,疑问句时，需把were提到主语you前。

故填What；were；doing«

34.我正在等公交车的时候，天开始下起了大雨。（用when引导从句）

Ithebusitbegantorainheavily.

【答案】waswaitingforwhen

【详解】根据中英文对照可知，此处缺少“正在等……的时候"；bewaitingfor“正在等"，when-……的时

候”，根据“when”可知，when引导的时间状语从句，从句为一般过去时态，主句为过去进行时态，且主语

为I,be动词应用was。故填was；waiting；for；when。

35.下雨的时候我正在做作业。

Imyhomeworkwhenitrained.

【答案】wasdoing

【详解】根据中英文对照，空格处缺“正在做”。"正在做'’表示过去某个时刻正在进行的动作，要用过去进

行时，其结构为“was/were+现在分词”，主语是““，所以be动词用“was”，“do”的现在分词是“doing”。故填

was；doingo

36.IwaswatchingTValthelimeofiherainstorm.（对戈U线部分提,可）

youwatchingTV?

【答案】Whenwere

【详解】句意：暴风雨来的时候我正在看电视。划线部分m加1而。0£很同时。皿表示“暴风雨火的时

候”，是时间状语，应用when“什么时候”提问：原句为过去进行时，其疑问句需将be动词was提到主语

前，且主语由I变为you,be动词相应改为were。故填When；were。

37.我们正在外边玩，这时下起雨来了。

Weoutsidewhenitbegantorain.

【答案】wereplaying

【详解】此句包含“正在做某事，这时……”的结构，应用“bedoing...when...”来表达。主句描述的是过去正

在进行的动作，所以应用过去进行时，其结构为“was/were+现在分词”。主语“We”是亚数，所以be动词用

“were”，“玩”的英文表达是“play”，其现在分词形式是“playing”。故填were；playing。

38.莉莉放学走路回家时，听到了小狗微弱的呜咽声。

Lilyhomefromschoolwhensheheardapuppy'sfaintwhimpers.

【答案】waswalking

【详解】根据语境可知，此句用过去进行时；由汉语提示可知，此处缺少“正在走路”；走路walk,由

when引导的时间状语从句可知，主句应用过去进行时表示动作正在进行。故填was；walkingo

39.当暴风雨来临时，我弟弟正在睡觉。

Whentherainstormcame,myyoungerbrother.

【答案】wassleeping

【详解】根据"Whentherainstormcame”可知，此处描述过去某个时间点正在进行的动作，要用过去进行

时，其结构为“was/were+现在分词”；主语“myyoungerbrother”是第三人称单数，be动词用was；sleep“睡

觉”，现在分词是sleepingo故填was；sleepingo

40.那时，爸爸在手机上看新闻，而妈妈在做饭。

AtIhattime.DadthenewsonhisphonewhileMomwascooking.

【答案】wasreading

【详解】原句描述"那时”(Atthattime)的动作，while引导的时间状语从句中Momwascooking是过去进

行时，主句动作与从句动作同时发生，所以主句也要用过去进行时，结构为“was/were+现在分词:主语

是Dad,be动词用was,“看(新闻等)“用read,现在分词是reading。故填was；reading。

综合攻厘•能力跃升

题型一语法填空

阅读短文，在空白处填入适当的单词或用括号内所给词的正确形式填空，使短文通顺、连贯。

Avery(erriblefirehappenedinHongKongnotlongago.Ittookmanylives,includingabravefirefighterwho

wastrying](save)people.

Thebambooscaffolding(脚手架)2thebuildingsactedasfuel(燃料)helpingthefiregrowfast.Theway

ofthebuildingarrangements(安排)3(create)alkchimneyeffect(烟囱效应Thiseffectmadethefiremove

upv/ard4(quick)andbecomeextremelyhot,justlikehowairmovedthrougharealchimney.Strongwinds

madeeverythingeven5(bad).

Firefightersfacedgreatchallengesduringtherescue(救援).Thechimneyeffectmade6firetoohotand

dangeroustogetcloseto.Burningpieceskeptfallingfromabove,andthickblacksmokemadeithardtoseeand

breathe.Still,thesebrave7(work)did(heirbesttosavepeoplecaughtinside.

Ourheartsarewithallthefamilieswholost8(they)lovedones.Wealsoremember(heheroicfighter

becausehegavehislifetryingtohelpothers.Wehopetheinjured(伤者)willrecover(康复)soon.

Theterribleeventremindsushowimportantfiresafetyis.9wealllearnfromthisandaremorecareful,

suchtragedies(悲剧)10(nothappen)againandeveryonemaylivesafely.

