动词和动词短语（复习讲义）- 2026年中考英语二轮复习解析版

专题02动词和动词短语（复习讲义）

目录

01析•考情目标

02筑,专题框架

03攻♦重难考点

》核心提炼睛易错警示/技巧点拨

真题动向

动词和动词短语

考点一动词辨析

考点二情态动词

考点三常见动词短语

04测•预测闯关

析•考情目标

动词和动词短语

从命题形式上看,主要出现在单项选择、完形填空、语法填空、词语运用和短文填词等题型中。

命题I.

2.从命题内容上看,情态动词是考查重点，在各地中考中频繁出现。动词不再孤立考查，而是

透视

在完整语境中呈现,动词短语占比上升。

考点2025年2024年2023年

①2025江西・2题①江苏无锡-8题①湖北恩施用题

动词辨析②山东省东营题②湖北黄石题

热考②湖北武汉4题

③西藏・28题③江苏省南京-8题③海南・9题

角度

①江苏无锡•第8题①广西防城港•第1题①四川省广元4题

情态动词②四川乐山•第9题②辽宁本溪•第5题②江苏省南京•11题

③四川雅安•第10题③江苏无锡•第4题③上海・9题

①江苏无锡-5题①四川省甘孜州・7题①江苏省南乐9题

动词短语②江苏连云港4题②四川省广元市・5题②海南省41题

③福建・3题③江苏省淮安・8题③辽宁省鞍山・6题

1.语境化：动词不再孤立考查，而是在完整语境中呈现，通读全句/全文，抓上下文逻辑

命题2.综合化：时态、语态、情态、非谓语融合考查，建立知识网络，掌握复合考点

预测3.高频化：spend/cost/iake/pay、musUneed/can等反复出现，熟记高频易混词辨析

4.生活化：融入校园生活、社会热点、传统文化，关注热点话题，积累生活用语

02

;•专题框架

「1.动词原形

-2.第三人称单数

，动词基本形式

-3.现在分词和动名词

I4.过去式和过去分词

r(1)及物动词(vt后接宾语)

r1.实义动词X(2)不及物动词(vi.后不接宾语)

动

⑴状态类：be(am,is,are,was,were)

词

(2)持续类：keep,stay^

和r2.系动词

-(3)变化类：turn,become,get等

动动词的分L(4)感官动词：sound,look,taste,smell,feel等

词类及用法

「⑴do/does/did:构成疑问句、否定句；用于加强语气

短-(2)have/has/had:构成完成时态

-3.助动词-

语-(3)will/would/shall/should:构蟋来时态

L⑷be(am/is/are/was/were/been/being)构成进行时态及被动语态

4.情态声

同一介词词型

g常见动词短语《

同一动词型

;

0动词词义辨析

■03

考点一动词辨析

1.（2025•山东东营•中考真题）"Tom,stopit!Don'tletyourphoneourfamilyDadwarnedat

dinner.

A.hideB.saveC.stealD.borrow

【答案】C

【详解】句意：“汤姆，住手！别让你的手机占用我们的家庭时光！“爸爸在晚饭时警告道。考查动词辨析。

hide隐藏；save节省；steal偷窃；borrow借。根据"Don"letyourphone...ourfamilytime”可知,此处指手机

占用家庭相处的时间，steal可引日为“占用”，故选C。

2.（2025•西藏•中考真题）Itoftenme50minutestofinishthiskindofpapercutting.

A.takesB.costsC.paysD.spends

【答案】A

【详解】句意：我经常花50分钟来完成这种剪纸。考查动词辨圻。takes花费，常用于it固定句型；costs

花费，物作主语：pays支付，人作主语；spends花费，人作主语。该句考查“Ittakessb（time）todosth”是固

定句型，表示“做某事花费某人多少时间故选A。

3.（2025・江苏无锡•中考真题）You'rewelcome!yougoodluck!

A.GiveB.MakeC.HopeD.Wish

【答案】D

【详解】句意：不客气！祝你好运！考查动词辨析。Give给；Make使，制造；Hope希望；Wish祝愿。根

据、ougoodluck!”可知，此处是wishsbsth"祝愿某人某事"。故选D。

4.（2。25•江苏无锡・中考真题）And1youshouldtrythecolourtherapy.Colourshaveamazingpower.

