版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
北京市2025-2026学年八年级上学期学业水平测试数学试题
(试卷共7页,100分.考试时长120分钟)
第一部分(选择题共16分)
一、选择题共8小题,每小题2分,共16分.在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要
求的一项.
i.要使代数式有意义,则x的取值范围是()
A.x/2B.x>2C.x<2D.x=2
22
2.下列数一,兀,—,0.021021021…中,无理数的个数是()
712
A.1B.2C.3D.4
3.面积为3的正方形的边长是()
A.坦B.1.5c.±6D.9
4.正五边形A8COE中,N8EC的度数为()
A.18°B.30°C.36°D.72°
5.在RL^ABC中,NACB=90。,AC=BC=1.点Q在直线BC上,且AQ=2,则线段BQ的长为
)
A.6B.V5c.用1或6-1D.石+1或石-1
6.如图,在AABC中,AB=AC,。是8C边上动点(点。与氏。不重合),△A3。和△AC。的面积分
别表示为与和负,下列条件不能说明AO是△A5C角平分线的先()
A.BD=CDB.ZADB=ZADCC.Si=S2D.AD=:BC
7.已知长方形A3CQ可以按图示方式分成九部分,在〃,力变化的过程中,下面说法正确的芍()
①图中存在三部分的周长之和恰好等于长方形ABC。的周长
②长方形A8CD的长宽之比可能为2
③当长方形43co为正方形时,九部分都为正方形
④当长方形A8CO的周长为60时,它的面积可能为100.
A.①②B.①③C.②③④D.®@®
8.如图,从一个大正方形中裁去面积为30cm2和48cm2的两人小正方形,则余下部分的面积为()
B.(4V3+\/30)cm2C.12>/10cm2D.24V10cm2
第二部分(非选择题共84分)
二、填空题共8小题,每小题2分,共16分.
9分解因式:fy-4产.
10.图中的两个三角形是全等三隹形,其中一些角和边的大小如图所示,那么x的值是
H.写出一个比不大且比jn■小的无理数.
12.如图,△A8C中,AC=7,BC=4,A8的垂直平分线力上交A8于点。,交边AC于点£那么△BCE
的周长为.
A
CB
13.如图,经过直线A8外一点C作这条直线的垂线,作法如下:
(1)任意取一点K,使点K和点C在AB的两旁.
(2)以点C为圆心,CK长为半径作弧,交AB于点。和£
(3)分别以点。和点£为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于点E
2
(4)作直线CF.
则直线C厂就是所求作的垂线.根据以上尺规作图过程,若将这些点作为三角形的顶点,其中小二房是等
腰三角形的为
14.某地需建设内部场馆,此场馆为圆形设计,面积为12〃〃%(。,人均为正数)平方米,请你根据所学
的知识计算出此场馆内部的半径为米.(用含有小〃的式子表示)
15.如图,在长方形A8C力的对称轴/上找点P,使得MAB,APBC均为等腰三角形,则满足条件的点
16.下面的图表是我国数学家发明的“杨辉三角”,此图揭示了(。+/炉(〃为非负整数)的展开式的项数及
各项系数的有关规律.请你观察,并根据此规律写出:(。+匕)7的展开式共有项,(〃+/?)〃的展开式
共有项,各项的系数和是
1
1I......共有2项各项系数和;2
7
121......(a+h)2=a2+2ab+h2共有3项各项系数和:4
\/\/
I331......(a+b)3=a3+3q26+3a〃+〃共有4项各项系数和:8
14641......3+份4="+4"6+642加+4必3+"共有5项各项系数和:16
三、解答题共8小题,共68分.解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程.
17计算、化简求值:
(1)W-V12+|>/3-2
(2)夜・厄+加+3;
V3
(3)(夜+6『+百(行一向;
凤…)。咱一:卜倒.
