2026届江苏省宜兴外国语学校中考历史最后一模试卷含解析

2026届江苏省宜兴外国语学校中考历史最后一模试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．由昆曲、秦腔和汉调等发展演变而来，有“国剧”之称的剧种是A．黄梅戏B．豫剧C．川剧D．京剧2．毛泽东指出：“这是一个历史的转折点。这是蒋介石的二十年反革命统治由发展到消灭的转折点。这是一百多年以来帝国主义在中国的统治由发展到消灭的转折点”，这段话中的“这”是指A．1919年中国以战胜国的身份参加巴黎和会B．抗日战争的胜利C．1947年刘邓大军千里跃进大别山，揭开了人民解放军战略进攻的序幕。D．人民解放军经过三大战役，基本消灭国民党军的主力。3．孙中山先生领导的辛亥革命实现了20世纪第一次历史性巨变，因为这次革命（）A．改变了中国半殖民地半封建社会的性质B．揭开了中国新民主主义革命的序幕C．推翻了统治中国两千多年的封建帝制D．是中国历史上前所未有的人民大革命4．武昌起义爆发时，孙中山远在海外并未直接参与。但我们称孙中山是辛亥革命的领导者，这是因为革命火种早就被孙中山种下。以下属于孙中山播种的“火种”的是（）A．创办黄埔军校B．建立中华民国C．提出三民主义D．颁布《中华民国临时约法》5．有的学者认为：危机并不一定就绝对是一件不好的事情。“危机”这个词本身就包含着“危害”和“机会”两层含义。下列史实能验证这一结论的是A．面对幕府统治的危机，日本通过改革走上资本主义道路B．面对国内农奴制的危机，苏俄实行新经济政策以恢复经济C．面对经济危机的打击，意大利走上侵略扩张的法西斯道路D．面对法西斯的侵略扩张，美国罗斯福推行“新政”摆脱危机6．出土文物是研究早期人类活动的主要证据。下列文物能够反映商朝文明状况的是A．猪纹陶钵B．甲骨文C．鱼纹彩陶盆D．铁制农具7．《凡尔赛和约》签订后，有人说：这不是和平，这是20年的休战！他判断的依据主要是《凡尔赛和约》A．没有确立帝国主义在东亚地区的统治秩序B．没有消除帝国主义国家之间的矛盾C．没有确立帝国主义在欧洲统治的新秩序D．严重损害了中国和其他弱小国家的权利8．现代社会面临的首要的重大经济和社会问题是（）A．环境危机 B．人口增长过快C．恐怖主义 D．宗教纷争9．843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将查理曼帝国一分为三。其中，最西边的是A．英格兰 B．德意志 C．法兰西 D．意大利10．公元前453年，罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外现的民主，实质的独裁”。考察团做出这一判断的主要依据是A．广大妇女不能参加城邦的公民大会 B．城邦的实权掌握在少数奴隶主手中C．雅典民主制实质是一种直接民主制 D．向雅典城邦纳税的外邦人无选举权11．日本明治维新时期的山口先生特别喜欢穿西装、吃西餐，并且改变了自己的传统日本发型，这是由于明治政府实行了()A.废藩置县B．废除身份制C．殖产兴业D．文明开化12．随着封建社会的衰落和资本主义萌芽的发展，17～18世纪，欧美主要国家发生了社会巨变。这一巨变主要是指（）A．自由、平等思想确立 B．完成了工业革命C．建立了资本主义制度 D．出现了殖民帝国二、简答题（共3小题，满分26分）13．阅读材料回答问题材料一：“无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治保险人无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量……让统治阶级在无产阶级面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。”

材料二：恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”

材料一出自什么文件？这个文件的作者是谁？该文件发表有何历史意义？恩格斯的这段话，是对哪一历史事件的评价？该历史事件弘扬了怎样的时代精神？14．阅读材料回答问题：魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”——《资治通鉴》“魏主”指的是谁？上述材料是其改革中的哪一项？你能列举出其改革中改变鲜卑族风俗的其他内容吗？本次改革有何影响？从“魏主”身上，我们学到了什么？魏晋南北朝时期另一社会特征是什么？15．构建“学科思维导图”，有助于形成“关联化知识”“理解性记忆”“结构化思考”“可视化思维”的历史学习能力。下面是某同学根据所学教科书的目录制作的有关“资本主义世界市场的形成和发展”学科思维导图。请你帮助他完成未填写的内容。A．B．C．（将对应内容分别填入答题卷中）

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、D【解析】

结合所学知识可知，1790年，由徽商出面组织四大徽班先后到北京献艺，徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点，加以创造和改进，在道光年间逐渐形成为一个新的剧种“皮黄戏”——京剧诞生。选项D符合题意；选项ABC不符合题意，故选D。2、C【解析】

根据题干信息“这是一个历史的转折点。这是蒋介石的二十年反革命统治由发展到消灭的转折点。”结合所学知识可知，1947年夏，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力，强渡黄河，千里挺进大别山，直接威胁南京、武汉，揭开了人民解放军战略进攻的序幕。选项C符合题意；1919年中国以战胜国的身份参加巴黎和会，与五四运动相关；抗日战争的胜利，是中华民族由衰败到重新奋起的历史转折点；人民解放军经过三大战役，基本消灭国民党军的主力。选项ABD不符合题意，故选C。3、C【解析】根据题干“辛亥革命的历史性巨变”，结合所学知识可知，这里的巨变指的辛亥革命的一大成果，即在孙中山领导下推翻了清朝统治，结束了中国两千多年的封建帝制。A项为新民主主义革命的胜利，B项为五四运动，D项为国民大革命。故正确答案为C。4、C【解析】