A.supportB.suggestC.imagineD.introduce

【答案】B

【详解】句意：我建议你应该试试色彩疗法。颜色有惊人的力量。考查动词辨析。supporl支持；suggest

建议；imagine想象;introduce介绍。根据"youshouldtrythecolourtherapy”可知,建议试试色彩疗法，此处

为提出建议。故选B。

5.（2025•江苏南通•中考真题）一Millie,canyouthecranesforus?

-OK.Theyaretallandhavelonglegsandalongneck.

A.countB.describeC.raiseD.protect

【答案】B

【详解】句意：——米莉，你能为我们描述一下鹤吗？——好的。它们很高，腿很长，脖子很长。考查动

词辨析。count数数;describe描述；raise提升；protect保护。^Kffi<4Theyaretallandhavelonglegsandalong

neck”可知此处是在描述鹤的外形特征。故选B。

6.（.2U25•江苏徐州•中考真题）一ZhuYangzhuwaswi:htheChinaYouthMayFourthMedalin2023.

―Congratulations!HeistheprideofPcixian,Xuzhou.

A.presentedB.providedC.preparedD.promised

【答案】A

【详解】句意：——朱杨柱在2023年被授予了“中国青年五四奖章”。——恭喜！他是徐州沛县的骄傲。

考查动词辨析。presented授予，颁发；provided提供，供应；prepared准备：promised承诺。根据答语

''Congratulations!HeistheprideofPeixian,Xuzhou.”可知,他是沛县的骄傲,因此这里是指“被授予奖章“是一

个光荣的、值得祝贺的事件；考查bepresentedwilh”被授予（奖项、荣誉等广，动词短语。故选A。

7.（2025•四川乐山•中考真题）Somepeopleeatwiththeireyes,sotheyliketoorderwhatnice.

A.looksB.smellsC.tastes

【答案】A

【详解】句意：有些人用眼睛吃饭，所以他们喜欢点看起来不错的菜。考查动词辨析。looks看起来；smells

闻起来；tastes尝起来。根据"Somepeopleeatwiththeireyes,sotheyliketoorderwhat...nice”可知有些人用眼

睛吃饭，所以他们喜欢点看起来不错的菜。故选A。

8.（2025•四川乐山•中考真题）Couldyoupleaseitagain?Ididn'tquitecatchthat.

A.talkB.sayC.tell

【答案】B

【详解】句意：你能请再把它说一遍吗？我没有完全听清楚。考查动词辨析。talk谈话；say说；tell告诉。

根据“Couldyouplease...itagain?Ididn'tquitecatchthat.”可知,此处指的是没有听清说话的内容，希望对方

再说一遍，因此用say。故选R。

9.（2025•湖北武汉•中考真题）一Whydoyouoftenwearwhiteclothesinsummer?

―Clothesofthiscolortheheat,soIdon'tfeelthathot.

A.spreadB.reflectC.increaseD.bring

【答案】B

【详解】句意：一你为什么夏天经常穿白色的衣服？——这种颜色的衣服能反射热量，所以我不觉得那

么热。考查动词辨析。spread传播；reflect反射；increase增加；bring带来。根据"theheat,soIdon'tfeelthat

hot”可知可以反射热软，所以不觉得热。故选B。

10.（2025•吉林•中考真题）Theearthisourhome.Everyoneshouldbeginwithsmallthingstoit.

A.protectB.moveC.leave

【答案】A

【详解】句意：地球是我们的家。每个人都应该从小事开始保护它。考查动词辨析。protect保护；move移

动；leave离开。根据"Theearthisourhome.Everyoneshouldbeginwithsmallthingsto…”可知,此处指人们应

该从小事做起保护地球。故选Ao

11.（2025•黑龙江绥化•中考真题）0ntheDragonBoatFestival,mymothercookeddeliciouszongziand

themontheplate.

