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文档简介
山东省济南市济阳区2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试卷
一、单选题
1.为引导同学们正确对待青春期的生理变化,七年级(1)班开展了一次生理健康教育主题班会,老师向
同学们讲解了生理健康基础知识等。本次主题班会包含的内容是()
A.认知能力得到提高
B.身体外形发生变化
C.情感世界愈加丰富
D.自我意识不断增强
2.进入初中以来,欣欣感到很矛盾。她有时候对父母提出的意见产生抵触心理,但是在遇到困难时还是希
望父母为自己拿主意。对此,下列说法正确的是()
A.属于青春期心理矛盾,要与父母保持沟通
B.青春期要完全自作主张,不能依赖父母
C.这是我们在成长过程中不正常的心理现象
D.父母的建议完全正确,要事事听从父母
3.“我从小学开始学习弹古筝,还曾在中小学生古筝比赛中获得奖牌,班长让我在班会上给大家表演,我
却有些胆怯,不敢上台……我不知道该怎么办才好?”这体现的是青春期心理矛盾中的()
A.反抗与依赖B.闭锁与开放C.勇敢与怯懦D.自尊与自卑
4.青春期的男生女生开始表现出明显差异。女同学们在生活中看待问题比较感性,温柔细腻;男同学们在
生活中遇事能理性思考,客观冷静。从上述讨论中可以看出()
A.我们应当发挥自身优势,无视他人长处B.男生女生的生理性别特征是后天形成的
C.男生的优势比女生更明显,也更有价值D.男生女生在思维方式等方面有各自特点
5.《中华人民共和国未成年人保护法》第五I四条规定:"禁止拐卖、绑架、虐待、非法收养未成年人,
禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。”为了预防未成年人遭受性骚扰,家长、学校、社会以及未成年人
应该共同努力。对此,下列做法正确的有()
①家长应坚决杜绝未成年人与异性接触②学校开展活动教育学生预防、应对性骚扰
③未成年人应学习制定相关的法律法规④社会加强对未成年人预防性骚扰的宣传
A.®@B.@@C.②④D.③④
6.《春夜喜雨》是唐代诗人杜甫创作的一首诗。此诗细致地描绘了春雨的特点和成都夜雨的景象,热情地
巡歌r来得及时、滋润万物的春雨,抒发了作者的高兴之情。下列古诗与杜甫的这首诗所表达的情绪类型
一致的有()
①天时总兮威灵怒,严杀尽兮弃原野②今夜扁舟来诀汝,死生从此各西东
③却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂④春风得意马蹄疾,一口看尽长安花
A.B.C.②④D.③④
7.路怒症指汽车或其他机动车的驾驶人员有攻击性或愤怒的行为(见图)。路怒症说明情绪()
A.无法调节和改变B.只受周围环境影响
C.会影响观念和行动D.只会产生消极影响
8.人的情绪是复杂多样的。以下关于情绪发生及其后果的推导,正确的有()
①熬夜玩游戏一被父母批评一感到内疚一理解父母②上课时睡觉一被老师批评一兴高采烈一成绩提高
③回答问题一得到老师表扬一心情愉悦一认真听课④生病难受一产生悲伤情绪一精神萎靡一效率提高
A.@@B.C.②④D.③④
9.2025年2月7口晚,第九届亚冬会开幕式在黑龙江哈尔滨举行。开幕式上,五星红旗入场,在国歌声中
冉冉升起。当大美河山与五星红旗惊艳同框时这一幕是绝美的!在这一刻,我们油然而生的情感是()
A.爱国感B.焦虑感C.胜任感D.挫败感
10.为丰富校园文化生活,让学生近距离感受河南历史文化,丰富历史文化知识,某中学组织学生开展“走
进博物馆”研学活动,让学生从文物藏品中获得知识,接受文化熏陶,丰富内心世界。同学们到博物馆研
学()
①可以深刻体验厚重的历史感②能够用热情和行动来影响环境
③有利于获得枳极的情感体验④能转化和消除消极的情感体验
A.①②B.C.②④D.③④
11.“唯有知耻,才有自尊。”有了这份羞耻之心,我们做了错事便会惭愧,辜负了别人的期望会内疚,
行为不当了会难过。这说明()
