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第=page11页,共=sectionpages11页2025-2026学年天津市滨海新区大港十中九年级(下)月考化学试卷一、选择题1.下列变化属于化学变化的是(

)A.粮食酿醋 B.冰雪消融 C.沙里淘金 D.酒精挥发2.空气是一种宝贵的自然资源,其中能供给人类呼吸的气体是(

)A.氮气 B.氧气 C.氖气 D.二氧化碳3.天津小吃煎饼果子上抹有的甜面酱中含钾、钙、钠等,这里的钾、钙、钠是指(

)A.元素 B.原子 C.分子 D.单质4.下列物质属于混合物的是(

)A.液态氧 B.洁净的海水 C.冰水混合物 D.氧化镁5.某运动饮料中含有的葡萄糖属于(

)A.蛋白质 B.油脂 C.维生素 D.糖类6.下列物质的近似pH分别是:白醋为2~3、酱油为4~5、牛奶为6~7、肥皂水为10。蚂蚁叮咬时分泌出的蚁酸使人产生痒痛,为缓解痒痛可涂抹的是(

)A.白醋 B.酱油 C.牛奶 D.肥皂水7.下列实验操作正确的是(

)A.引燃酒精灯 B.检验氧气

C.读取液体体积 D.倾倒液体8.铕元素(Eu)在元素周期表中信息如图所示。下列有关铕的说法不正确的是(

)A.属于金属元素

B.原子核内质子数为63

C.原子的核外电子数为89

D.相对原子质量为152.09.下列实验现象描述正确的是(

)A.硫在空气中燃烧时发出蓝紫色火焰

B.铁丝插入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧

C.乙醇在空气中燃烧生成二氧化碳和水

D.在空气中加热铜粉,红色粉末逐渐变为黑色10.电解饱和食盐水的化学方程式为2NaCl+2H2O2NaOH+ClA.氢氧化钠俗称苛性钠

B.该反应中只有一种元素的化合价发生改变

C.参加反应的NaCl和H2O的质量比为117:36

11.从化学视角对下列跨学科实践活动的描述正确的是(

)选项实践活动化学视角A用橡皮泥制作分子模型从微观粒子角度认识物质构成B水质检测及自制净水器活性炭能将天然河水净化为纯水C设计垃圾的分类与回收利用方案从物质组成、分类、转化及利用价值和保护环境等角度设计D探究土壤酸碱性对植物生长的影响用氢氧化钠改良酸性土壤A.A B.B C.C D.D12.下列分析正确的是(

)A.蜡烛燃烧后质量减小,说明质量守恒定律不是普遍规律

B.把水喷向空气中可以为养鱼池增氧,原理为增大了氧气在水中的溶解度

C.氢氧化钠固体曝露在空气中容易吸收水分,所以能用氢氧化钠干燥二氧化碳气体

D.服用含氢氧化铝[Al(OH)13.下列实验方案不能达到实验目的的是(

)选项实验目的实验方案A区分棉纤维和羊毛纤维分别点燃,观察燃烧时的现象和产物的状态B鉴别空气和氧气将燃着的小木条分别伸入两瓶气体中C除去氢氧化钠溶液中混有的碳酸钠加入过量氢氧化钙溶液,充分反应后过滤D除去氯化钠固体中混有的少量碳酸钙加适量水溶解、过滤,将滤液蒸发结晶A.A B.B C.C D.D14.下列图像能正确表示对应关系的是(

)

A.图A:分别向等质量、等溶质质量分数的稀硫酸中加入镁粉和锌粉

B.图B:向氢氧化钠溶液中加水

C.图C:在密闭容器中加热铜粉和氧气

D.图D:向一定质量的过氧化氢溶液中加入少量的二氧化锰15.现有一包固体物质,可能含有碳酸钙、碳酸钠、氯化钙、氢氧化钠、氯化铜中的一种或几种。为确定其成分,某化学小组同学进行如下探究:

步骤1:取少量该固体物质于试管中,加入足量的水,充分振荡后过滤,得到白色沉淀和无色溶液。

步骤2:向步骤1所得无色溶液中滴加酚酞溶液,溶液呈红色。再加入足量的稀盐酸,溶液红色褪去且无气泡产生。

步骤3:另取10.6g该固体物质于烧杯中,加入足量的稀盐酸,产生4.4g气体。

根据以上探究过程,下列说法中正确的是(

)A.该固体物质中一定不含氯化铜

B.该固体物质最少由三种物质组成

C.该固体物质中可能含有氢氧化钠

D.若该固体物质中含有碳酸钠,则一定含有氯化钙二、非选择题16.化学在生产、生活中有着广泛应用。现有①稀盐酸②金刚石③氦气④干冰⑤碳酸钙⑥铜,选择适当的物质填空(填序号)。

(1)可用于裁玻璃的是______;

(2)可用于除铁锈的是______;

(3)可用于制作导线的是______;

(4)可用于人工增雨的是______;

(5)可用于制作霓虹灯的是______;

(6)可用作补钙剂的是______。17.水是生命赖以生存的重要物质。

(1)保护水资源从我做起。下列做法正确的是______(填序号)。

A.洗手后随手关闭水龙头,以节约用水

B.工业污水未经分级处理直接作为园林绿化用水

(2)下列净水方法中,采用单一操作净化程度较高的是______(填序号)。

A.吸附

B.过滤

C.蒸馏

(3)通过水的生成和分解实验认识水的组成。

①在空气中点燃纯净的氢气,在火焰上方罩一个干燥的烧杯,观察到烧杯内壁上出现无色液滴,写出该反应的化学方程式______。

②在如图所示电解器玻璃管中加满水,通电一段时间后,a管中产生3mL气体时,b管中产生的气体体积约为______mL。切断电源,用燃着的木条分别在玻璃管尖嘴口检验电解产生的气体,观察到______(填“a”或“b”)管中气体使木条燃烧更旺,另一管中气体可燃。

③以上实验证明水是由______两种元素组成的。18.从多角度认识化学反应,发展科学思维。

(1)物质变化:结合以下反应的示意图回答问题。

①微观分析,反应前后发生变化的是______(填“分子”或“原子”)。

②宏观分析,该反应产生了新物质,反应的化学方程式为______。

(2)能量变化:“神舟”系列载人飞船使用的某种发动机利用了N2H4分解释放出热量和气体,反应的化学方程式为aN2H42N2↑+3H2↑+2NH3↑,其中a=______。

(3)调控反应:做饭时,若燃气灶的火焰呈现黄色或橙色,锅底出现黑色物质,此时需要______(填“调小”或“调大”)19.写出下列反应的化学方程式。

(1)碳在足量的氧气中燃烧

(2)电解水

(3)铜与硝酸银反应

。20.溶液与人类生产、生活密切相关。

(1)如表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度。温度/℃020406080溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.4KN13.331.663.9110169①20℃时,氯化钠的溶解度为______g。

②20℃时,将20g氯化钠固体加入盛有50g水的烧杯中,充分溶解后得到的溶液质量为______g。

③60℃时,饱和硝酸钾溶液中溶质的质量分数为______(结果精确至0.1%)。

④将80℃时250g溶质的质量分数为60%的硝酸钾溶液降温到20℃,析出晶体的质量为______g。

(2)农业生产可利用质量分数为16%的氯化钠溶液选种。在实验室配制300g这种溶液,需要氯化钠的质量为______g。21.金属及金属材料具有广泛用途。

(1)铜能被加工成厚度仅为7μm的超薄铜箔,说明铜具有良好的______(填“延展性”或“导电性”)。

(2)炼铁的主要原理是一氧化碳与氧化铁在高温下反应,其化学方程式为______。

(3)将一定量的铁粉加入硝酸银和硝酸铜的混合溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生,则滤渣的成分为______(填化学式)。