A.laidB.layC.lain

【答案】A

【详解】句意：端午节，我妈妈做了美味的粽子，把它们摆放在盘子里。考查动词辨析和时态。laid摆放,

lay的过去式；lay平躺，lie的过去式/放置，动词原形；lain躺下，lie的过去分词。根据“themontheplate”

可知是把粽子摆放在盘子里，根据"cooked”可知句子用一般过去时，故用lay的过去式laid。故选A。

12.（2025•黑龙江绥化•中考真题）It,sourdutytoprotectthenaturebecauseituswithfreshairandclean

water.

A.providesB.comparesC.refuses

【答案】A

【详解】句意：保护自然是我们的责任，因为它为我们提供了新鲜空气和清洁的水。考查动词辨析。provides

提供；compares比较；refuses拒绝。根据"uswithfkshairandcleanwater.”可知自然为我们提供了新鲜空气

和清洁的水。故选A。

13.（2025•黑龙江•中考真题）Chinahasmadegreatachievementsinprotectingpandas.Thenumberofwildpandas

hasalot.

A.helpedB.increasedC.protected

【答案】B

【详解】句意：中国在保护大熊猫方面取得了巨大成就。野生大熊猫的数量增加了很多,考杳动词辨析.

helped帮助；increased增力山protected保护。根据"Chinahasmadegreatachievementsinprotectingpandas.The

numberofwildpandashas”可知是野生大熊猫的数量增加了很多。故选B。

14.（2025•天津•中考真题）WhenDavidseesthesepostcards,hewillhiswonderfultravelexperiences.

A.rememberB.borrowC.hateD.trust

【答案】A

【详解】句意：当大卫看到这些明信片时，他就会想起自己那美妙的旅行经历。考查动词辨析。remember

记得；boirow借；hate讨厌；trust信任。根据"WhenDavidseesthesepostcards,hewill...hiswonderfultravel

experiences.”可知，当大卫看到这些明信片时，他就会想起自己那美妙的旅行经历。故选A。

15.（2025•江西•中考真题）Mozartmanypiecesofbeautifulmusic.That'swhyheissofamous.

A.enjoyedB.createdC.boughtD.heard

【答案】B

【详解】句意：莫扎特创作许多美妙的音乐作品。这就是他如此出名的原因。考查动词辨析。enjoyed享受；

created创作；bought购买;heard听到。M^**...manypiecesofbeautifulmusic.Ihafswhyheissofamous.77