⑷
(5)2sin60°+V12+1-5|-(71+2)°;
(6)解分式方程:—+—=1:
x-3x+3
x2-4y22x2+2xy
(7)
x1-vlxy+y2x+2y
(8)先化简,再求值:(2/mw+Z〃>+—]、'(rn2-2nm+n2],其中加一〃二1;
Im-mnmJv/
2
⑼先山化八间:〜(1一2a丁-\\卜\也-a
然后从—1,0,1,2中选一个你认为合适的。值,代入求值.
18.食品安全是老百姓关注的话题,在食品中添加过量的添加剂对人体有害,但适量的添加剂对人体无害
且有利于食品的储存和运输.某饮料加工厂生产的A、6两种饮料均需加入同种添加剂,A饮料每瓶需加
该添加剂2克,8饮料每瓶需加该添加剂3克,已知生产10()瓶人、8两种饮料,共添加270克该添加剂,
问A、8两种饮料各生产了多少瓶?
19.证明:如果两个三角形有两个角及它们的夹边的高分别相等,那么这两个三角形全等.
20.如图,ABYAC,AB=AC,过点B,C分别向射线AD作垂线,垂足分别为E,F.
A
(2)求证:BE=EF+FC.
21.已知X=4+Z?-2,y-2cib=a'+b'.
(1)用x表示y;
4x4
(2)求代数式(x——)一+—的值.
xyx+2
22.如图,点A在直线/上,点6在直线/外,点3关于直线/对称点为C,连接4C,过点8作4QL4C
于点D,延长至七使连接AE并延长与BC的延长线交于点E
8/
(1)补全图形;
(2)若/BAC=2a,求出N4E8的大小(用含a的式子表示);
(3)用等式表示线段E尸与的数量关系,并证明.
23.如图,在等边三角形A8C右侧作射线CRZACP=a(0。<1<60。),点4关于射线CP的对称点为点
(1)求NOBC的大小(用含。的代数式表示);
(2)在a(0。<]<60。)的变化过程中,NAE3的大小是否发生变化?如果发生变化,请直接写出变化的
范围;如果不发生变化,请直接写出NAK8的大小;
(3)用等式表示线段AE,BD,CE之间的数量关系,并证明.
24.阅读下面材料:
数学课上,老师给出了如下问题:
如图,A。为△ABC中线,点E在AC上,BE交AD于点、F,AE=EF.求证:AC=BF.
经过讨论,同学们得到以下思路:
如图①,添加辅助线后依据SAS可证得△AOC且△GO&再利用AE=En可以进一步
证得NG=N/^E=NAF£=N8FG,从而证明结论.
G
图①
完成下面问题:
(1)这一思路的辅助线的作法是:.
(2)请你给出一•种不同于以上思路证明方法(要求:写出辅助线的作法,画出相应的图形,并写出证
明过程).
北京市2025-2026学年八年级上学期学业水平测试数学试题
(试卷共7页,100分.考试时长120分钟)
第一部分(选择题共16分)
一、选择题共8小题,每小题2分,共16分.在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要
求的一项.
1.要使代数式,X-2有意义,则x的取值范围是()
A.x/2B.x>2C.x<2D.x=2
【答案】B
【解析】
【分析】根据二次根式有意义的条件:被开方数为非负数,计算即可得出结果.
【详解】解:•・•代数式有意义,
:.x-2>0»
解得:x>2.
221
2.下列数一,兀,一,列021021021…中,无理数的个数是()
712
A.1B.2C.3D.4
【答案】A
【解析】
【分析】无理数就是无限不循环小数,理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数
与分数的统称,即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数,由此即可判断选
项.其中初中范围内学习的无理数有:兀,2兀等;开不尽方的数;以及像().1010()100()10()0()1…等有这样
规律的数.
22
【详解】解:亍是分数,属于有理数,故不符合题意;
兀是无理数,符合题意,
是分数,属于有理数,故不符合题意;
12
0.021021021…是无限循环小数,属于有理数,故不符合题意;
综上所述,无理数有兀,共1个.
