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文档简介

项目六NX工程图项目式案例设计一、教学设计项目名称NX工程图项目式案例设计授课时数6课时授课地点机房授课时间教学内容使用NX工程图模块可方便、高效地创建三维零件的二维图纸，且生成的工程图与模型相关，当模型修改时工程图自动更新。工程图是设计人员与生产人员交流的工具，因此掌握工程图是设计的必然要求。希望通过本项目的学习，使读者轻松掌握零件工程图的基本应用。具体教学内容如下：学情分析知识基础：能力基础：行为习惯：教学目标知识目标1.掌握NX工程图界面；2.掌握绘制图纸页方法；3.掌握基本视图和投影视图的设定方法；4.掌握局部剖视图设置方法；5.掌握草图绘制、中心线设置方法；6.掌握尺寸标注方法；7.掌握形位公差、粗糙度等设置方法。能力目标1.能熟练使用NX软件完成盘盖类零件的工程图绘制；2.能熟练使用NX软件完成轴套类零件的工程图绘制；3.能熟练使用NX软件完成叉架类类零件的工程图绘制；4.能完成工程图设计思路分析。素质目标1.培养团队协作、分析总结的能力；2.培养敬业、精益、专注的工匠精神。教学重点1.基本视图和投影视图的设定方法；2.局部剖视图设置方法。教学难点工程图设计思路分析。组织模式学生为主，教师为辅，线上、线下混合式教学模式。教学方法1.任务驱动教学法：教师布置任务，师生研讨、视频演示等方式完成。2.引导问题教学法：教师提出的相关问题，引导学生讨论、解答。3.小组合作探究法：以小组为单位实施任务，学生通过讨论研究、分组实施等学习活动，增强学生团队协作意识。教学手段先电教学平台、云班课、微课、微视频、NX软件等。教学评价课前（线上）课中（线上、线下结合）课后（线上）诊断性评价。通过学生的反馈，平台生成数据，对数据分析，了解学生掌握情况。教师评价任务书完成情况。线上结果性评价，了解学生知识和技能掌握情况。线下过程性评价和结果性评价相结合，采用自评、组内评、组间评、师评等方式。课后学生互评与反馈，教师线上评价。二、教学环节环节教学内容教师活动学生活动设计意图及资源课前预习自学课中内化吸收环节一情境导入2.以实际案例导入本单元的重点、难点内容。3.抛出问题，激发学生自主学习与探索的激情。资源：先电教学平台等。环节二任务分析知识讲解环节三任务实施学生操作2.小组长分配任务3.各小组分工练习4.各小组上传视频并互相评价5.教师小结评价6.优秀组学生分享操作体会课中内化吸收环节四作品展示师生总结1.回顾本堂课知识点2.各组展示自己的学习成果3.针对内容掌握情况发起话题讨论4.任务总结与拓展课后巩固拓展1.回顾本堂课知识

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