A.当自尊得到满足时,我们会感到快乐B.自尊的人能够看到自己的缺点和不足
C.自尊的人知廉耻、明是非,行己有耻D.自尊的人不爱慕虚荣,不为名利所惑
12.尊重是一种品德。无论是在学习还是生活中,无论是劝同学、老师,或是邻居、朋友甚至家人,我们
都应该自觉践行尊重,因为每一个人都希望得到他人的尊重。尊重他人要做到()
①接纳他人不同的个性和处世风格②对任何人都要给予积极的评价
③学会积极展现自己独特的风采④尊重他人不同的生活习惯
A.①②B.@@C.②③I).③④
13.潘展乐说他也曾一度感觉怎么努力都游不过别人,直到某次在1500米自由泳项目上夺冠后,才慢慢找
回坚持下去的信心。这告诉我们自信来源于()
A.在成长过程中积累的实力
B,和他人交往中获得的肯定
C.社会稳定发展
0.国家繁荣富强中获得的安全感、成就感
14.很多漫画富有人生哲理,教育我们成长。下边漫画给我们的启示是()
A.要想成功必须经历磨难B.自信自强实现生命精彩
C.人生道路总是很平坦的D.应当在感恩中奋勇前进
15.全国“新时代好少年”李智琳、李慧琳,出生还不满4个月时,她们的爸爸就因病失去了工作和行动
能力。懂事后,她们在生活上学会自理,在学习上你追我赶,经常利用周末和假期参加志愿服务活动,服
务近万人。她们用行动传递的正能量有()
①自立自强,勇担责任②刻苦勤奋,服务社会③团结友爱,诚实守信④控制情绪,提升自己
A.①②B.C.②④D.③④
16.孟子曰:“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,
所以动心忍性,曾益其所不能“”这句名言给我们的启示是()
A.只要学会吃苦,必定能够出人头地
B.怀有拳拳爱国之心,立下报国之志
C.应当认真学习各门课程,办实基础
D.在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行
17.“自信人生二百年,会当水击三千里。”七年级(1)班同学以“自信的青春”为主题设计了一期海报,
下面是同学们为海报搜集的部分资料。这一资料启示我们()
警句格言
・自信是成功的第一个秘诀。
・自信是一根柱子,能撑起精神的广漠的天空。
•自信是一片阳光,能驱散迷失者眼前的阴影。
①口信的力显无比强大,能帮助我们解决所有麻烦②自信让我们从容应对学习和生活中的各种问题
③自信让我们充满力量和希望,面对困难不放弃④自信的人只看到自己的优点,看不到自己的缺点
A.①②B.®®C.②③D.③④
18.某校开展书法作品展览活动。下列作品的内容能体现“行己有耻”的是()
天地之大民为邦本
黎元为本本固邦宁
8r
19.2024年9月18日是“九一八”事变爆发93周年,全国各地举行多种形式的纪念活动,铭记历史、缅
怀先烈勿忘国耻,先辈们的付出与牺牲让我们()
①更加珍爱生命,激励我们牢记使命,自强不息
②认识到唯有流血牺牲才算不负人民,报效祖国
③意识到自强不息关系民族的命运和国家的未来
④更加珍惜来之不易的幸福,尽情享受物质生活
A.①②B.①@C.③④D.②④
20.1932年,刘长春孤身•人代表中国首次参加奥运会;1984年,中国代表团在洛杉矶奥运会上实现金牌
“零的突破”:2008年,北京为世界呈现了一届无与伦比的夏季奥运会;2022年,北京又为tt人呈上了一
届精彩、非凡、卓越的冬季奥运会。中国奥运的不断突破()
A.折射出国家和民族自强不息的奋斗历程B.体现中国各体育项目已达世界一流水平
C.说明我国广泛参与各种国际事务D.体现健康中国目标已经圆满完成
二、材料题
21.【阶段:划分小组】
老师准备将全班同学分为四个小组,对于如何分组,同学们各抒己见。小东提议将男生、女生各分成
两组,同性别方便沟通,合作起来更容易。
假如你不赞同小东的建议,请提出你认为合理的分组方式并说明理由。
22.【阶段:合作探究】
新闻分享:小明搜集到了一则新闻,向大家分享。2024年9月5日3时许,周某(男,23岁)酒后
对一女子实施了强制猥亵行为。当日,周某被警方依法刑事拘留。
遇到类似情况,我们应该如何保护自己?你能给出哪些自我保护小贴士?
