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文档简介
2025~2026学年四川成都市石室联中132学校等校上学期八年级期末数学试卷一、单选题1.一次函数的图象不经过()
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限2.判断下列几组数能作为直角三角形的三边长的是()
A.,2,B.5,4,4C.1,2,3D.,,43.下列计算正确的是()
A.B.C.D.4.某校九年级进行了三次数学模拟考试,甲,乙,丙,丁4名同学三次数学成绩的平均分都是102分(总分120分),方差分别是,,,,则这4名同学三次数学成绩最稳定的是()
A.甲B.乙C.丙D.丁5.根据等式的性质,下列变形正确的是()
A.如果,那么B.如果,那么C.如果,那么D.如果,那么6.古书中有一个“隔沟计算”的问题:“甲乙隔沟牧放,二人暗里参详.甲云得乙九只羊,多乙一倍之上,乙说得甲九只,两家之数相当.”翻译成现代文,其大意如下:甲乙两人隔一条沟放牧,二人心里暗中合计.甲对乙说:“我得到你的九只羊,我的羊就比你多一倍.”乙对甲说:“我得到你的九只羊,咱俩的羊一样多.”设甲有羊只,乙有羊只,则符合题意的方程组是()
A.B.C.D.7.下列命题中是真命题的是()
A.的立方根等于B.直线向左平移一个单位后得到的直线是C.同位角相等D.同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行8.如图,在中,,垂直平分,若,,则的长是()
A.4B.C.D.8二、填空题9.在平面直角坐标系中,有,两点,若点、关于轴对称,则_________.10.一副直角三角板如图放置,其中,,,点在的延长线上.若,则等于__________.11.对于数据3,5,7,5的众数与中位数的和是_________.12.在实数,,,,0,中,无理数有_______个.13.若点,都在一次函数的图象上,且,则实数a的取值范围是__________.三、解答题14.(1)计算:;(2)解方程组:.15.年8月7日至8月日在成都举办了世界运动会,为了解我校学生对项目的喜爱情况,对我校学生随机抽取了若干名进行问卷调查.问卷给出了四个比赛供学生选择,(:动力冲浪板,:索道滑水,:尾波冲浪,:尾波滑水)每人只能在这四个项目中选择一个最喜爱的项目,将调查得到的结果绘制成统计图,部分信息如图所示:(1)被抽样调查的学生有人,项目A对应的圆心角是;(2)补全条形统计图;(3)假设我校共有名学生,请估计在这四个项目中,最喜爱尾波滑水项目的学生共有多少人?16.的各顶点坐标分别为,,.(1)在如图的网格中,画出坐标系;(2)作关于轴对称的图形的(点、是对应点;点、是对应点);(3)在(2)的条件下,求四边形的面积.17.如图,我校数学兴趣小组要测量旗杆的高度,同学们发现系在旗杆顶端A的绳子垂到地面多出一段的长度为1米,小明同学将绳子拉直,绳子末端落在点C处,到旗杆底部B的距离为3米.(1)求旗杆的高度;(2)小明在C处,用手拉住绳子的末端,后退至观赛台的1米高的台阶上,此时绳子刚好拉直,绳子末端落在点E处,问小明需要后退几米(即的长)?18.直线:交轴于点,交轴于点.(1)求直线的解析式;(2)延长线段到点,使,轴上有一动点,当最小时,求点坐标;(3)定义:若四边形有两个内角是直角,则称该四边形是双直四边形.若轴上有一点,为平面内一点,当四边形是双直四边形时,求点的坐标.四、填空题19.如图,,数轴上点A表示的数是______.20.如图,直线与直线(、为常数,)相交于点,则方程组的解为______________________.21.关于x,y的二元一次方程组与有相同的解,则mn=_________.22.如图,已知,过A点的直线轴交直线于点C,点P是直线上的一个动点,连接,将绕着点A顺时针旋转到点B,连接,得到等腰.(1)当P点从O点运动到C点的过程中,点B运动的路径长为_________________;(2)连接,求当P点在直线上运动的过程中,的最小值为______________________.23.如图,在中,,以为边向右侧作等边,连接,将沿翻折得到,过点A作交的延长线于点E,连接,若,则的面积是___________________.五、解答题24.某商场按定价销售某种商品时,每件可获利50元;按定价的八折销售该商品5件与将定价降低25元销售该商品4件所获利润相等.(1)该商品进价、定价分别是多少元?(2)该商场用5000元的总金额购进该商品,并在五一节期间以定价的九折优惠全部售出,在每售出一件该商品时,均捐献m元给社会福利事业.该商场仍能获得1000元的利润,求m的值.25.直线:交轴于点,交轴于点,直线:交轴于点,交轴于点,的周长是,点是线段上一个动点,点在轴上.(1)求直线的解析式.(2)如图,若的面积是,求点的坐标.(3)如图,过作轴的平行线交线段于点,垂直轴于点、连接,点是线段的中点,过点作,点在直线上,点运动过程中,判断线段的长度是否变化?
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