2026部编小学语文五年级上册《搭石》练习题

2026部编小学语文五年级上册《搭石》练习题同学们，学习了《搭石》这篇课文，我们仿佛看到了乡亲们默默无闻、无私奉献的身影，感受到了乡村生活中那份淳朴的人情味儿。下面的练习将帮助我们更深入地理解课文内容，体会作者的情感，并提升我们的语文素养。一、字词积累与运用1.给下列加点字注音，并组词。*间（）隔：_________（另一个读音）：_________*俩（）人：_________（另一个读音）：_________*行（）走：_________（另一个读音）：_________*涨（）潮：_________（另一个读音）：_________2.根据意思写出课文中的词语。*形容事物相互配合，双方的能力和作用更能显示出来。（）*指事物自然形成，合乎情理，不必再加人工修饰。（）*形容人来人往，非常热闹。（）*形容做事认真细致，一点儿不马虎。（）3.选词填空。（协调有序理所当然联结难免）*一排排搭石，任人走，任人踏，它们（）着故乡的小路，也（）着乡亲们美好的情感。*每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么（）！*年轻人背老人过搭石，在乡亲们看来，是（）的事。*人多的时候，偶尔有脚滑的情况也（），只要及时扶住就好。二、品读感悟与理解1.仔细阅读课文第二自然段，回答问题。“秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。”*这段话主要写了什么内容？*“谴责”一词表现了乡亲们怎样的态度？*从“放下”、“找来”、“搭上”、“踏上”、“离去”这些词语中，你体会到了上了点年岁的人怎样的品质？2.课文中许多句子生动地描绘了乡亲们走搭石的情景，请你选择一句你最喜欢的抄写下来，并说说喜欢的理由。*句子：_________________________________________________*理由：_________________________________________________3.“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。”这句话是全文的点睛之笔，请你谈谈对这句话的理解。4.作者通过描写“摆搭石”、“走搭石”等生活场景，赞扬了乡亲们怎样的美好品质？三、语言实践与拓展1.生活中的“搭石”：在我们的生活中，也有许多像“搭石”一样默默奉献、方便他人的人或事。请你想一想，写一写。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.情景写话：如果你是一位游客，第一次看到乡亲们走搭石的情景，你会有什么感受？你会对乡亲们说些什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.小练笔：作者用朴素而真挚的语言描绘了家乡的搭石。请你也用几句话，描写一处你熟悉的家乡景物或生活场景，注意体现其中的人情味。__________________________________________________________________________________________________________________________