23.【阶段:分享体悟】
青春,带着一份特殊邀约,款款而来。青春期是身体发育和心理发展的加期。
老师说自己进入青春期的时候,也曾有过“容貌焦虑”,开始越来越在意自己的体态和容貌,为满脸
的青春痘而焦虑,为个子矮而自卑,为长得不好看而烦恼。现在回想起来,觉得那一切都没什么大不了一
我们应该怎样理解老师所说的“没什么大不了”?
24.【阶段:观点思辨】
步入青春期,我们的情绪体殆愈加丰富。下图是小明某月的情绪体验:小明对待自己情绪变化的态度:
我的情绪是复杂多样的,无法管理,索性该哭就哭,该笑就笑,何必管周围的人。
结合材料并联系教材所学内容,对小明的观点进行辨析。
25.【阶段:收获成长】
为帮助小堂化解消极情绪,获得美好情感,小楠给小堂分享了2024年第三季度“中国好人”故事。
上榜2024年第三季度的“中国好人”中,有数九寒天跳入冰窟救人献出生命的普通村民高元岭:有自愿守
护烈士英灵43载的退伍老兵励平;有21年不离不弃照料患病亲人的“好儿媳”王秀杰……他们传播真善
美、传涕正能最。小堂听后,心灵得到了洗涤,他表示:“他们的故事让人感到温暖,也让我从中获得美
好的情感体验。
结合上述材料,说说我们应如何获得并积累美好的情感体验。
26.【张扬青春力量】
某校七年级(1)班正在召开“青春飞扬•青春有格”主题班会。请你参与,并完成相关任务。
探究在学校的歌唱比赛活动中,小丽正准备上台之际,害怕因紧张忘词,想退出比赛。这时,
班主任悄悄将一张字条塞到她的手中并对她说:“如果你忘词了就打开看看歌词."结果,她并没有打开
那张字条,演唱也很成功。下台后,她打开那张字条,发现其实是一张白纸。班主任笑着说:“你手中握
的不是字条,而是自信!”
上述材料中的班主任为什么将“自信”送给小丽?
27.为了号召同学们向“全国新时代好少年”学习,七年级(1)班的同学们在老师的带领下召开了一次“学
习时代少年,青春奋勇争先”主题班会。在老师的提议下,同学们以小组为单位,计划开展“走近青春榜
样,感悟青春力量”宣讲活动。
宣讲方案
宣讲目标:通过学习青春榜样的事迹,汲取榜样力量,做自尊、自信、自强的新时代好少年。
宣讲时间:5月30日下午2:30-5:30o宣讲形式:召开主题报告会。
宣讲内容:(1)①____;
活动总结:(2)①—
参考答案
1.B
2.A
3.C
4.D
5.C
6.D
7.C
8.B
9.A
10.B
11.C
12.B
13.A
14.B
15.A
16.I)
17.C
18.A
19.B
20.A
21.分组方式:可按照同学们的兴趣爱好或学习能力进行分组。理由:按兴趣爱好分组,能让同学们因共
同兴趣更积极投入活动,如喜欢表演的同学一组,在剧本创作和表演方面更能发挥创意与热情:按学习能
力分组,能促进同学间互助学习,学习能力较强的同学可帮助较弱的同学,共同提升。
22.①增强自我保护意识,保持警惕,尽量避免去偏僻、人员稀少
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