【答案】

1.tosave2.on3.created4.quickly5.worse6.the7.workers8.their9.If10.will

nothappen/won'thappen

【导语】本文讲述了不久前香港发生的一场严重火灾，介绍了火势快速蔓延的原因、消防员面临的救援挑

战，表达了对遇难者及其家属的哀悼，同时强调了消防安全的重要性。

I.句意：这场火灾夺走了许多人的生命，其中包括一名奋力救人的勇敢消防员。根据"trying”可知，tryto

dosth"努力做某事”，要求其后接动词不定式，故填t。save。

2.句意:建筑物上的竹制脚手架充当了燃料，助力火势迅速蔓延。根据“thebambooscaffolding（脚手架）”

和力hebuildings”的位置关系可知，脚手架是附着在建筑物表面的，介词on可表示“在……之上（表面接

触）”，故填。n。

3.句意:建筑物的布局方式形成了一种“烟囱效应根据“AveryterriblefirehappenedinHongKongnot

longago”可知，全文讲述的是过去发生的火灾事件，时态为一般过去时，谓语动词要用过去式，create的

过去式是created,故填createda

4.句意：这种效应让火势迅速向上蔓延，温度变得极高，就像空气在真正的烟囱里流动的原理•样。根

据“madethefiremoveupward”可知，此处需要修饰动词move,修饰动词要用副词，quick的副词形式是

quickly,故填quicklyo

5.句意:强风让一切情况变得更加糟糕。根据“even”可知，副词even常用于修饰形容词比较级，用来加

强程度，bad的比较级是worse,故填worse。

6.句意：烟囱效应使得这场大火温度过高、过于危险，人们无法靠近。根据前文提到的“Averyterrible

fke”可知，此处特指这场已经提及的火灾，定冠词ihe用于特指前文出现过的事物，故填the。

7.句意：尽管如此，这些勇敢的工作者仍竭尽全力营救困在火场里的人。根据“thesebrave”可知，形容词

后需接名词，且ihese后接可数名词复数，动词work对应的表“工作者”的名词是worker,其复数形式是

workers,故填workerso

8.句意：我们与所有失去亲人的家庭感同身受。根据力ovedones”可知，此处需要形容词性物主代词来修

饰这个名词短语，人称代词they的形容词性物主代词是their,故填their。

9.句意：如果我们都能从这件事吸取教训，更加小心谨慎，这洋的悲剧就不会再发生，每个人都能平安

生活。根据"wealllearnfromthisandaremorecareful"和"suchtragedies（悲剧）...nothappenagain”的逻辑关系

可知，前者是后者的条件，连词if可引导条件状语从句，句首首字母大写，故填此

10.句意：如果我们都能从这件事吸取教训，更加小心谨慎，这样的悲剧就不会再发生，每个人都能平安

生活。根据"Ifwealllearnfromthisandaremorecareful”可知，if引导的条件状语从句遵循“主将从现”规

则，从句用一般现在时，主句要用一般将来时，其否定形式是willnothappen或worTtha即en,故填will

nothappen/won^happeno

Lastsummer,aterriblefloodhitoursmalltown.Itwasrainingheavilyfordays.Therivernearourtown_1

(rise)continuously(持续地).Peopleweregoingabout(heirdailylivesasusualatfirst.Some2(work)in(heir

offices,somewereshoppinginthemarketsandchildren3(play)intheparks.

4.astherainkeptpouring,thesituationgotworse.Thev/aterin5riverwasoverflowingitsbanks

(岸).Thefloodwasapproaching(靠近)6(quick).Soon,thelow-lyingareasofthetownwereflooded.People

whowereliving7thetownhadtoleave(heirhomesinahurry.Theywerecarryingwhatevertheycouldtake,

likeimportantdocuments(文件)，someclothesandotherthings.Some8(call)forhelpontheirphones,their

voicesfullofworry.

Thelocalgovernmentwastakingimmediateaction.Rescue(救援)teams9(rush)tothefloodedareas.

They10(use)boatstosearchforpeopletrapped(困)intheflood.