可知，莫扎特是因为创作音乐而出名，故选B。

0000

1.动词的基本形式梳理

形式规则变化例句

一般现在般情况在动词后直接加7luuk—>Iouks:work—works

时第三人

以0、s、x、sh、ch结尾的动词,后加-escatch—*catches；go—>goes

祢单数

以辅音字母加y结尾的动词，变y为i,再加-esstudy—*studies；try—>tries

一般情况在动词后直接加-ingread—>reading；go—>going

以ee、oc、ye结尾的动词，直接加-ingsee—>seeing；toe—>toeing

以不发音字母e结尾的动词，先去掉e,再加-inglove—>loving：write—>writing

现在分词

以重读闭音节结尾，词尾只有一个辅音字母的动词，

cut—^cutting；put—♦putting

先双写辅音字母，再加-ing

少数以ie结尾的动词，先变ie为y再加-ingdie—>dying；lie-*lying

一般情况在动词后直接加-edask—masked：help—>helped

以不发音字母e结尾的动词，只加-dlike—*liked；live—*lived

过去式和

以辅音字母加y结尾的动词，变y为i,再加-edcry—»cried：study—studied

过去分词

以重读闭音节结尾，词尾只有一个辅音字母的动词，

stop—>stopped：plan—>planned

先双写辅音字母，再加-ed

2.动词的分类

分类特点例句

表示动作或状态，有完整的词义，能独立作谓Givemesomeink,please.请给我

实义动词语。按其带不带宾语可分为及物动词和不及物一些墨水。

动词。Heworkshard.他工作努力。

本身有词义，不能独立作谓语，必须和表语一Heisateacher.他是一位老师。

连系动词起构成谓语，说明主语的状态、性质、特征或Theylookthesame.他们看起来一

身份等。样。

本身无词义，不能独立作谓语，只能和实义动

IamwatchingTV.我正在看电视。

助动词词一起构成谓语。可用来表示否定、疑问、时

[don^speakEnglish.我不说英语。

态、语态、语气等，

本身有一定的意义，表示人的语气和情态，不

Tomcanswim.汤姆会游泳。

情态动词可单独作谓语，须和实义动词或系动词i起构

MayIcomein?我可以进来吗？

成谓语。

3.常考动词辨析

(1)辨析find,findout,lookfor与lookup

词（组）意义及用法

find“找到，发现“，强调找的结果。

findout“查明”，强调经过一番努力查明情况或弄清事实真相。

lookfor“寻找”，侧重寻找的过程，强调动作。

lookup“查阅”，指在词典等资料中查找；还可译为“向上看”。

(2)辨析watch,look>see与read

词汇意义及用法常见搭配

watch“注视；观看”，后多接电视、比赛、实watchTV/agame/

验、表演等match/movie

“看:强调动作;单独使用“Look!”表lookatthe

look

示提醒。后接宾语时用“lookat+宾语”blackboard

seesb.do/doingsth.

“看见”，强调结果；也可译为“理解：

seeseeafilm

明白”

seeadoctor

readreadanewspaper/

“读；阅读”，后多接报纸、杂志、书等

magazine/book

(3)辨析tell,say,speak与talk

词汇意义及用法常见搭配

tellsb.(not)todosth.

告诉某人(不要)做某事

”告诉;讲述；辨别；命令”，

telltellsb.(about)sth.

强调讲给别人听。可接双宾

告诉某人(关于)某事

语。

tellstories讲故事

tellAfromB区分A和B

saysaythanks/sorry/goodbyetosb.

“说”，侧重内容。

向某人说谢谢/对不起/再见

“说（话）”，强调说的语言speakEnglish/Chinesc说英语/汉语

speak

或能力。speaktosb.同某人说话

“说话：交谈“，强调与人交

talkto/withsb.和某人交谈

talk流。

talkaboutsth.谈论某事

talk还可作名词,意为“演

giveatalk作演讲

讲；演说”。

(4)辨析take,bring,carry与get

词汇意义及用法例句

take“带走，拿走”，把某物或某人从ShallItakeagiftiomyhostfamily?

(->)说话处带到别处。我要不要给主人家带件礼物呢？

bring“带来，拿来”，把某物或某人从NexttimeI'Hbringabook.

(4-)别处带到说话处。下次我会带本书来。

carry“携带，扛，搬运”，不强调方向，Letmecarryyourcaseforyou.

(T)但有负重感。我来帮你提箱子吧。

get“去取来，去拿来”，强调往返的Shehasgonetogetsomemilk.

1=)动作。她去取了一些牛奶。

(5)辨析borrow,lend与keep

词汇意义及用法

borrow意为“借；借入”，常用于borrowslh.fromsb./sp.结构中，表示向某人/从某处借某物。

lend意为“借出”，常用于lendsb.sih.或lendsth.tosb.结构中,表示把某物借给某人。

keep意为“保留”，是延续性动词，表示“借一段时间”，常用于"keepsth.for+一段时间”结构中。

(6)辨析hear,listen与sound

词汇词性及意义用法/搭配

©hearsb.doingsth.

听到某人正在做某事

既可作及物动词，又可作

②hearsb.dosth.

hear不及物动词，意为“听

听到某人做某事（全过程）

见”，强调听的结果

©hearof/about听说

@hearfromsb.收到某人的来信

listen不及物动词，意为“听”，

listento听（音乐、广播等）

强调听的动作

感官动词，意为“听起①sound+adj.听起来....

sound

来“，表示状态©soundlike+n.听起来像……

(7)辨析pay,spend,take与cost

词汇常用句型

paysb.pay(s)somemoneyforsth.

sb.spend(s)somemoneyonsth./doingsth.

spend

sb.spend(s)sometimeonsth./(in)doingsth.

takeIttakes(sb.)sometimetodosth./sth.takessometime

coststh.cost(s)sb.somemoney

(8)辨析expect,hope,wish与lookforwardto

词（组）常见搭配

①expect(sb.)todosth.期望(某人)做某事

expect

②expect+ihai从句期望....

①hopetodosth.希望做某事

hope

②hope+that从句希望....