3.面积为3的正方形的边长是()
A.GB.1.5C.±6D.9
【答案】A
【解析】
【分析】面积为3的正方形边长是3的算术平方根,据此即可求解.
【详解】面枳为3的正方形边长是G.
故选A.
【点睛】本题考查了算术平方根的定义,理解定义是关键.
4.正五边形A8CQE中,N8EC的度数为()
A.18°B.30°C.36°D.72°
【答案】C
【解析】
【分析】根据正五边形的性质和内角和为540。,得到△A8E@AOCE,先求出N8E4和NCE。的度数,
再求N8EC即可.
【详解】解:根据正五边形的性质可得AB二AE=CD=DE,ZBAE=ZCDE=108°,
i\ABE^/\DCE,
BEA=NCED=g(180°-108°)=36°,
.•・N8EC=108。-36。-360=36。,
故选:C.
【点睛】木题考查了正多边形性质和内角和,全等三角形的判定,等腰三角形的性质,证明
是解题关犍.
5.在RtZ\ABC中,ZACB=90°,AC=BC=1.点Q在直线BC上,且AQ=2,则线段BQ的长为
()
A.6B,V5C.G+]或&_]D,石+1或石_]
【答案】C
【解析】
【分析】分Q在CB延长线上和Q在BC延长线上两种情况分类讨论,求出CQ长,根据线段的和差关系
即可求解.
【详解】解:如图h当Q在CB延长线上时,
在RtAACQ中,CQ=4AQ2_AC2=切―/=6
ABQ=CQ-BC=V3-1;
如图2,当Q在BC延长线上时,
在RiZXACQ中,CQNAQjC之地?-/=日
・・・BQ=CQ+BC=G+1;
・・・BQ的长为6+1或6—1.
故选:C
【点睛】本题考查了勾股定理,根据题意画出图形,分类讨论是解题关键.
6.如图,在AABC中,AB=AC,D是8c边上的动点(点。与B,C不重合),△A3。和△ACO的面积分
别表示为S和S2,下列条件不用说明A。是△ABC角平分线的是()
A.BD=CDB.ZADB=ZADCC.S\=S2D.AD=^BC
【答案】D
【解析】
【分析】根据等腰三角形的性质进行分析即可.
【详解】在△人8c中,AB=AC,如果D是BC中点或AD_LBC,那么AD是△人8C角平分线.
因为BD=CD所以根据“三线合一”可得AD是△A8C角平分线.
因为N4Q4=NHQC,ZADB+ZADC=180。,所以N4O4=NA0C=9。。,所以AD_LBC,那么AD是
△ABC角平分线.
因为S=S2.,所以AD是BC上的中线,所以AD是△4BC角平分线.
如果不一定能保证D是BC中点或ADJ_BC,故不能保证AD是△48C角平分线.
【点睛】考核知识点:等腰三角形性质.理解“三线合•”是关键.
7.已知长方形A3CD可以按图示方式分成九部分,在〃,〃变化的过程中,下面说法正确的芍()
AD
①图中存在三部分的周长之和恰好等于长方形ABC。的周长
②长方形A8C。的长宽之比可能为2
③当长方形ABCO为正方形时,九部分都为正方形
④当长方形A3CO的周长为60时,它的面积可能为100.
A.①@B.①③C.②③④D.®@®
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了图形与完全平方公式,熟练掌握完全平方公式和整式的运算法则是解题关键.根
据长方形的周长公式可判断说法①;先分别求出49,的长,再根据长宽之比为2求出〃,〃的值,
由此可判断说法②;先求出当长方形A3CQ为正方形时,a=b,由此可判断说法③;先根据长方形的周
长公式可得a+〃=10,再根据长方形的面积公式,结合完全平方公式和整式的运算法则求出面积的取值
范围,由此可判断说法④.
