湖北省黄石市2026年八年级下学期期中物理试题附答案

八年级下学期期中物理试题一、单选题（共12题，每小题2分，共计24分）1．下列数据中，最接近实际情况的是（）A．一位初中生站立时对地面的压强约为B．用手托起一个鸡蛋的力约为1NC．八年级下册物理课本对水平桌面的压强为60PaD．成年人单手握力约为2．下列四幅图中，利用相关部件减小压强的是（）A．推土机的推土铲刀B．火车轨道铺在枕木上C．篆刻刀刀口D．破窗锤的敲击端3．如图所示实例中，没有用到大气压的是（）A．活塞式抽水机B．盆景自动供水装置C．注射器注射药液D．吸饮料4．如甲、乙图所示，让小铁球由斜面顶端静止滑下，下列说法中正确的是（）A．甲图说明力是使物体运动的原因B．乙图中小球的运动状态一定发生改变C．甲图中小球的运动状态没改变D．若乙图中小球在桌面运动速度大小不变，则小球处于平衡状态5．如图所示，用线将吊灯悬挂在天花板上，下列说法中正确的是（）A．灯只受到线的拉力作用B．灯对线的拉力是由于线发生弹性形变产生的C．灯受到重力和线对灯的拉力作用D．天花板对线的拉力与灯对线的拉力是一对相互作用力6．如图所示，两匹马各用1000N的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计，设此时弹簧测力计的示数为F1，弹簧测力计所受的合力为F2，则（）A．F1=1000N，F2=0 B．F1=F2=2000NC．F1=F2=1000N D．F1=0，F2=1000N7．如图所示，四幅图对应的说法正确的是（）A．图甲中某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力与重力是一对相互作用力B．图乙中筷子提起来在空中静止时，米对筷子的摩擦力方向竖直向下C．图丙中用力F拉动木板B使其加速的过程中，A物体受一对平衡力D．图丁中小球可在A、B两点间来回摆动，当小球摆到最高点B点时，细线恰好断开，则小球将保持静止8．如图所示是托里拆利实验的规范操作过程，下面说法不正确的是（）A．玻璃管稍稍倾斜会使得管内水银柱变长B．该实验仅证明了大气压的存在C．玻璃管倾斜到一定角度，管内有可能会充满水银D．标准大气压可支持760mm高的水银柱9．面积相同的四个吸盘下挂有质量不同的锅铲保持静止。下列说法正确的是（）A．挂质量最大锅铲的吸盘所受的大气压力最大B．所受大气压力大的吸盘，受到的摩擦力也越大C．四个吸盘所受大气压力大小相同D．四个吸盘所受摩擦力大小相同10．分别用a、b两种物质制成的两个实心正方体的棱长之比为1∶2，质量之比也为1∶2，将它们如图叠放在水平地面上时，a对b的压强和b对地面的压强之比为（）A．3∶4 B．4∶3 C．1∶2 D．2∶111．如图所示，物块A和B放在水平地面上，它们之间用一根轻质弹簧连接，当用8N的水平拉力F使物块A和B一起向右做匀速直线运动时，它们受到地面的摩擦力fA︰fB=1︰3，且整个过程中，弹簧一直在弹性限度内。下列说法正确的是（）A．物块A受到的摩擦力大小为3NB．物块B受到的摩擦力大小为9NC．弹簧对物块B的拉力大小为2ND．若把物块A和B看作一个整体，所受的摩擦力为4N12．如图所示，甲、乙两容器内装两种不同液体，液体质量分别为和。两容器质量均为、底面积均为S，两容器底部受到的液体压强均为p。距离容器底部等高的位置有A、B两点，受到的液体压强分别为和，则（）A．甲、乙液体密度关系为B．容器底部所受液体压力关系为C．A、B两点受到的液体压强关系为D．两容器对水平桌面的压强关系为二、填空题（共3题，每空1分，共10分）13．冰壶比赛时，运动员穿的两只鞋的鞋底材质并不相同。蹬冰脚的鞋底为（填“橡胶”或“塑料”）制成，这样可以增大摩擦力。运动员用毛刷“刷擦”冰壶运行前方的冰面，是为了摩擦力（填“增大”或者“减小”），从而（填“加快”或者“减慢”）冰壶运动状态的改变。14．高压锅是一种实用的厨具，登山队很喜欢使用它，因为在高原上，水在（填“高于”或“低于”）100℃时开始沸腾。若某型号的高压锅的锅盖面积为500cm2，限压阀气孔面积为4.5mm2，当周围为标准大气压环境时，锅内水蒸气的压强达到1.6个标准大气压，限压阀刚好被顶起，限压阀的重力为N。（一个标准大气压取1×105Pa）15．①图甲为自制简易活塞式抽水机，该装置正常工作时，向上拉动手柄，上方阀门将（选填“打开”或“闭合”），低处的水受到大气压的作用推开玻璃球进入圆桶；②图乙是创意气压计，A为玻璃管且上端与大气相通，B为密闭的厚空心玻璃球，A与B下部相通，该气压计（选填“属于”或“不属于”）连通器，当拿着该气压计从一楼上到十楼，A管中的水面会。