①wish（sb.）todosth.希望（某人）做某事

wish②wish+从句（通常用虚拟语气）希望……（一般表示难以实现的愿望）

③wishsb.sih.祝愿某人....

lookforwardtolookforwardto(doing)sth.期待(做)某事

(9)辨析wear,dress,puton与(be)in

词（组）用法

wear强调状态，后接衣服、鞋帽、饰物等。

dress强调动作，dresssb.给某人穿衣服，dressup乔装打扮,getdressed穿上衣服。

puton强调动作，后接衣服、鞋帽、饰物等。宾语是代词时置于put和on之间。

(be)in强调状态，后接表示衣物或饰物颜色的名词。

(10)辨析win与beat

词汇含义及用法示例

①“赢”，后接表示比赛(game)>

win®Afterbeatingalltheothercompetitors,Lisawonthe

奖品(prize)、战争(war)或荣

(won,singingcompetition.

誉等作宾语。

won)②Therainbeatagainstthewindowsheavily.

②“获胜”，后不接宾语。

(11)辨析join,attendtakepartin

词汇意义及用法常见搭配

“参加；加入“，侧重指加入某个党派、

joinihearmy/party(党派)/team/club...

join团体、组织等，并成为其中一员。也可

joinsb.in(doing)sth.

接人作宾语。

“出席”，指出席会议等，自己不一定起

attendattendschoc4/ameeting...

积极作用。

take“参与”，表示参加会设或活动，且在其

takepartinadiscussion/anactivity/afight/acelebration...

partin中发挥一定作用。

(12)辨析happen与takeplace

词(组)用法

意为“发生；碰巧”，一般用于偶然或者突发的事件

happensth.happen(s)tosb.某人发生某事

sb.happen(s)todosth.某人碰巧做某事

takeplace意为“发生；出现；举行”，一般指有计划的安排

【注意】

①二者均有“发生”之意，都是不及物动词(词组)，不能用于被动语态。

②二者表示的都是“瞬间”的意思，不能与表示时间段的状语连用。

(13)辨析reply与answer

词汇作动词作名词

reply①两词均意为“答复，回答”；均与介词to搭配,如theanswerto...意为”....的答案”：

②answer直接接宾语，replythereplyto…意为"...的答好

接宾语须用replyto；

③answer还可表示接电话或

应门，如answerthe

door/phone；reply无止匕意义。

(14)辨析provide,give与offer

词汇意义常用结构

provideprovidesb.withsth.

“提供；供应”

=providesth.forsb.

“给予,‘givesb.sth.

give

=givesth.tosb.

offeroffersb.sth.

“主动提出；自愿给予

=offersth.tosb.

注意：

offer还可译为“提供(东西或机会)；供应

如：TheInternetoffersspecialwaysofcommunicationinourdailylife.

互联网为我们的口常生活提供了特殊的交流方式。

offer作动词时，还可用于offeriodoslh.结构，表示“主动提议做某事”；作名词时，意为“主动遑议；报价;

减价；特价

(15)辨析buy.sell与sale

词汇意义及用法

动词，意为"买buysb.sth.或buysth.forsb.,“给某人买某物”;buysth.fromsp.“从某处

buy

买某物”

sell动词,意为“卖;出售sellsb.sth.sJcsellsth.iosb.,“把某物卖给某人”;sth.sell(s)well,

“某物畅销"；sellout卖完；售完

sale名词,意为“出售,销售“。onsale"出售,廉价出售”;fbrsale“供出售,待售“

如：

①Moneycan'tbuyyouhappiness.金钱不能为你买到幸福。

②Wesellalotofthesetopeoplelikeyou.我们把许多这种东西卖给您这样的人。

③Ticketsareonsalethisweek.本周票降价出售。

(16)辨析receive与accept

词汇意义及用法

receive”（客观上）收到，接到”，不表示接收人主观上是否愿意接受。常和from连用。

accept”（主观上）接受“，多指想法、表扬、批评等。反义词为refuse,常用refusetodosih.