【详解】解:①四边形AEFG、FHKM、SKWC周长之和等于长方形A3c。的周长;
AGND
②长方形的长为〃+2力,祗为2a+b,若该长方形的长宽之比为2,
则〃+幼=2(为+力),
解得。=0,这与题意不符,故②的说法不正确:
③当长方形A8C。为正方形时,2a+b=a+2b,
所以所以九部分都为正方形,故③的说法正确;
④当长方形ABCO的周长为60时,即2(2〃+人+。+⑦)=60,
整理,得〃+。=10,
所以四边形G//WD的面积为100,
故当长方形48co的周长为60时,它的面积不可能为100,故④的说法不正确.
综上正确的是①③.
故选:B.
8.如图,从一个大正方形中裁去面积为30cm2和48cm2的两人小正方形,则余下部分的面积为()
22
B.(4>/3+V30)cmC.12^10cmD.24Ji3cm2
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查二次根式的实际应用,求出大正方形的边长,分割法求出余下部分的面积即可.
【详解】解:•・•两个小正方形的面积为30cm2和48cm?,
・••两个小正方形的边长为\/48=45/3cm和>/30cm»
・•・大正方形的边长为(46+而,
・•・余下部分的面积为卜G+病丫-30—48=2x46X廊二24限H?,
故选:D.
第二部分(非选择题共84分)
二、填空题共8小题,每小题2分,共16分.
9.分解因式:/广4)=.
【答案】.y(x+2)(x-2)
【解析】
【分析】要将一个多项式分解因式的一般步骤是首先看各项有没有公因式,若有公因式,则把它提取出
来,之后再观察是否是完全平方公式或平方差公式,若是就考虑用公式法继续分解因式.
【详解】/),.4产义©.4)二义计2)(心2),
故答案为:义x+2)(x・2).
【点睛】提公因式法和应用公式法因式分解.
10.图中的两个三角形是全等三角形,其中些角和边的大小如图所示,那么”的值是.
【答案】50°
【解析】
【分析】根据三角形内角和定理以及全等三角形的性质解答即可.
【详解】解:180。-85°-45°=50。,
•・•两个三角形是全等三角形,
.*.x=50°,
故答案为50°.
【点睛】本题考查的是全等三角形的性质,三角形内角和定理,熟练掌握全等三角形的对应角相等是解题的
关键.
H.写出一个比J7大且比而小的无理数.
【答案】我(答案不唯一)
【解析】
【分析】根据无理数的定义写出两者范围内的数即可.
【详解】i个比五大且比而小的无理数有:&、M等.
故答案为答案不唯一,如瓜、丽等.
【点睛】本题考查了估算无理数的大小,熟练掌握该知识点是本题解题的关键.
12.如图,ZVIBC中,AC=1,BC=4,A8的垂直平分线OE交4B于点。,交边AC于点、E,那么aBCE
【答案】II
【解析】
【分析】根据线段的垂直平分线的性质得到EA=EB,根据三角形的周K公式计算,得到答案.
【详解】解:YOE是的垂直平分线,
:・EA=EB,
・•・匕BCE的周长=8C+8E+EC
=BC+EA+EC
=BC+AC
=11,
故答案为:11.
【点睛】本题考查的是线段的垂直平分线的性质,掌握线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离
相等是解题的关键.
13.如图,经过直线A8外一点C作这条直线的垂线,作法如下:
(1)任意取一点K,使点K和点C在AB的两旁.
(2)以点C为圆心,CK长为半径作弧,交AB于点。和E.
(3)分别以点£>和点E为圆心,大于gOE的长为半径作弧,两弧相交于点F.
2
(4)作直线。尸.
则直线C/就是所求作的垂线.根据以上尺规作图过程,若将这些点作为三角形的顶点,其中下二房是等
腰三角形的为.