③图丙中足球飞出弧线，与香蕉形状相似，故俗称“香蕉球”，主要是由于球旋转过程中，使周围气体流动速度改变。物理知识告诉我们：气体流速越大的位置，压强越，图中被踢出的足球边向前飞行边沿（选填“顺”或“逆”）时针旋转。三、作图题（共1题，4分）16．如图，物块沿粗糙斜面向上运动，请画出物块受力示意图，并画出物块对斜面的压力。四、实验题（共3题，每空1分，共18分）17．为“探究影响滑动摩擦力大小的因素”，小敏同学用如图甲所示的装置和器材进行实验。（1）如图甲，实验开始将木块平放在水平长木板上，小敏要得出滑动摩擦力的大小，应该在水平方向拉木块，让木块在木板上做运动，根据的知识，此时弹簧测力计对木块的拉力等于木块所受滑动摩擦力的大小；若满足上述要求时，弹簧测力计示数F为1.6N，当增大拉力使弹簧测力计示数为2N时，此时的木块所受滑动摩擦力为N；（2）在木块上加放砝码，是为了探究滑动摩擦力大小与的关系；（3）小冯同学做实验的时候将木块沿竖直方向截取一半后，测得的木块所受的滑动摩擦力变为原来的一半，他由此得出的结论是：滑动摩擦力大小随接触面积的减小而减小，你认为他的探究过程中存在的问题是：；（4）实验中，小敏发现弹簧测力计示数很难稳定，于是设计了如图乙所示的装置来进行实验，水平传送带的速度可以调节，定滑轮摩擦忽略不计。启动传送带，当弹簧测力计的示数稳定后，木块相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小，木块所受滑动摩擦力的方向沿水平向；该装置的优点是：。（写出一条即可）18．在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中，利用了两个相同的木块和一块海绵，如图所示。（1）实验中通过观察来比较压力作用的效果；（2）对比两图，可以得出受力面积相同时，压力越大，压力作用的效果越明显；（3）对比甲、丁两图，得出压力作用的效果与压力大小无关。你认为是否正确：。（4）本实验的科学探究方法是：和。19．如图所示是研究液体压强特点的几个实验情景。（1）比较A、B、C三幅图可以得出：在液体内部的同一深度，向各个方向的压强；（2）比较三幅图可以得出：同种液体内部压强随深度的增加而增大；（3）实验中液体压强的大小是通过比较来判断的，如果所用的压强计的U形管中可以选择染色的酒精、水和水银（）中的一种液体，为了使实验现象更明显，小明应该选择上述三种液体中的装入U形管中；（4）如图F所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。现在隔板左右两侧分别倒入不同的液体，橡皮膜形状没有改变，此时，，则隔板左右两侧液体密度之比为，左侧液体对容器底部压强（选填“大于”、“小于”或“等于”）右侧液体对容器底部压强。五、综合题（共2题，共计14分）20．一个鱼缸放在水平桌面中央，内盛有0.2m深的水，水的质量是5kg（鱼缸厚度忽略不计）求：（1）水对鱼缸底部的压强；（2）鱼缸的底面积是2×10-2m2，水对鱼缸底部的压力；（3）鱼缸的质量是1.3kg，此时容器对桌面的压强多大？21．2024年的冻雨灾害，导致道路结冰，较多车辆发生追尾事故。为了保障人民群众生命财产安全，积极参与道路除冰工作。如图1的李师傅正在驾驶挖掘机进行除冰作业。挖掘机铲斗作业共有三种挡位，每个挡位能提供不同的压力大小以适应不同的工作环境。挖掘机质量15t每条履带和地面接触面积0.5m2S挡（标准状态）3×103NL挡（负荷状态）9×103NB挡（破土状态）3×104N铲斗和冰面接触面积1.2×104cm2（1）汽车追尾前车时，可以减小惯性给人带来的危害；汽车被后车追尾时，可以减小惯性给人带来的危害（以上两空均选填“安全带”，“安全头枕”）；（2）已知挖掘机行驶时阻力等于总重力的0.2倍，挖掘机匀速行驶时的牵引力大小为多少（不考虑驾驶员的重力）？（3）若冻雨冰层厚度和所能承受最大压强的曲线如图2所示，当冰层所受压强大于等于最大压强时，冰层会被铲碎。李师傅所驾驶的挖掘机单次最厚能铲碎多厚的冰层？

答案1．【答案】C2．【答案】B3．【答案】C4．【答案】B5．【答案】C6．【答案】A7．【答案】B8．【答案】B9．【答案】C10．【答案】B11．【答案】C12．【答案】D13．【答案】橡胶；减小；减慢14．【答案】低于；0.2715．【答案】闭合；不属于；上升；小；逆16．【答案】17．【答案】（1）匀速直线；二力平衡；1.6（2）压力（3）没有控制压力相同（4）左；不需要控制传送带做匀速直线运动18．【答案】（1）海绵的凹陷程度（2）甲、丙（3）不正确（4）控制变量法；转换法19．【答案】（