根据所学知识可知，创办黄埔军校、建立中华民国、颁布《中华民国临时约法》都发生辛亥革命以后，因此ABD不符合题意。1905年，孙中山在日本东京成立第一个全国规模的，统一的资产阶级革命政党中国同盟会；在《民报》的发刊词上孙中山把同盟会的政治纲领阐发为民族、民权、民生三大主义，被称为“三民主义”三民主义是辛亥革命的指导思想。C符合题意。ABD不符合题意，故选择C。5、A【解析】

根据所学知识可知，幕府统治时期，日本是一个闭关锁国的封建落后的国家，遭到美国入侵以后，为了摆脱民族危机，进行了改革，改革后的日本走上了资本主义道路，发展成为亚洲强国，故A正确。面对国内农奴制的危机，沙俄实行了1861年改革，故排除B项。第一次世界大战结束后，由于国内经济困难政治混乱，意大利走上了侵略扩张的法西斯道路，故排除C项。面对1929-1933年经济危机，罗斯福推行了“新政”。故排除D项。故选A。6、B【解析】

依据所学可知，下列文物能够反映商朝文明状况的是甲骨文。甲骨文是中国商周时期刻在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。甲骨文已经具备了汉字的基本结构，我国已发现的最早的比较成熟文字，很多字体至今仍在使用，是汉字形成和发展的重要阶段。甲骨文记载的内容十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。对研究商周的历史有重要价值，所以文物能够反映商朝文明状况的是甲骨文，B项符合题意；A项是河姆渡遗址出土的，C项是半坡遗址出土的，D项是春秋时期的铁制农具。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。7、B【解析】

依据所学知识可知，《凡尔赛和约》是战胜的协约国与德国签订的不平等条约，主要是暂时确立了帝国主义在欧洲的统治秩序，但这并没有消除帝国主义之间的矛盾，随着新的势力的发展，这种暂时的平衡又会被打破。A项不是《凡尔赛合约》签订带来的影响；C项表述错误；D项与题意不符。故选B。【详解】解答本题的关键是掌握《凡尔赛和约》是一战后战胜国针对德国签订的条约，确立了帝国主义国家在欧洲的统治新秩序，展示调整了帝国主义之间的矛盾，但是不可能从根本上消除帝国主义之间的矛盾。8、B【解析】

依据所学知识可知，人口增长过快是人类社会面临的一个严重问题。人口过快增长带来了巨大的环境压力，世界粮食问题日益尖锐。在教育、就业、住房、社会保障等方面，也构成了新的挑战。由此可知B项符合题意，ACD三项不符合题意。故选B。9、C【解析】

依据所学可知，814年，查理曼去世，强盛一时的帝国很快走向分裂。843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。按照约定，三个王国彼此间不存在隶属关系。其中，最西边的是法兰西，故C符合题意；ABD表述错误，不合题意。故此题选C。10、B【解析】

依据课本所学可知，古代希腊半岛是西方文明的发源地。雅典是希腊最重要的城邦之一。公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典奴隶主民主政治达到古代世界的最高峰，当时雅典全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、战争等重大问题，但妇女、儿童、外邦人和奴隶无权享有这种民主。B项符合题意；排除ACD三项，故选择B。11、D【解析】试题分析：本题主要考查阅读分析能力。日本明治维新时期的山口先生特别喜欢穿西装、吃西餐，并且改变了自己的传统日本发型，主要是由于明治政治实行了文明开化，即向欧美学习。故答案选D。考点：人教新课标九年级上册•无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强•俄国、日本的历史的转折12、C【解析】

据所学知识可知，随着封建社会的衰落和资本主义萌芽的发展，17～18世纪，欧美主要国家发生了社会巨变。欧美国家掀起了资产阶级革命的浪潮，先后有英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命等，通过资产阶级革命，欧美主要国家确立了资产阶级的统治，建立了资本主义制度。故题干中这一巨变主要是指建立了资本主义制度。故C符合题意。ABD与“17～18世纪，欧美主要国家发生了社会巨变”无关，故ABD不符合题意。故选C。二、简答题（共3小题，满分26分）13、（1）《共产党宣言》。马克思和恩格斯。（2）《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，从此以后，在科学理论的指导下，国际工人运动进入了一个新的历史时期。（3）文艺复兴。（4）人文主义精神。【解析】

（1）根据所学知识可知，材料一出自《共产党宣言》。这是马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的革命纲领。（2）根据所学知识可知，《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，从此以后，在科学理论的指导下，国际工人运动进入了一个新的历史时期。（3）根据材料“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”结合所学知识可知，文艺复兴产生了巨人，是一个巨人辈出的时代。（4）根据所学知识可知，文艺复兴运动弘扬和宣传了人文主义精神。14、（1）北魏孝文帝（2）学习汉语。（3）穿汉服；采用汉姓；与汉人通婚（4）促进了民族交融；使中原文化得到丰富和发展。（5）富有改革创新精神（6）政权分立【解析】

（1）依据材料内容“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜”结合所学可知，材料内容是对孝文帝改革的描述。魏主是孝文帝。（2）依据材料内容“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜”结合所学可知，材料内容是对孝文帝学习汉语内容改革的描述。（3）根据所学可知，除了学习汉语，还有采用汉姓；在朝廷上官员必须穿戴汉族服饰；鼓励鲜卑人与汉族贵族通婚等。（4）依据所学知识，北魏孝文帝改革不仅缓和了民族矛盾，巩固了封建统治，还促进了民族交融；使中原文化得到丰富和发展。（5）本题为开放性题目，学生主要围绕改革创新、积极进取等方面作答，言之有理即可，如富有改革创新精神等。（6）依据所学知识，公元220-5