【答案】/XDKF、ADKE、/KE、AFKC、ACEF、NCDF
【解析】
【分析】连接C。、CK、CE、DF、KF、EF、DK、EK,由作图可得止=EF,
CD=CK=CE,再结合等腰三角形的定义分析即可得出结果.
故等腰三角形有△CDK、△CEK、ACDE、ADFE,
不:定是等腰三角形的为△DKF、ADKE、AFKE、△尸KC、MEF、NCDF.
14.某地需建设内部场馆,此场馆为圆形设计,面积为124。2人(。,人均为正数)平方米,请你根据所学
的知识计算出此场馆内部的半径为米.(用含有m〃的式子表示)
【答案】2。回
【解析】
【分析】根据圆的面积公式S=〃R2求解即可.
【详解】解:由题意得,此场馆内部的半径为,互弛=,已/匕=2a®.
15.如图,在长方形A8CQ的对称轴/上找点P,使得A^45,A/C均为等腰三角形,则满足条件的点
P有个.
AB
D
【答案】5
【解析】
【分析】利用分类讨论的思想,此题共可找到5个符合条件的点:一是作AB或DC的垂直平分线交1于
P;二是在长方形内部在1上作点P,使PA=AB,PD=DC,同理,在I上作点P,使PC=DC,AB=PB;三
是如图,在长方形外1上作点P,使AB=BP,DC=PC,
同理,在长方形外1上作点P,使AP=AB,PD=DC.
【详解】如图,作A8或。。的垂直平分线交/于P,
AB
DC
如图,在/上作点P,使以=AB,同理,在/上作点P,使尸LDC,
如图,在长方形外/上作点儿使同埋,在长方形外/上作点匕使尸。
故答案为5
【点睛】考查等腰三角形的判定与性质,注意分类讨论思想在解题中的应用.
16.下面的图表是我国数学家发明的“杨辉三角”,此图揭示了(〃十。)”(〃为非负整数)的展开式的项数及
各项系数的有关规律.请你观察,并根据此规律写出:(〃+〃)’的展开式共有项,(。+占)”的展开式
共有项,各项的系数和是_____.
1
11............共有2项各项系数和;2
7
121............(a+h)2=a2+2ab+h2共有3项各项系数和:4
\/\/
1331............(a+b)3=a3+3q2b+3a"+〃共有4项各项系数和:8
14641............(4+份4=44+4"6+6/加+4必3+"共有5项各项系数和:16
【答案】①.8②.n+\③.2”
【解析】
【分析】根据杨辉三角,,+/?)〃的展开式共有(〃+1)项,各项系数和为2",据此解答即可.
【详解】解:根据规律,(〃+〃)7的展开式共有8项,
(。+人)”的展开式共有(〃+1)项,各项系数和为2"・
故答案为8,〃+1,2".
三、解答题共8小题,共68分.解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程.
17.计算、化简求值:
(1)y/8—y/l2+1>/3—2
(2)>/2—A/F2+VFs+;
(夜+6『+百(夜一6卜
(4)必(兀叫。+(J+3
(5)2sin60°+V12+1-5|-(7T+2)°;
(6)解分式方程:——十——
x-3x+3
、x2-4y22x2+2xy
(7)--------------;----------------
r+2xy+y.x+2y
(p1A
h
(8)先化简,再求值:7+—4m2-2nm+n2],其中加一〃二1;
1m-mnmJ'
⑼先化简:(。一手卜黑’然后从一,0,1,2中选一个你认为合适的。值,代入求值.