表示“接见;接待“时，要用receive,而不用accepto

（17）辨析raise与rise

词汇意义及用法举例

提升：举起：提起raiseone'shand举手

筹集（资金）；召集（人员）raisemoney筹钱

raise

raiselivingcosts

（及物动词）增加

提高生活成本

养育，抚养raisepets养宠物

上升；升起。后不能接宾语，强调“某

riseThesunrisesintheeast.太阳从东方升起。

人/某物自己站/升起来”

（不及物动

Thepricerises.

词）增长。后不接宾语

价格上涨。

(18)辨析get,arrive与reach

词汇词性用法

getto+地点

get不及物动词

get+副词(hcre/thcrc/home/...)

arrivein+大地点(如city)

arrive不及物动词

arriveat+小地点(如village)

reach+地点

reach及物动词

reach+副词(here/there/home/...)

如：

①Iliketogettoairportsingoodtime.我喜欢提前至U机场。

②Theydidn'treachtheborderuntilafterdark.他们天黑以后才到达边境。

③She'llarriveinNewYorkatnoon,她将在正午抵达纽约。

(19)辨析discover,invent与create

词汇意义及用法

discover意为“发现”，指发现本来已经存在，但人们还不知道的事物、真理或情况.

invent意为“发明”，指通过研究和实验制作的具有全新功能的器物等。

create意为“创作；创造''，指创造出原本不存在的东西，如艺术、理论、美食等。

如：

@Onlylaterdidshediscoveratalentforwriting.她后来才发现自己的写作天分。

②Whoinventedthetelephone?谁发明了电话机？

③Scientistsdisagreeabouthowtheuniversewascreated.科学家对宇宙是怎样形成的意见不一。

(20)辨析achieve,realize与cometrue

词汇意义及用法例句

意为“（通过努力）达到；

Teamworkisrequiredinordertoachievetheseaims.

achieve完成；实现“，其主语一般

要达到这些口标需要齐心协力。

为人。

意为“实现：将……变为现

realize实”，主语为人，后常接愿Wetry(ohelpallstudentsrealizetheirdreams.

望、梦想等。也可表示“理我们试图帮助所有的学生实现梦想。

解：意识到

意为“实现”，其主语一般

comeAfteryearsofhardwork,hisdreamcametrueatlast.

为希望、愿望等，旦不能

true多年的努力之后，他的梦想最终实现了。

用于被动语态。

(21)辨析divide与separate

词汇意义及用法

divide

v.分开：分散。通过切、割等方法把一个整体分为几个部分；常与into连用。

adj.单独的；分开的v.分开；分离。把原来连在一起或靠近的人或物分离开来，常与from连

separate

用。

如：

①Ayearisdividedintofourseasons.一年分为四个季节。

②Thetwocitiesareseparatedbyariver.这两座城市被一条河隔开了。

(22)辨析lie与lay

过去过去现在

原形词性意义

式分词分词

V.躺；位于；平放laylainlying

lieV.撒谎liedliedlying

n.谎言///

layV.下蛋；放置laidlaidlaying

如:

①Thecatwaslyingfastasleepbythefire.猫卧在炉火旁睡得很熟。

②Don'tlietome!别对我撒谎！

③Thehensarcnotlayingwell.母鸡现在下蛋不多。

④Shelaid（hebookdownonthetable.她把书放在桌上。

易错点1：只看中文意思，忽略“内在逻辑”

这是最普遍的火分原因。比如‘'花费"，中文看起来都一样，但英语里主语和搭配完全不同。

易错点2：忽略及物与不及物动词的区别

中文里没有及物不及物的概念，但英语里这是死规矩。

易错点3：混淆“瞬间动作”与“持续状态”

这是现在完成时态题R中的必考点。

技巧1：“主宾定动法”——解决“花费/借/给”类题目

当遇到表示“给、借、花费''这类涉及动作发出者和接收者的动词时，先看主语和宾语。然后锁定他

们的搭配。

技巧2：“前后夹击法”——解决短语动词

看动词后面的小词（介词/副词），以及前面的主语/宾语，夹击锁定答案。

技巧3：“语境关联法”——解决意思接近的词

当四个选项意思完全不一样（如look/watch/see/read）,这类题其实很简单，直接看后面的宾语。

例题：Let'sgoandthefootballgame.

A.seeB.watchC.look

技巧:看到“footballgame“（比赛），直接关联固定搭配“watchagame”。

答案：watch