(4)铝镁合金是飞机制造、建筑等行业的重要材料。为测定某铝镁合金(不含其他元素)中铝的质量分数,现将4.8g的铝镁合金与足量稀硫酸充分反应,生成0.5g氢气。该合金中铝的质量分数为______。22.化学是一门以实验为基础的科学。

(1)根据如图所示实验装置回答。

①写出仪器a的名称:______。

②实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集氧气,选用______装置(填序号)。

③实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,选用______装置(填序号),其反应的化学方程式为______。

(2)用制得的气体进行相关性质实验。

①铁丝在氧气中燃烧,集气瓶中预留少量水的目的是防止集气瓶______。

②将二氧化碳通入足量澄清石灰水中,发生反应的化学方程式为______。23.某化学兴趣小组的同学们在探究酸、碱的化学性质时,进行了如图所示实验:

(1)向试管中加入过量的稀硫酸,充分反应后观察到的现象是______。

(2)继续向试管中加入一定量的氢氧化钠溶液,观察到生成蓝色沉淀。生成蓝色沉淀所发生反应的化学方程式为______。

静置一段时间后,同学们观察到上层清液呈无色,对其溶质的成分进行如下探究:

【提出问题】上层清液中的溶质是什么?

【查阅资料】硫酸钠溶液呈中性

【作出猜想】

(3)猜想1:硫酸钠、氢氧化钠猜想2:硫酸钠、硫酸猜想3:硫酸钠

同学们讨论后,认为猜想2不成立,其理由是______。

【进行实验】

(4)为验证其余猜想,小明同学用pH试纸直接蘸取上层清液,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,测得pH______7(填“>”、“=”或“<”)。得出猜想1成立的结论。

【拓展反思】

(5)①请指出小明同学操作上的错误______。

②要验证猜想1成立,还可以取样后加入______(填试剂名称),可观察到的现象是______。24.实验室有A~F六瓶无标签的稀溶液,分别为稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、氯化钠溶液、碳酸钠溶液中的一种。化学小组为确定试剂瓶里的溶液,按如下实验步骤进行探究:

Ⅰ.各取少量溶液分别滴入紫色石蕊溶液,可以观察到:C、F溶液变红;E没变化;A、B、D溶液变成蓝色。

Ⅱ.分别取C、F少许分别滴在A、B、D溶液的样品中,只有B分别与C、F产生无色气体,其余无明显现象。

Ⅲ.将B溶液分别滴入A、D溶液的样品中,A中产生白色沉淀,D中无明显现象。

回答下列问题:

(1)D为______,E为______。

(2)步骤Ⅱ中产生无色气体的化学方程式为______(写出一个即可)。

(3)A与B反应的化学方程式为______。

(4)对还没有确定的C、F两种溶液,下列鉴别方法中可行的是______(填序号)。

①分别滴加酚酞溶液

②分别加入铁粉

③分别滴加氯化钡溶液25.尿素[CO(NH2)2]是一种常见氮肥,可以促进植物茎、叶生长茂盛。计算:

(1)尿素由______种元素组成(写数值);

(2)尿素的相对分子质量为______;

(3)120g尿素中含有氮元素的质量为26.为确定实验室某瓶盐酸(如图所示)中溶质的质量分数是否与标签标示相符,小新同学取用此盐酸50.0g于烧杯中,向其中加入6.0g大理石(杂质不参与反应,也不溶于水),恰好完全反应,烧杯内剩余物的总质量53.8g。计算:

(1)实验中生成CO2的质量。

(2)通过计算,确定该盐酸中溶质质量分数是否与标签标示相符。

(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数。(结果精确到0.1%)参考答案1.A

2.B

3.A

4.B

5.D

6.D

7.B

8.C

9.D

10.B

11.AC

12.D

13.C

14.C

15.AD

16.②;

①;

⑥;

④;

③;

17.A;

C;

①2H2+O22H2O;18.①分子。

②2CO+O22CO2

3

调大

19.Cu+2AgN

20.①36.0。

②68。

③52.4%。

④1

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