【答案】(1)4-3>/3
5右
⑵4>/2
3
⑶2+3瓜
⑷372+3
(5)3舟4
(6)x=l
/、2x2-4xy
(7)--------
x+)'
(8)3(m-n),3
(9)\-a,-1
【解析】
【分析】(1)先il算立方根、算术平方根、绝对值,再冲算加减即可得出结果;
(2)先化简各二次根式,再计算加减即可得出结果;
(3)根据二次根式混合运算法则计算即可得出结果;
(4)先计算算术平方根、负整数指数累、零指数暴、绝对值,再计算加减即可得出结果;
(5)先计算特殊角的三角函数值、算术平方根、绝对值、零指数哥,再计算乘法,最后计算加减即可得出
结果;
(C)根据解分式方程的步骤计算即可得出结果;
(7)根据分式的乘法法则计算即可得出结果;
(8)先根据分式的混合运算法则进行化简,再整体代入=1计算即可得出结果;
(9)括号内先通分,再将除法转化为乘法,约分即可化简,最后代入合适的值计算即可得出结果.
【小问1详解】
解:次_屈+*—2
=2-26+2-6
=4-3岳
【小问2详解】
解:6-至+M占
=V2-2V3+3>/2+—
3
3组
3
【小问3详解】
解:(&+Gy+g(&-G)
=2+2々+3+逐-3
=2+3\/6;
【小问4详解】
解:存卜叫。++卜四
=272-1+4+72
=3a+3;
【小问5详解】
解:201160。+屈+|—5|—(万+2)°
=2x—+2V3+5-1
2
=73+273+5-1
=3百+4;
【小问6详解】
解:去分母可得:X(X+3)+6(A-3)=(X+3)(X-3),
整理可得:9“=9,
解得x=l,
检验,当x=l时,(X+3)(X—3)HO,
・•・原分式方程的解为x=l;
【小问7详解】
x2-4y22x24-2xy
解;
x2+2xy+y2x+2y
(x+2y)(x-2y)2x(x+y)
(x+),)2x+2y
lx2-4xy
x+y
小问8详解】
2m+n
解:-2mn+n2)
nr-mnm)
2m+n
3ni
ni-n
二3(〃?一〃),
Vin-n=\»
二原式=3x1=3;
【小问9详解】
2a-\\\-a2
解:a-------
a十。
(r-2a+\\-a2
(6Z-1)-(1-6/)(1+6/)
a4(4+1)
a-I):〃(a+l)
a(i)(l+〃)
=\-a,
ci—IwO,。+1。0,
,〃w0,。工一1且4W1,
・,・当。=2时,原式=1—2=—1.
【点睛】本题考查了二次根式的混合运算,实数的混合运算,分式的混合运算,解分式方程,分式的化简
求值等知识点,熟练掌握运算法则是解此题的关键.
18.食品安全是老百姓关注话题,在食品中添加过量的添加剂对人体有害,但适量的添加剂对人体无害
且有利于食品的储存和运输.某饮料加工厂生产的A、B两种饮料均需加入同种添加剂,4饮料每瓶需加
该添加剂2克,B饮料每瓶需加该添加剂3克,已知生产100瓶4、A两种饮料,共添加270克该添加剂,
问A、8两种饮料各生产了多少瓶?
【答案】A饮料生产了30瓶,B饮料生产了70瓶
【解析】
【分析】本题主要考查了二元一次方程组的应用,设A饮料生产了x瓶,8饮料生产了),瓶,再根据题目中
的等量关系列出方程组,求出结果即可.
详解】解:设A饮料生产了x瓶,B饮料生产了),瓶,由题意得:
x+y=100
[2x+3y=27()'
fx=30
解得:”,
y=70
答:A饮料生产了30瓶,8饮料生产了70瓶.
19.证明:如果两个三角形有两个角及它们的夹边的高分别相等,那么这两个三角形全等.
【答案】详见解析
【解析】
【分析】先利用几何语言写出已知、求证,然后证明这两个三角形中有条边对应相等,从而判断这两个三
角形全等.
【详解】已知:如图,在△ABC和△中,ZB=ZB\ZC=ZC,AD、ATT分别是BC,边上
的高,AD=AfD\
求证:△ABC^AA^V.
证明:VAD±BC,A'D'J_B'C',
・•・NADB=NA'D'B'=90°.