【答案】

1.wasrising2.wereworking3.wereplaying4.However5.the6.quickly7.in8.were

calling9.wererushing10.wereusing

【导语】本文描述了去年夏天洪水袭击小镇的情景，包括洪水来袭前人们的日常活动、洪水逐渐加剧的过

程、人们被迫撤离以及政府救援团队的行动。

1.句意：我们镇附近的河水持续上涨。根据“Itwasrainingheavilyfordays”可知，句子时态为过去进行

时，其结构为“was/were+doing”，主语“Theriver”为第三人称单数，所以助动词用was,rise的现在分词为

risingo故填wasrising。

2.句意：一些人正在办公室工作，一些人正在市场购物，孩子切在公园里玩耍。根据“Some...intheir

offices”可知，此处指一些人在办公室工作，句子时态为过去进行时，其结构为“was/werc+doing”，work的

现在分词为working。故填wereworking。

3.句意：一些人正在办公室工作，一些人正在市场购物，孩子均在公园里玩耍。根据“Some...intheir

offices,somewereshoppinginthemarketsandchildren...intheparks”可知,此处为并列句，且时态均为过去

进行时，其结构为“was/were+doing”，主语“children”为复数，所以be动词用were,play的现在分词为

playingo故填wereplaying0

4.句意：然而，随着雨持续卜.，情况变得更糟了。根据"astherainkeptpouring,thesituationgotworse”可

知，此处表转折，however“然而”符合语境，空处位于句首，首字母要大写。故填However。

5.句意：河里的水漫过了河岸。根据"Thewaterin…riverwasoverflowingitsbanks”可知，此处特指上文提

到的“Therivernearourtown"，所以应用定冠词the表示特指。故填the。

6.句意：洪水迅速逼近。根据“Thefloodwasapproaching…（quick）”可知，此处应用副词quickly修饰动词

approachingo故填quickly。

7.句意：住在镇里的人们不得不赶紧离开他们的家。根据“Peoplewhowereliving…thetownhadtoleave

theirhomesinahurry”可知，此处指住在镇里的人们，inthetown“在镇里”。故填in。

8.句意：一些人正在用手机求助，声音中充满了担忧。根据“Some...forhelpontheirphones”可知，此处指

一些人用手机呼救，句子时态为过去进行时，其结构为“was/were+doing”，主语“Some”为复数，所以be动

词用were,call的现在分词为calling。故填werecalling。

9.句意：救援队正冲向被洪水淹没的地区。根据“Rescue（救援）teams…tothefloodedareas”可知，此处指

救援队冲向被洪水淹没的地区，句子时态为过去进行时，其结构为“was/were+doing”，主语“Rescueteams”

为复数,所以be动词用were,rush的现在分词为rushingo故填wererushing（＞

10.句意：他们正用船去搜寻被困在洪水中的人。根据“They…boatstosearchforpeopletrapped（困）inihe

flood”可知，此处指他们用船去搜寻被困在洪水中的人，句子时态为过去进行时，其结构为

“was/wcrc+doing”，主语“They”为复数，所以be动词用were,use的现在分词为using。故填wereusing。

题型二阅读理解

Noonecanknowforsurewhattheweatherisgoingtobelikeinthefuture,butmanypeoplethinkthereare

goingtobesomedifferences.

Accordingto（根据）thescientists,onediflerenceisthatinmanyplacesit'sgoingtobemuchhotterandit's

goingtorainless.SomecountriesinAfricaaregoingtobecomeverydryallyearround,andpeoplewillhardlyfind

foodandwater.InSouthernEuropeandtheUnitedStates,it'sgoingtobelesseasyfbrplantstogrow.Peoplethere

arealsogoingtohaveproblemsfindingfoodinthefuture.

Nooneknowshowmuchwarmeritisgoingtobe,butscientistssay（hatthechangeisgoingtobeatleast2℃.

TheysaythattheiceintheArctic（北极）isgoingtomeltinthenextfewyearsandalotoftheanimalsthereare

goingtodie.Thereisalsogoingtobemorewaterinthesea,socitiesneartheseaaregoingtodisappear（消失）.

Anotherdifferenceisthattherearegoingtobemorehurricaresandtyphoons（飓风和台风）.Scientistssay

theyarcgoingtohappenallovertheworld,andmanypeoplearcgoingtolosetheirhomes.

1.ScientiststhinkitisforpeopletofindfoodandwaterinsomecountriesinAfrica.

A.unluckyB.difficultC.commonD.easy

2.Theunderlinedword“melt"inthethirdparagraphmeans.

A.becomewaterB.becomedirtyC.turnwhiteD.turnclean

3.Wecanknowfromthepassagethat.

A.theplantswillbelessdifficulttogrowin(heUSA

B.alotofanimalsintheArcticwillstilllivehappilythere

C.fewpeoplewilllosetheirhomesbecauseofmoretyphoons

D.peoplelivinginsomecitiesneartheseawillhavetoleavetheirhomes

4.What'sthestmetureofthispassage?

【答案】1.B2.A3.D4.C

【导语】本文主要预测了未求气候变化的几种趋势，包括气温升高导致的「旱、冰川融化引起的海平面上

升以及飓风台风的增多，并阐述了这些变化对人类和自然界的影响。

1.细节理解题。根据“SomecountriesinAfricaarcgoingtobecomeverydryallyearround,andpeoplewill

hardlyfindfoodandwater.”可知，科学家认为未来非洲一些国家的人们将很难找到食物和水。故选B。

2.词句猜测题。根据"theiceintheArctic（北极）isgoingtomelt...Thereisalsogoingtobemorewaterinthe

sea”可知，北极的冰将融化，导致海里有更多的水。结合语境，冰融化即变