2024译林版三年级英语下册重点语法知识清单

【新教材】译林版（2024）三年级下册英语重点语法知识清单

一、指示代词用法（必考）

1.单数指示代词：this/that

•this（这，这个）：指代迈处的物品，单数形式。

例句：Thisisapencil.（这是一支铅笔。）----Unit1

疑问句：Isthisaruler?（这是一把直尺吗？）----Unit1

肯定/否定回答：Yes,itis./No,itisn't.---Unit1

•that（那,那个）：指代远处的物品，单数形式。

例句：Thatisaschoolbag.（那是一个书包。）----Unit1

疑问句：Isthatyourpencilcase?（那是你的铅笔盒吗？）

Unit1

肯定/否定回答：Yes,itis./No,itisn't.---Unit1

2.复数指示代词：these/those（对应this/that的复数）

•these（这些）；指代迈好的复数物品，对应this的复数。

第I页共10页

例句：Thesearecarrots.（这些是胡萝卜。）Unit6

疑问句：Arethesecows?（这些是奶牛吗？）---Unit6

肯定/否定回答：Yes,theyare./No,theyaren,t.---Unit6

•those（那些）：指代无必的复数物品，对应that的复数。

例句：Thosearesheep.（那些是绵羊。）---Unit6

疑问句：Arethosepigs?（那些是猪吗？）---Unit6

肯定/否定回答：Yes,theyare./No,theyaren,t.---Unit6

易错点

•混淆this/that、these/those的指代距离,记准“近

this/these,远that/those”。

•回答Isthis/that...?时,主语用it,不用this/that（错误:

Yes,thisis.正确：Yes,itis.）；回答Arethese/those...?

时，主语用they,不用these/thoseo

二、祈使句（表命令、请求）

•肯定祈使句：动词原形开头，可加please表礼貌（课本重点）。

第2页共10页

例句：Openthewindow.（打开窗户。）Unit2

例句：Pleaseputyourbooksaway.（请把你的书收好。）---

Unit2

•否定祈使句：Don't+动词原形开头（必考）。

例句：Don'tclosethedoor.（不要关门。）---Unit2

例句：Don'tmakethedeskdirty.（不要把课桌弄脏。）---

Unit2

易错点

­否定祈使句必须加Don't,后面接动词原形（不能加-s/-es）。

三、物主代词（形容词性）

核心词汇：our/your

•our（我们的）：后面必须接名词，指代“我们的某物”。

例句：Thisisourclassroom.（这是我们的教室。）---Unit2

•your（你的/你们的）：后面必须接名词，可指代单数或复数物品。

第3页共10页

例句：Isthisyourchair?（这是你的椅子吗?）Unit2

例句：Yourbooksareonthedesk.（你们的书在课桌上。）---

Unit2

四、情态动词can的用法（表“能、可以”，表能力或允许）

•肯定句：主语+can+动词原形。

例句：Icanreadbooksinthelibrary.（我能在图书馆看书。）

——Unit3

•否定句：主语+can't（cannot的缩写）+动词原形（必

考）。

例句：Wecan'tshoutinthelibrary.（我们不能在图书馆大声

喧哗。）——Unit3

•疑问句：Can+主语+动词原形？回答：Yes,主语+can./

No,主语+can't.

例句：Canweeatinclass?（我们能在课堂上吃东西吗？）No,

wecan,t.---Unit3

第4页共io页

五、介词（方位介词为主）

核心介词：on/under/in/over

•on：在...上面，物品在另一个物品的表面上，后面接名词。

例句：Thebookisonthedesk.（书在课臬上---Unit3

例句：Mypenisonthepencilcase.（我的笔在铅笔盒上面。）

——Unit3

反义词：under（在...下面）

•under：在...下面（与on相对）

例句：Theballisunderthechair.（球在椅子下面。）---Unit

4

•in：在...里面

例句：Thepencilisinthepencilcase.（铅笔在铅笔盒里面。）

——Unit4

•over：在...正上方（不接触表面）

例句：Thebirdisoverthegarden.（鸟在花园的正上方。）---

第5页共10页

Unit4

易错点

•区分on（表面上）、under（下面）、in（里面）的用法，不要混

淆。

六、动词第三人称单数（高频考点）

核心用法：当主语是第三人称单数（he/she/it/单个物品）时，动

词后面加-s/-es

•基础例句（铺垫）：

例句：Heplaysoutside.（他在外面玩。）---Unit4

例句：Theplanefliesfar.（飞机飞得很远。）---Unit4

•巩固例句：

例句：Shelikesgrapes.（她喜欢葡萄。）---Unit5

例句：Hedoesn,tlikeapples.（他不喜欢苹果。）---Unit5

例句：Sheseesapanda.（她看见一只大熊猫。）---Unit7

例句：Hegoestothezoo.（他去动物园。）---Unit7

第6页共io页

•重点动词三单汇总:

play-*plays,go-goes,find-,'finds(Unit4)

like->likes,seefsees,feed-feeds(Unit5、Unit7)

易错点

•主语是he/she/it/单个物品时，动词必须加-s/-es,重点记go

fgoes（特殊变化）。

七、名词复数（可数名词的复数变化，必考）

•一般情况：直接加-s（课本重点词汇）

彳列：apple_*apples,banaua—b&utmas,giape_*grapes----Unit5

•特殊情况1：mango-*【nangoes/mangos（两种复数形式都正确）

-Unit5

•特殊情况2：单复数同形（sheep）

例句：Thisisasheep.(这是一只绵羊。)/Thosearesheep.

（那些是绵羊。）——Unit6

•特殊情况3：chicken（可数/不可数）

第7页共10页

可数名词（鸡）f复数chickens,例句：Thesearechickens.

（这些是鸡。）——Unit6

不可数名词（鸡肉）无复数，例句：Ilikechicken.（我喜欢鸡

肉。）——Unit6

•补充说明：fruit作“水果总称”时，是不可数名词；作“多种

水果”时，复数为fruits---Unit5

易错点

•混淆sheep的复数形式（易误写为sheeps）、mango的两种复数

形式，区分chicken的可数与不可数用法。

八、动词like的用法（表“喜欢”）

•肯定句：主语十like十名词（单数/复数）。

例句：Ilikeoranges.（我喜欢橙子。）---Unit5

例句：Shelikesgrapes.（她喜欢葡萄。）——Unit5

•否定句：主语+don't/doesn,t+like+名词（主语是三单

,

时用doesnt）o

例句：Idon'tlikemangoes.（我不喜欢芒果。）---Unit5

第8页共10页

例句：Hedoesn,tlikeapples.（他不喜欢苹果。）Unit5

九、询问颜色的固定句型（必考）

•句型1：Whatcolourisit?（询问单数物品的颜色）

回答：It's+颜色.

例句：Whatcolouristheballoon?It'sred.（气球是什么颜

色的？是红色的。）---Unit8

•句型2：Whatcolourarethey?（询问复数物品的颜色）

回答：Theyare+颜色.

例句：Whatcolourarethepencils?Theyareblue.（这些铅笔

是什么颜色的？是蓝色的。）一一Unit8

十、颜色形容词的用法

•作定语：放在名词前面，修饰名词。

例句：aredapple（一个红色的苹果），yellowbananas（黄色的

香蕉）---Unit8

第9页共io页

•作表语：单独使用，对应询问颜色句型。

例句：Thepenisblack.（钢笔是黑色的。）---Unit8

十一、总易错点汇总（必背）

1.指示代词：近tais/these远that/those；回答Is

this/that...?用it,回答Arethese/those...?用they。