VZB=ZBr,AD=A,D,,
.,.△ABD^AA,B,D,(AAS),
AAB=A,B,,
VZB=ZBr,NC=NC'
/.△ABC^AA'BV(AAS),
即如果两个三角形有两个角及它们的夹边的高分别相等,那么这两个三角形全等.
【点睛】本题考查了全等三角形的判定:全等三角形的5种判定方法中,选用哪一种方法,取决于题目中
的已知条件,若已知两边对应相等,则找它们的夹角或第三边;若已知两角对应相等,则必须再找一组对
边对应相等,且要是两角的夹边,若已知一边一角,则找另一组角,或找这个角的另一组对应邻边.
20.如图,ABLAC,AB=AC,过点B,C分别向射线人。作垂线,垂足分别为区F.
(2)求证:BE=EF+FC.
【答案】(1)如图,见解析;(2)证明见解析.
【解析】
【分析】(1)根据题画图;(2)证且△CAf*(AAS),得的=AP,AE=CF.
【详解】(1)如图,
・・・/3AE+NCAF=90。,ZBAE+ZB=90°,ZCM=ZAEB=90°.
:.tCAF=4B.
在zX/W七和△CAP'中,
/B=/CAF,
NAEB=NCFA,
AB=AC,
:.'ABEgMCAF(AAS).
:.BE=AF,AE=CF.
*:AF=AE+EF,
:.BE=EF+CF.
【点睛】考核知识点:全等三角形判定和性质.熟记判定定理是关键.
21.已知x=-2,y-Icib=a'+b2.
(1)用x表示y:
4x4
(2)求代数式。-->一+一的值.
xyx+2
【答案】(1)y=(x+2)2;(2)I.
【解析】
【分析】(1)由已知可得〃+》=x+2,y=a+2ab2+b2=(a+b)2.(2)根据分式的运算法则进行化简.
【详解】解:(1)*.*x=a+b-2,y-2ab=a1+bz,
a+b=x+2,y=a+2ab~+b2=(a+b)1.
/.y=(x+2)2.
(2)由题意可知:
a、x2-4x4
原式:--------十-----
xyx+2
_X2-4x4
一_x-°(x+2)27+2
(x-2)(x+2)x4
x(x+2)2x+2
x-24
=----+-----
工+2x+2
x+2
-x+2
=1
【点睛】考核知识点:分式运算.掌握运算法则是关键.
22.如图,点4在直线/上,点8在直线/外,点B关于直线/的对称点为C,连接AC,过点B作
BD_L4C于点Q,延长8D至E使连接4E并延长与8C的延长线交于点F.
A
B/
(1)补全图形;
(2)若N8AC=2a,求出NAE8的大小(用含。的式子表示);
(3)用等式表示线段£“与BC的数量关系,并证明.
【答案】(1)见解析;(2)NAEB=450+a;(3)BC=C,EF,证明见解析.
【解析】
【分析】(1)根据题意作图即可补全图形;
(2)先根据直角三角形两锐角互余的性质求出N/WQ,再由86/W,可得然后利用三角
形的内角和定理即可求得结果;
(3)设/与8c交于点”,过点£作EG_L8产于点G,如图3,先利用轴对称的性推出N8A”=NC4〃=a,
再根据质余角的性质推出NCMXNCAHR,进一步利用(2)的结论和三角形的外角性质推出NF=45。,
进而可得石尸=&EG,然后根据AAS可证明△ABHgaBEG,从而得BH=EG,而BC=2BH,进一步即
可得出E/与8c的数量关系.
【详解】解:(1)补全图形如图1所示:
图1
(2)・.・8O_LAC,ZBAD=2a,・•・//WD=90。-2a,
f叽4-
•:BE=AB,AZAEB=ZBAE=
22
(3)线段E/与BC的数量关系是:BC=6EF・
证明:设/与8C交于点H,过点E作EG_L8/于点G,如图2,
•・•点8关于直线/的对称点为C,ZBAC=2a,
:.BH=CH,/BAH=NCAH=a,
TAHLBC,8QJ_AC,;・NCAH+NAC〃=90°,NCBD+NACH=90。,
:.^CBD=ZCAH=a,
•.•NAEB=45°+a,NAEB-NCBD+NF,
:.ZF=45°,则为等腰直角三角形,・•・E尸=正EG,
VZBAH=ZEBG=a,NAHB=NBGE=90°,AB=BE,
:.i\ABHq4BEG(AAS),
:.BH=EG,
•:BC=2BH,ABC=2EG=y/2EF-
【点睛】本题考查了依题意作图、轴对称的性质、等腰三角形的性质、三
角形的内角和定理、余角的性质、全等三角形的判定和性质、等腰直角三角形的判定和性质等知识,正确
作出图形、热练掌握上述知识是解题关键.
23.如图,在等边三角形ABC右侧作射线CP,ZACP=a(0。<1<60。),点4关于射线CP的对称点为点
D,BD交CP于点E,连接AD,4H
(1)求NOBC的大小(用含。的代数式表示);
(2)在a(0°<«<60°)的变化过程中,N4EB的大小是否发生变化?如果发生变化,请直接写出变化的
范闱:如果不发生变化,请直接写出NAE8的大小;
(3)用等式表示线段AE,BD,CE之间的数量关系,并证明.
【答案】(1)ZDBC=60°-(2)NA即的大小不会发生变化,且乙4所=60。;(3)BD=2AE+CE,证明
见解析.
【解析】
【分析】(1)如图1,连接CQ,力轴对称的性质可得AC=OC,ZDCP=ZACP=a,由AABC是等边三角
形可得4C=8C,NACB=60。,进一步即得N8CZ>60。+2a,BC=DC,然后利用三角形的内角和定理即
可求出结果;
(2)设AC8D相交于点儿如图2,由轴对称的性质可证明AACEgAOCE,可得NCAE=/CO£,进
而得NQBGNCAE,然后根据三角形的内角和可得NA£3=N3CA,即可作出判断;
(3)如图3,在上取一点M,使得CM=CE,先利用三角形的外角性质得出NBEC=60。,进而得
△CME是等边三角形,可得NMCE=60。,M
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026商业服务行业市场需求现状服务提供投资发展分析
- 2026中国物流行业市场深度调研及智能化转型与投资机会分析报告
- 2026中国涂料制造行业市场深度调研及投资前景与投资策略研究报告
- 2026人工智能工业自动化行业供需分析投资评估竞争评估规划研究
- 2026中国智能环保产业市场发展现状与前景分析报告
- 谣言来了怎么办?(教学设计)2023-2024学年初三下学期教育主题班会
- 新教材高中化学 专题3 从海水中获得的化学物质 2.2 碳酸钠 碳酸氢钠(2)教案 苏教版必修1
- 链传动教学设计中职专业课-机械基础-机械制造技术-装备制造大类
- 高中物理 第1章 4 电势能 电势与电势差教学设计 教科版选修3-1
- 2026年中小学美育业务考试题(附答案)
- 2026年甘肃金麟锂电新材料有限公司招聘78人考试备考试题及答案详解
- 2026年乡镇污水管网检查井新建修缮方案
- 2026年长沙航空职业技术学院单招职业技能考试题库及答案详解(夺冠)
- 2026年行政能力测试真题(附答案)
- 桥面沥青混凝土施工方案
- 2026机场周边区域噪声治理技术路线与经济性比较
- 交警执法规范化培训课件
- GB/T 37507-2025项目、项目群和项目组合管理项目管理指南
- 学校德育工作的新思路与新方法
- 2025年工业废水处理工(高级)理论考试题库(含答案)
- 常见动物疫病免疫程序-培训课件
评论
0/150
提交评论